Курсовая работа: Аспект социально-правовой защиты детей, оставшихся без попечения родителей вуз

Содержание

Введение……………………………………………………………………………3

1 Теоретический аспект социально-правовой защиты детей, оставшихся

без попечения родителей………………………………………………………….5

1.1 Понятие категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей…………………………………………………………………………..5

1.2 Правовые основы социальной защиты детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей…………………………………………..11

2 Особенности реализации социальной защиты воспитанников детского

дома и воспитанников детского дома, оставшихся без попечения родителей,

в «-»………………………………………………………...21

1.1 Общая характеристика ГКУ «-»…………………......21

2.2 Формы жизнеустройства воспитанников детского дома

и воспитанников детского дома, оставшихся без попечения родителей,

в «-»………………………………………………………...25

2.3 Проблемы социальной защиты воспитанников детского дома

и воспитанников детского дома, оставшихся без попечения родителей,

в «-» и пути их разрешения……………………………….33

Заключение………………………………………………………………………...41

Список источников………………………………………………………………..47

Введение

Актуальность темы работы неоспорима. Сиротство является одной из ключевых социальных проблем современного российского общества. Распространение явления сиротства в нашей стране обусловлено комплексом особых условий и процессов в обществе, характеризующих развитие России на протяжении XX века и связанных с революцией 1917 г., тремя войнами (Первая мировая, Гражданская, Великая Отечественная), террором 1920-30-х годов, а также последствиями перестройки конца 1980-х - начала 1990-х годов.

Очевидно, что с проблемой детей-сирот связаны многие другие проблемы развития общества: вопросы демографии, занятости населения, безработицы, здоровья населения, уровень образования и культуры граждан, их воспитания, социализации и нравственности, что подтверждает актуальность исследования. Игнорирование проблемы детей-сирот ведет к понижению уровня и качества жизни, дегуманизации человеческих отношений, росту преступности и терроризма.

Проблема социальной защиты детей-сирот имеет множество аспектов, которые отражены в научных исследованиях педагогики, психологии, социальной медицины, культурологии, социальной работы и социально-культурной деятельности. В отечественной психологии (Л. C. Выготский, Л. И. Божович, М. И. Лисина, B. C. Мухина, Д. Б. Эльконин и др.) вопросам социальной адаптации отводится значительное место, в котором центральную роль занимает развитие личности во взаимодействии взрослого и ребенка.