Для студентов ММА по предмету Проектирование информационных системПроектирование информационных систем ММА (экзаменационный тест)Проектирование информационных систем ММА (экзаменационный тест)
2025-05-30СтудИзба

Сборник ответов к экзаменационному тесту Проектирование информационных систем ММА.

Новинка
-61%

Описание

Сборник ответов к экзаменационному тесту по дисциплине Проектирование информационных систем ММА.
Приобрести ответы можно как по отдельности, так и целиком всю коллекцию.
Показать/скрыть дополнительное описание

Вопрос 1 Особенности CASE – средств: a. использование специальным образом организованного хранилища проектных метаданных (репозитория) b. наличие мощных графических средств для описания и документирования системы, обеспечивающих удобный интерфейс с разработчиком и развивающих его творческие возможности c. наличие средств обеспечения безопасности и целостности данных d. наличие средств быстрого доступа к данным Вопрос 2 Нормализация отношений при проектировании реляционной базы данных необходима для: a. устранения избыточности данных b. устранения различных аномалий (вставки, удаления) c. упрощения организации данных в базе данных d. ускорения доступа к базе данных Вопрос 3 На вопросы кто-что-как-кому отвечает модель: a.

функционально-технологичная модель b. процессно-ролевая модель c. стратегическая модель целеполагания d. модель структуры данных e. организационно-функциональная модель Вопрос 4 Основным параметром, в соответствии с которым формируются «слои» информационного хранилища, является: a. время b. логические зависимости между данными c. скорость доступа d. время выборки данных Вопрос 5 CASE – средство RAMUS позволяет создавать модели сложных систем в виде: a. диаграмм потоков данных (DFD) b. UML – диаграмм c. SADT – диаграмм d. блок – схем Вы выбрали слишком много вариантов. Вопрос 6 Для проектирования и моделирования автоматизированных информационных систем могут быть использованы методологии: a.

функционально-ориентированный подход b. структурный подход c. системный подход d. RAD-подход e. объектно-ориентированный подход Вопрос 7 Выделение информационных объектов в исследуемой предметной области и определение информационных связей между ними осуществляется на этапе: a. даталогического проектирования b. инфологического моделирования c. системного анализа предметной области d. выбора информационных объектов e. физического проектирования Вопрос 8 Модель жизненного цикла программного продукта, в рамках которой переход к следующему этапу жизненного цикла происходит только после завершения всех работ на предыдущем, называется … a. V-образная модель b. каскадная c.

модель с промежуточным контролем d. спиральная модель Вопрос 9 При оформлении технического задания на создание автоматизированной системы по ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы» в каком разделе указываются требования к системе в целом, требования к функциям (задачам), выполняемым системой, требования к видам обеспечения – техническому, программному, информационному, эргономическому, метрологическому и другим видам обеспечения автоматизированной системы: a. раздел «Порядок контроля и приемки системы» b. раздел «Требования к системе» c. раздел «Назначение и цели создания (развития) системы» d.

раздел «Состав и содержание работ по созданию (развитию) системы» e. раздел «Характеристики объекта автоматизации» Вопрос 10 При оформлении технического задания на создание автоматизированной системы по ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы» в каком разделе указывается вид автоматизируемой деятельности, перечень объектов, на которых может использовать создаваемая автоматизированная система, приводят наименования и требуемые значения технических, технологических, производственно-экономических или других показателей объекта автоматизации, которые должны быть достигнуты в результате создания и внедрения автоматизированной системы: a.

раздел «Назначение и цели создания (развития) системы» b. раздел «Требования к системе» c. раздел «Состав и содержание работ по созданию (развитию) системы» d. раздел «Порядок контроля и приемки системы» e. раздел «Характеристики объекта автоматизации» Вопрос 11 Модели, используемые для описания и анализа автоматизированных информационных систем в рамках структурного подхода: a. SADT (IDEF0) – диаграммы b. UML – диаграммы c. STD (диаграммы переходов состояний) d. DFD (диаграммы потоков данных) Вопрос 12 Строка реляционной таблицы называется: a. доменом b. записью c. полем d. картежем Вопрос 13 Модель жизненного цикла программного продукта, при которой процесс разработки программного продукта носит итерационных характер, учитывает возможные риски при как на стадии его создания, так и на стадии его эксплуатации, позволяет возвращаться к ранее выполненным работам для устранения ошибок или претензий заказчика, называется …..

a. спиральная модель b. V-образная модель c. каскадная d. модель с промежуточным контролем Вопрос 14 Между двумя реляционными таблицами могут быть определены следующие типы связей: a. многие – ко – многие b. многие – к – одному c. один – ко – многим d. один – к – одному Вопрос 15 В основе цикла управления ресурсами лежит: a. система менеджмента организации b. процессное моделирование и процедурный контроль c. регулирование на уровне выработки решения d. имитационное моделирование и контроль результатами Вопрос 16 Типы связей, существующие между информационными объектами: a. многие – ко – многим b. один – к – одному c. один – ко – многим d. один – ко – всем Вопрос 17 Инструментами, применяемыми для проектирования или планирования реинжиниринга КИС с применением методологии структурного подхода, являются: a.

ER-диаграммы b. UML-диаграмм c. диаграммы IDEF d. диаграммы потоков данных DFD Вы выбрали слишком много вариантов. Вопрос 18 В современной индустрии разработки программного обеспечения известны следующие технологии проектирования автоматизированных информационных систем: a. индустриальное проектирование b. каноническая технология проектирования c. модульное проектирование d. нисходящее проектирование Вопрос 19 Классификатор – это ……. a. признак, в соответствии с которым классифицируется информация в иерархических системах классификации b. документ, с помощью которого осуществляется формализованное описание экономической информации в автоматизированной информационной системе c.

систематизированный перечень наименованных объектов, каждому из которых в соответствие дан уникальный код d. признак объекта, на основании которого он может входить в некоторую классификационную группировку Вопрос 20 В процессном подходе НЕ используются роли: a. менеджер b. заказчик c. владелец процесса d. коммуникатор.

Список вопросов

Особенности CASE – средств:
Нормализация отношений при проектировании реляционной базы данных необходима для:
На вопросы кто-что-как-кому отвечает модель:
Основным параметром, в соответствии с которым формируются «слои» информационного хранилища, является:
Для проектирования и моделирования автоматизированных информационных систем могут быть использованы методологии:
Выделение информационных объектов в исследуемой предметной области и определение информационных связей между ними осуществляется на этапе:
Модель жизненного цикла программного продукта, в рамках которой переход к следующему этапу жизненного цикла происходит только после завершения всех работ на предыдущем, называется …
При оформлении технического задания на создание автоматизированной системы по ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы» в каком разделе указываются требования к системе в целом, требования к функциям (задачам), выполняемым системой, требования к видам обеспечения – техническому, программному, информационному, эргономическому, метрологическому и другим видам обеспечения автоматизированной системы:
При оформлении технического задания на создание автоматизированной системы по ГОСТ 34.602-89 «Информационная технология. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы» в каком разделе указывается вид автоматизируемой деятельности, перечень объектов, на которых может использовать создаваемая автоматизированная система, приводят наименования и требуемые значения технических, технологических, производственно-экономических или других показателей объекта автоматизации, которые должны быть достигнуты в результате создания и внедрения автоматизированной системы:
Модели, используемые для описания и анализа автоматизированных информационных систем в рамках структурного подхода:
Строка реляционной таблицы называется:
Модель жизненного цикла программного продукта, при которой процесс разработки программного продукта носит итерационных характер, учитывает возможные риски при как на стадии его создания, так и на стадии его эксплуатации, позволяет возвращаться к ранее выполненным работам для устранения ошибок или претензий заказчика, называется …..
Между двумя реляционными таблицами могут быть определены следующие типы связей:
Типы связей, существующие между информационными объектами:
В современной индустрии разработки программного обеспечения известны следующие технологии проектирования автоматизированных информационных систем:
Классификатор – это …….
В процессном подходе НЕ используются роли:

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Учебное заведение
Просмотров
1
Количество вопросов

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 000 395 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее