Курсовая работа: Графические работы на уроках стереометрии в средней школе

Графические работы на уроках стереометрии в средней школе

Содержание

• Введение
• Глава 1. Проявление пространственного мышления в учебной деятельности
• 1.1. Модель формирования пространственного образа
• 1.1.1. Внимание
• 1.2. Особенности пространственного образа
• Глава 2. Основные показатели и условия развития пространственного мышления, формируемого на графической основе
• 2.1. Типы оперирования пространственными образами
• 2.2. Широта оперирования геометрическим образом и полнота образа
• 2.3. Использование разных систем отсчета при оперировании пространственными образами
• Глава 3. Зависимость структуры пространственного образа от его функций в решении графических задач
• Глава 4. Методика работы с геометрическими образами
• 4.1. Задания на создание геометрических образов
• Задания на перевод словесных данных задачи в графический
• образ
• Задания на выделение существенных признаков
• геометрических понятий, их актуализацию
• 4.1.3. Задания на вычленение фигуры из состава других фигур
• чертежа
• 4.1.4. Задания на сравнение фигур чертежа
• 4.1.5. Задания на построение недостающих фигур чертежа в ходе
• решения задачи
• 4.1.6. Задания на рассмотрение фигур чертежа с разных точек
• зрения
• 4.2. Задания на оперирование геометрическими образами
• 4.2.1. Задания на мысленное видоизменение пространственного
• положения исходного образа
• 4.2.2. Задания на мысленное видоизменение структуры
• геометрического образа
• 4.2.3. Задания на мысленное изменение пространственного
• положения и структуры геометрического образа
• Глава 5. Дидактические материалы по теме «Параллельность в пространстве»
• 5.1. Уроки изучения нового материала
• 5.2. Уроки применения знаний, умений и навыков
• 5.3. Уроки проверки знаний, умений и навыков
• Заключение
• Библиографический список