Ответы к экзамену: Психология семьи и семейное консультирование

Инвестиции разделяются на … (реальные) инвестиции, финансовые инвестиции и реинвестиции

Целями … анализа инвестиционного проекта являются установление его национальной привлекательности и оценка его эффективности на основании альтернативной стоимости ресурсов, используемых в проекте, и проектной продукции

Оборачиваемость активов вычисляется по формуле «Выручка от реализации / … * 100 %»

Модель метода … базируется на принципе, в соответствии с которым инвестор соглашается на дополнительный риск только в случае увеличения доходов

… инвестиции предусматривают приобретение ценных бумаг, деривативов и иных финансовых инструментов за средства на рынке (за исключением купли акций в объемах, которые превышают 50 % общего объема выпущенных акций)

Установите соответствие между видами цен и их характеристиками:
A. Относительные
B. Текущие
C. Прогнозные
D. цены, обозначающие стоимость одного продукта через стоимость другого
E. цены, не учитывающие инфляцию
F. цены, ожидаемые с учетом инфляции на будущих шагах расчета

Смысл … стоимости заключается в том, что оценка затрачиваемых (используемых) в проекте ресурсов должна базироваться на максимально возможном эффекте их применения в других возможных направлениях

Семейная … — это метод в семейной терапии и психологии, с помощью которого визуально и телесно отображаются отношения и взаимодействия внутри семьи

… риски — это риски, связанные с перевозками грузов автомобильным, морским, речным, железнодорожным транспортом, самолетами и т.д.

… группа — самый узкий интимный круг межличностного взаимодействия

… в модели Kubler-Ross — это смерть отношений, вызывающая самые разнообразные, но почти всегда болезненные чувства

Установите правильную последовательность этапов построения диаграммы причин и следствий:
определение проблемы
определение главных элементов по возможным причинам проблемы
систематическое выявление фактов и групповое обсуждение для определения возможных причин по элементам
после записи всех потенциальных причин на графике под каждым классом проведение обсуждения каждого зафиксированного пункта

Супруги пришли на консультацию, потому что чувствуют эмоциональную отстраненность друг от друга и не могут наладить взаимопонимание после рождения ребенка.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Супруги переживают кризис среднего возраста: один из партнеров потерял интерес к работе и хобби, чувствует неудовлетворенность, что приводит к конфликтам и отстраненности в отношениях.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Супруги обращаются к психологу, потому что после рождения ребенка снизилась эмоциональная близость, а конфликты участились.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Супруги женаты год. Они заметили, что часто возникают ссоры из-за разных привычек, режима дня и способов проведения досуга. Один из них испытывает стресс и недовольство, чувствуя, что не может «подстроиться» под партнера.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Роберт Говд выделил три основных типа конфликта, различающихся по динамике развития: актуальные, прогрессирующие и …

Подросток стал замкнутым и конфликтным, родители не могут договориться, как реагировать на его поведение.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Подросток перестал общаться с родителями, стал замкнутым и конфликтным. Родители не понимают причины такого поведения и винят друг друга.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Подросток переживает постоянное давление со стороны родителей: завышенные требования к учебе и внешности вызывают у него стресс и чувство неполноценности.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Парень и девушка встречаются уже несколько месяцев. Они часто спорят из-за разных ожиданий от отношений: один хочет серьезного обязательства, другой пока предпочитает сохранять независимость.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

В семье родители заметили, что подросток стал замкнутым и раздражительным. При этом конфликты между супругами усилились. Родители не понимают, как эти изменения связаны друг с другом.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

…— это проявление смены ее социальной ориентации на ориентацию гуманную, переход от социо- к человеко-центрированной семье.

… идентификация — это психологический защитный механизм, при котором человек бессознательно «переносит» на другого собственные неприемлемые чувства, мысли или переживания и побуждает этого человека реально испытывать их и действовать в соответствии с ними

«Цикл … семьи» - совокупность ролей человека, направленных на реализацию себя в семье

Эмпатийный … — это совокупность психологических способностей и личностных качеств, обеспечивающих способность человека понимать, чувствовать и разделять эмоциональное состояние другого человека, а также адекватно реагировать на него в процессе общения

Финансовый … — это конечный экономический итог хозяйственной деятельности предприятия

Установите соответствие между этапами управления рисками проекта и содержанием работ на данных этапах:
A. Завершение управлением рисками в проекте
B. Планирование мер реагирования на рисковые события
C. Концепция управления рисками
D. выбор стратегии управления рисками в проекте; анализ альтернатив; определение требований к системе управления рисками; утверждение концепции и др.
E. разработка действий, направленных на предотвращение или смягчение возможных рисковых событий
F. анализ и обобщение фактических данных по проявлению рисков и неопределенности в проекте; формирование базы данных текущего проекта; анализ выполнения планов управления рисками и др.

Установите соответствие между элементами проекта и их характеристиками:
A. Команда проекта
B. Жизненный цикл проекта
C. Результат проекта
D. временная организационная структура, объединяющая отдельных специалистов, группы и/или организации
E. этапы, которые проходит проект с момента создания до завершения
F. продукт, изменение, психологическое состояние или объект, которые разрабатываются в проекте

Установите соответствие между видами цен и их характеристиками:
A. Абсолютные
B. Рыночные
C. Теневые
D. цены, отражающие стоимость конкретного продукта в абсолютном денежном выражении
E. цены, представленные на рынке, независимо от принципа их определения (либо спросом и предложением, либо правительством)
F. цены, отражающие общественную значимость продукции, услуг, ресурсов и иностранной валюты

Установите соответствие между видами рисков и их характеристиками:
A. Политические риски
B. Процентные риски
C. Финансовые риски
D. риск убытков или снижения прибыли вследствие изменений государственной политики
E. риск, который возникает обычно при заключении долгосрочных соглашений о займе на основе плавающей процентной ставки
F. риск, связанный с осуществлением операции с финансовыми активами

Установите правильную последовательность этапов формирования совместимости супругов в семье от начального до завершающего:
установление эмоциональной связи и доверия
адаптация к бытовым обязанностям и распределению ролей
согласование ценностей, целей и жизненных приоритетов
решение конфликтов и выработка стратегий компромисса
формирование устойчивых семейных традиций и ритуалов

Установите правильную последовательность этапов развития системной теории семьи согласно подходам М. Боуэна, С. Минухина: осознание семьи как целостной системы:
использование системного подхода в терапии
осознание семьи как целостной системы
введение понятия семейных подсистем и границ
разработка понятий сплоченности и иерархии

Установите правильную последовательность этапов проведения экономического анализа по методике Всемирного банка:
корректировка для прямых трансфертных платежей
корректировка искажений цен на товары, вовлеченные во внешнеторговый оборот
корректировка искажений цен на товары, не вовлеченные во внешнеторговый оборот

Установите правильную последовательность этапов проведения экономического анализа по методике Всемирного банка:
корректировка для прямых трансфертных платежей
корректировка искажений цен на товары, вовлеченные во внешнеторговый оборот
корректировка искажений цен на товары, не вовлеченные во внешнеторговый оборот

Установите правильную последовательность элементов алгоритма определения эффективности методов снижения рисков:
рассматривается риск, имеющий наибольшую важность для проекта
определяется перерасход средств с учетом вероятности наступления неблагоприятного события
определяется перечень возможных мероприятий, направленных на уменьшение вероятности и опасности рискового события
определяются дополнительные затраты на реализацию предложенных мероприятий
сравниваются требуемые затраты на реализацию предложенных мероприятий с возможным перерасходом средств вследствие наступления рискового события
принимается решение об осуществлении или об отказе от противорисковых мероприятий
процесс сопоставления вероятности и последствий рисковых событий с затратами на мероприятия по их снижению повторяется для следующего по важности риска

Установите правильную последовательность основных этапов анализа ликвидности и платежеспособности:
анализ ликвидности баланса
анализ относительных показателей ликвидности и платежеспособности, их динамики
диагностика вероятности банкротства
разработка рекомендаций по улучшению платежеспособности

Три источника имеет влечение человека: душу, разум и ….

Термин на древнегреческом языке, означающий любовь-дружбу, обусловленную социальными связями и личным выбором, рассудочную и поддающуюся контролю сознания, — …

Супружеские и родительско-детские … — сложные и взаимосвязанные подсистемы психологической системы «семья»

Супружеские … — это система взаимосвязей между супругами, основанная на браке (официальном или гражданском), включающая эмоциональные, психологические, социальные, правовые и бытовые аспекты совместной жизни

Супруги пришли на консультацию, потому что ощущают потерю эмоциональной близости и интереса друг к другу. Один из партнеров часто избегает совместного общения и не делится своими переживаниями.
Как должен поступить психолог с такой семейной ситуацией?

Супруги обратились к психологу, потому что после переезда одного из партнеров в другой город начались постоянные ссоры. Оба испытывают стресс, ощущают непонимание и эмоциональное напряжение.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Сопоставьте этапы добрачных отношений с их психологическими особенностями:
A. Инициация контакта
B. Развитие интимности
C. Формирование устойчивых обязательств
D. этап знакомства, взаимного интереса и первых впечатлений
E. проявляется взаимная открытость, эмоциональная близость и доверие
F. стабильность, совместное планирование будущего, формирование ожиданий и правил взаимодействия

Сопоставьте элементы семейной системы с их определением:
A. Подсистемы
B. Роли
C. Границы
D. внутренние группы внутри семьи или семейной системы, например, пара родителей, дети
E. установленные функции и обязанности членов семьи, например, родитель, ребенок
F. пределы взаимодействия семьи с внешней средой, обеспечивающие ее целостность

Сопоставьте функции семьи с типичными проявлениями этих функций:
A. Репродуктивная
B. Социализирующая
C. Эмоциональная
D. рождение и воспитание детей
E. передача социальных норм и ценностей, обучение поведению в обществе
F. обеспечение эмоциональной поддержки, заботы и привязанности

Сопоставьте функции семьи с примерами их реализации:
A. Репродуктивная
B. Социализация
C. Эмоциональная поддержка
D. рождение и воспитание потомства
E. формирование у ребёнка норм, ценностей и навыков общения
F. обеспечение психологического комфорта, эмоциональной поддержки и заботы

Сопоставьте факторы, влияющие на успешную адаптацию супругов, с их проявлением:
A. Коммуникативная компетентность
B. Эмоциональная зрелость
C. Совместимость ценностей
D. умение открыто выражать мысли и чувства, слушать партнера
E. способность контролировать эмоциональные реакции, конструктивно разрешать конфликты
F. общие цели, приоритеты и понимание важности семьи

Сопоставьте типы семейных взаимодействий с их характеристикой:
A. Вертикальные
B. Горизонтальные
C. Диагональные
D. между разными поколениями, например, родители и дети
E. между членами одного поколения, например, между супругами или между детьми
F. между членами разных поколений, но не напрямую, например, отношения племянник — бабушка

Сопоставьте типы добрачных отношений с их основными характеристиками:
A. Романтические отношения
B. Дружеские отношения
C. Целевые/прагматические отношения
D. основаны на эмоциональной привязанности, влечении и идеализации партнера
E. основаны на общих интересах, взаимопомощи и доверии без сексуальной составляющей
F. основаны на совместной выгоде, планировании будущего, иногда с формальной мотивацией

Сопоставьте типы брака с их социально-психологическими характеристиками:
A. Патриархальный
B. Партнерский
C. Матриархальный
D. главенство мужчины, авторитет мужа в семье
E. равенство супругов, совместное принятие решений
F. главенство женщины, определение основных семейных правил

Сопоставьте типы адаптации супругов с их характеристиками:
A. Психологическая
B. Социальная
C. Эмоциональная
D. способность партнеров понимать и принимать личностные особенности друг друга
E. умение согласовывать семейные роли, обязанности и бытовые задачи
F. умение регулировать эмоции, справляться с конфликтами и стрессом

Сопоставьте тип семейного кризиса с ситуационным примером:
A. Кризис раннего брака
B. Кризис среднего возраста
C. Кризис выхода детей из семьи
D. молодая семья сталкивается с конфликтами из-за распределения обязанностей и финансов
E. один из супругов ощущает разочарование и переоценку жизненных целей в возрасте 35–50 лет
F. родители испытывают трудности, когда дети покидают дом и начинают самостоятельную жизнь

Сопоставьте тип родительского поведения с возможными последствиями для ребенка:
A. Авторитарный
B. Авторитетный (демократический)
C. Попустительский
D. послушание, дисциплина, но возможна тревожность и низкая инициативность
E. развитие самостоятельности, уверенность в себе, способность к критическому мышлению
F. недостаток самодисциплины, трудности в социальных навыках

Сопоставьте тип конфликта с его определением:
A. Ложный конфликт
B. Подлинный конфликт
C. Случайный конфликт
D. конфликт, существующий только из-за субъективного восприятия, без объективных причин
E. конфликт, реально существующий и адекватно воспринимаемый участниками
F. конфликт, который легко разрешается при осознании участниками альтернативных возможностей

Сопоставьте теории семьи и их представителей:
A. Психоаналитическая теория
B. Системная теория семьи
C. Теория социального обмена
D. З. Фрейд
E. М. Боуэн
F. Дж. Хоманc

Сопоставьте теоретические подходы к пониманию функционирования семьи и их ключевые идеи:
A. Психоаналитическая теория семьи
B. Теория привязанности
C. Когнитивно-бихевиоральный подход
D. влияние раннего детского опыта на динамику семейных отношений
E. роль эмоциональной близости и безопасности в парных и семейных связях
F. формирование и изменение установок, стилей поведения супругов через обучение и подкрепления

Сопоставьте психологические теории семьи и основные категории анализа:
A. Структурно-функциональная теория
B. Системный подход
C. Теория ролей
D. семейные нормы, функции и социальные ожидания
E. взаимодействие подсистем и баланс в семье как единой системе
F. распределение и выполнение ролей между членами семьи

Сопоставьте психологические потребности членов семьи с их функциями в браке:
A. Потребность в безопасности
B. Потребность в принадлежности
C. Потребность в самоактуализации
D. защита, стабильность, предсказуемость внутрисемейных отношений
E. формирование доверительных отношений, участие в жизни друг друга
F. поддержка личностного роста и реализации интересов

Сопоставьте модели семейного консультирования с их основными особенностями:
A. Психодинамическая модель
B. Системная модель
C. Когнитивно-поведенческая модель
D. основное внимание уделяется бессознательным процессам, семейным сценариям и прошлым травмам
E. рассматривает семью как систему, где изменения в одном члене влияют на всю систему
F. фокусируется на изменении мыслей, убеждений и поведения для улучшения отношений

Сопоставьте виды психологической травмы в семье и их проявления:
A. Эмоциональная травма
B. Физическая травма
C. Социальная травма
D. формируется из-за постоянной критики, унижений, эмоционального игнорирования
E. возникает вследствие насилия, побоев, телесных наказаний
F. ребенок переживает чувство изоляции, отверженности, ощущает себя ненужным

Согласно закону…, как отмечает А. Я. Варга, семейная система стремится сохранить свое положение, каким бы оно ни было

Современное … — это форма устойчивых межличностных отношений между двумя партнёрами, основанная на взаимной любви, уважении, равноправии, личностной свободе и осознанном выборе, а также включающая совместную ответственность за семью, быт и воспитание детей

Семья с подростком обратилась к психологу: родители замечают, что ребенок стал замкнутым и конфликтным. Родители постоянно спорят между собой, а ребенок чувствует себя «пойманным» между ними.
Как должен поступить психолог с такой семейной ситуацией?

Семья обратилась к психологу, потому что после рождения ребенка супруги ощущают снижение эмоциональной близости и рост конфликтов.Каждый из них ощущает усталость и непонимание.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Семья обратилась к психологу, потому что бабушка переехала жить к детям, и это вызвало напряжение между членами семьи. Каждый пытается отстоять свои привычки и пространство, что приводит к конфликтам.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Семья молодоженов столкнулась с тем, что супруги по-разному распределяют бытовые обязанности. Муж считает, что бытовые вопросы — это преимущественно женская зона ответственности, жена ожидает равного участия. Постоянные споры вызывают напряжение в отношениях.
Какие действия должен предпринять психолог?

Семейный … — это неустойчивое состояние семейной системы, в котором преобладают тенденции распада прежних отношений

Семейные … — это сложные семейные знания, неосознаваемое взаимное соглашение между близкими людьми

Семейные … — это основания, на которых строится жизнь семьи.

Семейное … — это психологическое и социальное понятие, обозначающее совокупность физического, эмоционального и символического пространства, в котором взаимодействуют и развиваются члены семьи

Семейная … — это специфическая, несущая эмоциональную нагрузку проблема, вокруг которой формируется периодически повторяющийся в семье конфликт

Семейная … — это совокупность членов семьи и отношений между ними, которые образуют целостную, взаимосвязанную структуру

Семейная … — это метод в семейной терапии и психологии, который использует двигательные и телесные выражения для исследования и визуализации семейных отношений, эмоциональных состояний и динамики взаимодействия между членами семьи

Семейная … — это графический метод, который используется для отображения и анализа межличностных отношений внутри семьи

С точки зрения психодинамической теории, семья состоит из …, имеющих свою индивидуальную историю развития, свой опыт жизни в родительской семье

С математической точки зрения ставка … — это процентная ставка, используемая для пересчета будущих потоков доходов в единую величину текущей стоимости, являющуюся базой для определения рыночной стоимости компании

Родительские … — это устойчивые убеждения, ценности, ожидания и модели поведения, которыми родители руководствуются в процессе воспитания ребенка

Родители жалуются, что их подросток стал замкнутым и раздражительным. Он не делится эмоциями, избегает общения, а родители не понимают причины изменений.
Какие действия лучше предпринять психологу в такой семейной ситуации?

Рентабельность продаж вычисляется по формуле «… / Выручка от реализации * 100 %»

Расположите этапы формирования добрачных отношений от начального знакомства до устойчивых обязательств:
инициация контакта
развитие интимности
формирование устойчивых обязательств

Расположите этапы формирования детско-родительских отношений от раннего детства до подросткового возраста:
установление эмоциональной привязанности
формирование социальных навыков и ролевого поведения
развитие автономии и самостоятельности
появление конфликта и протестного поведения

Расположите этапы конструктивного разрешения семейного конфликта:
осознание проблемы и формулировка сути конфликта
совместный поиск вариантов решения
принятие взаимоприемлемого решения
реализация решения и контроль его выполнения

Расположите этапы диагностики адаптации супругов в семье в порядке проведения исследования:
анализ совместимости по ценностям и интересам
сбор данных о взаимодействии в бытовой сфере
интерпретация результатов и рекомендации по повышению совместимости

Расположите стадии развития семьи по циклу жизненного пути:
молодая семья без детей
семья с маленькими детьми
семья с подростками
зрелая семья (взрослые дети, новые роли)

Расположите стадии развития семейного конфликта в правильной последовательности:
конфликтная ситуация (возникновение противоречия)
эскалация конфликта (усиление противостояния)
попытки разрешения конфликта
постконфликтный этап (оценка результатов, восстановление отношений)

Расположите стадии психологической подготовки к браку в порядке развития отношений:
первые эмоциональные контакты и влечение
совместная работа над конфликтами
планирование совместного будущего

Расположите основные психологические теории семьи в порядке их появления:
психоаналитическая теория
теория социального обмена
теория привязанности
системный подход к семье

Расположите идеи Зигмунда Фрейда, Анны Фрейд и Мелани Кляйн в порядке их перечисления в задании:
влияние детско-родительских отношений на выбор партнера
значение защитных механизмов в браке
передача внутрисемейных конфликтов через поколения

Расположите в хронологической последовательности этапы становления семьи по логике жизненного цикла:
создание семьи (брак, союз)
совместная жизнь, решение бытовых и психологических вопросов
рождение и воспитание детей
переход к «пустому гнезду» и пожилому этапу

Расположите в хронологической последовательности стадии формирования психологической травмы у ребенка в семье:
постоянное негативное воздействие родителей (критика, наказания, игнорирование)
усиление негативных эмоций, тревожности и страха
формирование устойчивых нарушений самооценки и доверия к окружающим

Расположите в правильной последовательности этапы формирования семейной системы:
создание семьи и установление супружеских отношений
включение детей в систему
расширение семьи через родственные связи и социальные контакты

Расположите в правильной последовательности этапы проведения финансового анализа предприятия:
описание цели анализа, его формата
предварительный обзор состояния предприятия
проверка имущественного и финансового состояния предприятия
анализ результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятия
анализ структуры баланса

Расположите в правильной последовательности этапы оценки предприятия методом дисконтированных денежных потоков:
выбор модели денежного потока
определение длительности прогнозного периода
ретроспективный анализ и прогноз валовой выручки от реализации
анализ и прогноз расходов
анализ и прогноз инвестиций
расчет величины денежного потока для каждого года прогнозного периода
определение ставки дисконта
расчет величины стоимости в постпрогнозный период
расчет текущих стоимостей будущих денежных потоков и стоимости в постпрогнозный период
внесение итоговых поправок

Расположите в правильной последовательности этапы адаптации супругов после заключения брака:
психологическая и эмоциональная адаптация друг к другу
приспособление к бытовым обязанностям и режиму дня
формирование семейных традиций и совместных ценностей

Расположите в правильной последовательности шаги работы психолога при психодинамическом консультировании семьи:
сбор информации о семейной истории и сценариях
интерпретация бессознательных конфликтов и эмоций
формирование понимания влияния прошлых событий на текущие отношения
рекомендации по изменению поведения и эмоциональных паттернов

Расположите в правильной последовательности стадии преодоления семейного кризиса (по А. В. Лысовой):
дезорганизация
фаза кризиса
восстановление
реорганизация на новой ступени развития

Расположите в правильной последовательности психологические процессы, формирующие доверие между партнерами в добрачных отношениях:
эмоциональная открытость и обмен чувствами
совместное решение проблем
установление взаимных обязательств

Расположите в правильной последовательности основные этапы психологического становления супружеских отношений:
влюбленность и романтический этап
осознание различий и адаптация к совместной жизни
создание семейных традиций и правил
решение кризисов среднего возраста и укрепление отношений

Психологическое … семьи — это комплексный обобщенный показатель социально-психологической активности ее членов во внутрисемейных отношениях, в социальной среде и профессиональной сфере их деятельности