ВКР: Социальные риски и их профилактика у молодёжи

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………………………….3
Глава 1. Методологическая и теоретическая база исследования социальной компетентности и рискованного поведения у молодёжи…...…………………………………7
1.1 Теоретический анализ проблемы формирования социальной компетентности у молодёжи…………………………………………………………………………………………7
1.2 Понятие и классификации социальных рисков……………………………………..…16
1.3 Особенности социальных рисков в молодежной среде……………………………….29
Глава 2. Формирование устойчивости к социальным рискам у молодёжи…………………40
2.1 Особенности устойчивости к социальным рискам в молодежной среде…………….40
2.2 Профилактическая работа с молодёжью по преодолению социальных рисков……...47
Глава 3 Эмпирическое исследование социальных рисков у молодёжи………………………62
3.1 Организация и методы исследования…………………………………………………...62
3.2 Анализ эмпирических данных по сформированности устойчивости к социальным рискам у молодёжи…………………………………………………………………………...…64
3.3 Рекомендации по социальной работе с молодёжью…………..………………………..76
Заключение…………………………………………………………………………………...…79
Библиография……………………….…………………………………………………………..81
Приложение 1………………………………………………………………………….………..90
Приложение 2……………………………………………………………………………….…..96

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Молодёжь на протяжении всего развития общества была наиболее чувствительна к изменению в социальной, политической и других сферах жизни нации. Молодые люди проходят кризисный этап своей жизни, переосмысливают жизненные ценности, идеалы и ориентиры, представления о самом себе и об окружающем мире. В это время многие совершают пробы, чтобы понять самого себя, свои возможности. Чаще всего лишь малая доля готова к изменению и к тому, что может произойти в жизни. Зачастую, большинство не готовы нести ответственность за свои поступки и материально обеспечивать себя самостоятельно, поэтому в тех или иных проблемах длительное время помогают близкие родственники. И это при том, что молодые люди находятся в той возрастной категории, когда им требуется выполнять многие социально необходимые действия, соблюдать законы и отстаивать свои права.
По данным Росстата на 1 января 2021 года в Российской Федерации проживает 9552370 молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет, из которых 50,85% юноши [89]. Заметно значительное снижение в численности по сравнению с данными на 1 января 2020 года, где молодёжь насчитывалась в почти 10 миллионов человек [82]. Тем не менее процент имеющих обоих родителей изменился на сотые (в 2021 уменьшился) и составил 73 % [112]. Кроме того, каждый третий представитель молодого поколения — единственный ребенок в семье. Брата или сестру имеют примерно половина из опрошенных во время переписи населения [12].
Молодые люди, зачастую, — это бывшие школьники, у которых до сих пор сохранился невысокий уровень социальной компетентности, что приводит к некомпетентности в противодействии социальным рискам на не окрепших членов общества. Социальные риски связаны с трудностями в обществе, где юноша или девушка сталкиваются с разными людьми и должны играть определённую роль. Не каждому взрослому и зрелому человеку под силу самостоятельно справиться с напором чувств и эмоций, а также ответственностью, которая встречается в повседневной жизни. Человек после 18 лет находится под воздействием большого объёма информации и должен постоянно ее обрабатывать. На современное поколение очень активно воздействуют средства массовой информации и интернет, которые могут увлечь недостоверными, ложными сведениями, которые негативно влияют на развивающееся молодое поколение.
По данным официальной статистики Российской Федерации за 2021 год в России было зафиксировано 121539 преступлений среди девушек и юношей от 18 до 24 лет. Это по сравнению с общей совокупностью выявленных ситуаций составляет 13,305 % от всех преступлений за этот 2021 год [17]. Данная ситуация показывает необходимость проведения профилактики делинквентного поведения, умения преодолевать социальные риски среди молодёжи, а также необходимость формирования у них социальной компетентности.