Ответы к контрольной работе: Контрольная работа по дисциплине

Новинка

Описание

  1. Задания к разделам контрольной работы

1. Техническое задание на создание программного продукта

Цель: Освоение методики объектно-ориентированного анализа разрабатываемой программы; освоение задач формулирования функциональных и нефункциональных требований к программной реализации отдельных задач и к программе в целом; выработка навыков разработки технического задания.

Задание

  1. Установить назначение и общую цель создания программы.
  2. Определить структуру программы и состав функциональных задач.
  3. Разработать функциональные требования к программе:
    • требования к входным и выходным данным;
    • требования к программной реализации задач;
    • специальные требования к математическому обеспечению программной реализации задач;
    • требованиях к прикладному программному обеспечению.
  4. Установить нефункциональные требования к программе:
    • требования к надежности;
    • требования к эффективности;
    • требования к безопасности;
    • требования к эргономичности и удобству использования;
    • требования к численности и квалификации персонала и режиму его работы;
    • требования к переносимости;
    • требования к сопровождаемости;
    • требования к особенностям поставки;
    • требования к защите информации от несанкционированного доступа;
    • требования по сохранению информации при авариях;
    • требования к соответствию стандартам качества.

2. Проектирование функциональной структуры программного продукта

Цель: изучение методики объектно-ориентированного подхода программной инженерии для разработки и описания функциональности разрабатываемого программного обеспечения.

Методические указания к построению диаграмм UML прилагаются в виде отдельного документа. Использовать CASE-средство ROSE ENTERPRISE либо STAR UML.

Задание

  1. Проанализировать описание функционирования ПО, разработанного при выполнении технического задания, на предмет выявления набора абстракций предметной области проектируемой ИС. В качестве предварительных кандидатов в абстракции принять подлежащие, выделенные из текста анализируемого потока событий.
  2. Разделить выделенные абстракции на три типа: абстракции сущности, абстракции поведения, абстракции интерфейсы. Результат представить в виде таблицы 2.1. Для каждой абстракции указать ее класс согласно следующей классификации:
    • Люди
    • Места
    • Предметы
    • Инструменты
    • Организации
    • Концепции
    • События
    • Показатели

Таблица 2.1. Абстракции подсистемы

Абстракция

Тип

Класс

Описание

  1. Проанализировать поведение выделенных абстракций. Выделить возможное поведение каждой абстракции в пределах функциональности проектируемой ИС, представленной моделью требований UML (рис. 2.1). Заполнить таблицу 2.2.

Таблица 2.2. Абстракции подсистемы и их поведение

Абстракция

Требование согласно модели UML

Описание поведения

  1. Построить диаграмму классов UML (class diagram), указывая при этом лишь имена классов без указания свойств класса. Пример диаграммы приведен на рисунке 10.

Рис. 2.1 – Пример диаграммы классов UML

  1. На основе анализа описания предметной области, выявить атрибуты и операции классов. Заполнить секции атрибутов и операций классов.
  1. Выбрать в модели классов такой класс, которых характеризуется наиболее частой сменой состояний, и построить для него диаграмму состояния (statechart diagram).
  2. Для каждого из базовых вариантов использования, разработанной ранее, построить диаграмму деятельности (activity diagram). Для вариантов использования, с которыми связаны несколько действующих лиц, диаграмму деятельности построить в виде дорожек с привязкой к исполнителям конкретных операций алгоритма
  3. Для каждого варианта использования выделить список объектов участвующих во взаимодействии в этом прецеденте, заполнить таблицу 2.3.

Таблица 2.3. Список объектов для каждого потока событий

№ п.п.

Прецедент

Объект

Описание объекта

  1. Создать диаграммы последовательности (sequence diagram) для перечисленных прецедентов (одну диаграмму для всех объектов из табл. 2.3).

3. Разработка программного кода

Задание

  1. В соответствии с требованиями технического задания, а также разработанными проектными решениями разработать специальное программное обеспечение.
  2. Выполнить описание разработанных компонентов приложения в виде табл. 3.1. Типы компонентов указать согласно табл. 3.3. Имена компонентов-файлов привести с указанием расширения.

Таблица 3.1. Перечень разработанных компонентов приложения

Имя

Тип

Описание

  1. Построить структурную схему разработанного приложения в виде диаграммы компонентов UML, выражающую взаимодействие его компонентов с компонентами БД в процессе функционирования приложения.
  2. Запустить приложение на выполнение. Убедиться в соответствии результатов выполнения приложения требованиям, установленным в техническом задании. При обнаружении логических ошибок задокументировать их и устранить.
  3. Представить экранные формы компонентов приложения, в том числе отчетов.
  4. Проанализировать код приложения по критерию сложности. В качестве критерия сложности использовать:
  • число модулей (классов) приложения;
  • суммарное число переменных подпрограмм (методов классов), включая их формальные параметры;
  • суммарное количество операторов подпрограмм (методов классов);
  • глубину вложенности структурных операторов ветвления и повторения;
  • глубину наследования классов.
  1. Выполнить описание физических элементов ПО в виде табл. 3.2. Типы элементов указать согласно табл. 3.4.

Таблица 3.2. Перечень узлов программной системы

Имя

Тип

Описание

  1. Построить диаграмму развертывания UML, выражающую зависимости между узлами ПО и развернутыми на них компонентами из табл. 3.1.

4. Управление качеством программного продукта

Цель: Освоение методики обеспечения качества разработанного программного кода, тестирования программы в ручном режиме, анализ производительности.

Задание

Выполнить системное пользовательское тестирование работоспособности ПО посредством воздействия на её интерфейсную часть. Для этого необходимо:

  1. Согласно функциональным требованиям, предъявленным в техническом задании, разработать несколько сценариев тестирования ПО.
  2. Реализовать сценарии и задокументировать полученные результаты тестирования.
  3. Выполнить интеграционное тестирование на компонентном уровне разработанных автоматизированных функций программного продукта, используя подход Bottom Up Integration.
  4. Выполнить нагрузочное тестирование программы и оценить эффективность разработанных автоматизированных функций программного продукта. В качестве критерия эффективности использовать время выполнения функции. Предварительно подготовить 5 массивов исходных данных на 10, 50, 100, 500 и 1000 записей. Построить графики зависимости времени вычислений от объема исходных данных.

Характеристики ответов (шпаргалок) к КР

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
0
Размер
356,2 Kb

Список файлов

KR.docx

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 000 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7069
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее