☀️ Ответы на все тесты курса "Психодиагностика" НАДПО 100% правильно ☀️

Что является инструментом для диагностики потребностей?

Автор метода «естественного эксперимента» -

Следующий тест является тестом интеллекта:

Ранжирование одноклассников по критериям их вклада в те или иные виды совместной деятельности производится в рамках методики:

Наиболее значительный эффект на сегодня имеет использование возможностей компьютера:

В конце XIX в. методологию психологического эксперимента разработал

Карта наблюдений Д. Стотта предназначена для:

При проведении «естественного эксперимента» испытуемые о его проведении:

Следующий метод не является клиническим:

Следующий метод является проективным:

Считал, что в клинической диагностике эксперимент должен представлять известную модель жизненной ситуации:

Считал, что все методы, применяющиеся в клинике, должны пройти испытания на большом количестве нормальных людей разного возраста и уровня образования:

Авторы определения: «Конечный результат деятельности психолога, направленный на описание и выявление сущности индивидуально - психологических особенностей личности, с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования»

К объективным испытаниям относится:

Комплекс теоретических и экспериментальных работ, направленных на выявление диагностических признаков, по которым можно судить о заданном свойстве: Выберите один ответ:

Конечный результат деятельности психолога, направленный на описание и выявление сущности индивидуально - психологических особенностей личности, с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития и разработки рекомендаций, определяемых задачей психодиагностического обследования»:

Наука об измерении различных психических свойств:

Проективные тестовые методики относятся к:

Психодиагностика – это

Рассматривает закономерности вынесения надежных и валидных диагностических суждений

Термин «Психодиагностика стал известен в научном обиходе после выхода в свет:

Цель практической психодиагностики –

«Счет с наращиванием» - это методика для определения:

Автор методики «Счет с наращиванием»:

Впервые использовал ответы при «завершении предложений» для изучения личностных особенностей:

Дифференцирующая сила методики означает, что

Знаменитая лаборатория В.Вундта находилась

Первым применил оценочные шкалы:

Показатель развития интеллекта относительно среднего уровня разви¬тия интеллекта для данной возрастной группы:

Понятие «умственный тест» ввел:

Предположение или догадка; утверждение, требующее подтверждения:

Шкала Бине-Симона – это тест

«Добровольное участие в обследовании, выбор поведения после обследования навязан» - это ситуация:

«Добровольное участие в эксперименте, самостоятельный выбор дальнейшего поведения» - это ситуация:

«Принудительное обследование, выбор поведения после обследования навязан» - это ситуация:

«Принудительное участие, самостоятельный выбор поведения» - это ситуация

«Принудительное участие, самостоятельный выбор поведения» - это ситуация

Дифференциальная психометрика:

Модель сходств, простая вероятностная модель Раша, модель латентного континуума Лазарсфельда:

Обоснованность и пригодность применяемой тестовой методики в конкретных условиях:

Объективность характера процедуры и возможность перепроверки результатов характеризуют методы

Соответствие тестовых норм обследуемой популяции:

Точность и устойчивость диагностических измерений:

Количественно-качественный анализ документальных и материальных источников, позволяющий изучать продукты человеческой деятельности.

Малоформализованные методики:

Наблюдения проводятся в течение длительного времени, обычно ряда лет и предполагают постоянный контакт исследователя и объекта изучения

Наиболее существенным признаком этих методик является использование в них неопределенных стимулов, ко¬торые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, разви¬вать и т. д.

Формализованные методики:

Автор техники репертуарных решеток:

Авторы патохарактерологических опросников:

Верно ли утверждение: «Линейные свойства могут изменяться лишь в направлении уменьшения или увеличения»?

Методики диагностики психофизиологических показателей относятся к:

Семантический дифференциал Ч. Осгуда – это:

Тест М. Рокича – это методика исследования

Тест Г. Шмишека – это:

Опросник Кейрси направлен на диагностику:

Точность и устойчивость диагностических измерений:

По Г. Айзенку, экстраверсия и интроверсия – это свойства:

Важнейшие критерии диагностических тестов обученности:

Метод психологической диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определённую шкалу значений:

Наука начала XX века, соединявшая в себе подходы медицины, биологии, психологии и педагогики к развитию ребенка

Система заданий, позволяющих измерить уровень развития определенного психологического качества личности:

Следующие знаменитые психологи составляли школьные тесты:

Следующие тесты широко применяются в школьной практике:

Совокупность заданий, сориентированных на определение степени усвоения определенных аспектов (частей) содержания обучения:

Тесты креативности - это:

Тесты могут быть:

Требование полноты теста, всесторонности проверки, пропорционального представления всех элементов изучаемых знаний, умений:

Батарея тестов – это Выберите один ответ:

В тесте Ф. Гудинаф «Нарисуй человека» оценка интеллекта проводится:

Верно ли, что невербальные тесты интеллекта состоят из заданий, в которых стимульный материал представлен ТОЛЬКО в наглядной форме (изображения, рисунки, чертежи)?

Коэффициент интеллекта – это оценка:

Коэффициент интеллекта представляет собой отношение уровня интеллекта испытуемого:

Следующие тесты представляют собой батареи:

Следующий тест не является тестом интеллекта:

Субтест – это Выберите один ответ:

Тест Амтхауэра представляет собой:

"Таблицы Шульте" предназначены для диагностики:

Автор теста «Заучивание 10 слов:

Автор теста «Корректурная проба»:

Методика «Воспроизведение рассказа» используется для:

Методика «Выделение существенных признаков» используется для:

Методика «Значок» используется для:

Методика «Корректурная проба» используется для:

Методика «Косвенные запоминания» используется для:

Методика «Толкование поговорок» используется для:

Отечественные психологи, которые разрабатывали методики изучения запоминания:

DAT – батарея тестов для выявления:

Автор теста музыкальной одаренности:

В.А. Крутецкий изучал:

Верно ли, что моторные тесты направлены на изучение точности и скорости движений, кинестезически-моторной координации, зрительно-моторной координации и ловкости движений пальцев и рук?

Е.И. Игнатьев изучал:

Острота слуха относится к способностям:

Отечественный психолог, исследовавший организаторские способности:

Совокупность субтестов, объединенных единой методикой использования и направленных на измерение разных сторон сложного объекта:

Способности, необходимые спортсмену:

Тест Беннета выявляет:

Верно ли, что по А. Маслоу можно выделить только следующие группы потребностей: материальные, социальные, духовные?

Мотив оказания помощи нуждающимся в помощи является:

Мотивация может диагностироваться с помощью: