Доклад: Способы повышения уровня комфортности образовательной среды
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ГЛАВА 1. Комфортность как психофизиологическое состояние ученика. 4
ВВЕДЕНИЕ
Создание комфортной образовательной среды является одним из ведущих направлений деятельности детской музыкальной школы. Прежде всего, данный факт обусловлен тем, что большинство детей, обучающихся в дополнительном образовании, испытывают дискомфорт, стеснение, психологическую и физическую усталость, так как у большинства из них занятия в музыкальной школе проходят после основного учебного процесса.
Ключевым ответом на данный вопрос является создание комфортной образовательной среды внутри учреждения.
Образовательная среда – понятие комплексное, включающее в себя все, что окружает ребенка в детской музыкальной школе: здание, оборудование, рабочая мебель, оснащенность, режим обучения, учебные программы и способы их реализации, объем дневной и недельной учебной нагрузки, взаимоотношения с преподавателями.
Комфортность как психофизиологическое состояние ученика в школе возникает при условии удовлетворения личностью своих ведущих потребностей, обусловленных возрастным развитием [2, С. 161].
vitalievnatalia
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
