ВКР: Межличностные конфликты у старшеклассников

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ 8
1.1. Межличностные конфликты как предмет психологического исследования 8
1.2. Психологические особенности старшеклассников 23
1.3. Возможности групповых форм работы в оптимизации стратегий разрешения межличностных конфликтов у старшеклассников 29
Выводы по первой главе 38
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОПТИМИЗАЦИИ СТРАТЕГИЙ РАЗРЕШЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ 39
2.1. Организация и методы эмпирического исследования 39
2.2. Программа оптимизации стратегий разрешения межличностных конфликтов у старшеклассников 46
2.3 Апробация программы 48
Выводы по второй главе 57
Заключение 58
Список использованных источников 61
ПРИЛОЖЕНИЯ 65




Отрывок из введения:
Введение
В сфере социальной психологии существует такое понятие, как «конфликт». Под этим термином понимается естественная и абсолютно закономерная характеристика отношений, возникающих в рамках социума. В содержании специализированной литературы проблематике конфликтных ситуаций и их предотвращения или устранения посвящено большое количество исследовательских работ. Как правило, все такого рода исследования ориентированы на анализ разных аспектов одного и того же явления. В частности, в свое время соответствующими изысканиями занимались такие отечественные и иностранные специалисты, как: Хасан Б.И., Петровская Л.А., Обозов Н.Н., Новиков В.В., Мясищев В.Н., Мерлин В.С., Леонов Н.И., Журавлев В.И., Ерина Ф.И., Донцов А.И., Хорни К., Парсонс Т., Морено Д., Левин К., Козер Л., Зиммель Г., Дойч М. и др.).
В научных трудах представленных выше и некоторых иных специалистов сформулированы методологические и теоретические подходы, применимые к исследованию конфликтных ситуаций в сфере межличностных отношений, отражены разные точки зрения относительно содержания и сущности конфликтных ситуаций, их роль в социуме. Кроме того, в их содержании представлены многообразные трактовки термина «конфликт», проанализированы методики, позволяющие разрешать конфликты.