Для студентов по предмету ПедагогикаПрактико-ориентированные задания по формированию вероятностного мышления младших школьниковПрактико-ориентированные задания по формированию вероятностного мышления младших школьников
2021-08-292021-08-29СтудИзба
ВКР: Практико-ориентированные задания по формированию вероятностного мышления младших школьников
Описание
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Теоретические основы формирования у младших школьников вариативности мышления при обучении математике. 7
1.1. Психолого-педагогические основы формирования мышления младших школьников. 7
1.2. Вариативность как одно из свойств мышления. 11
1.3. Анализ ФГОС НОО.. 15
2. Методические основы формирования у младших школьников вариативности мышления в процессе обучения математике. 20
2.1. Понятие «Задача» в начальном курсе математики. 20
2.2. Методика работы над текстовой арифметической задачей. 22
2.3. Методические рекомендации по формированию у младших школьников вариативности мышления в процессе обучения математике. 28
3. Описание опытно-экспериментальной работы.. 33
3.1. Констатирующий эксперимент. 33
3.2. Формирующий эксперимент. 35
3.3. Контрольный эксперимент. 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 45
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 48
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
2
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
1,25 Mb
Список файлов
Практико-ориентированные задания по формированию вероятностного мышления младших школьников.docx