Курсовая работа по педагогике на тему: "Представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики" ориг 85,76%

Курсовая работа по дисциплине "Педагогическая психология". оригинальность работы 80,64% по Антиплагиат.ру. (бесплатная версия) проверка 09.07.2022г.
Листов 39, источников 27, 5 таблиц, 2 рисунка, 3 приложения.
Все рисунки, таблицы, составлены вручную, картинок из инета нет, все рисунки редактируемые, под ними анализ.

СОДЕРЖАНИЕ



ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования продиктована проблемой наркозависимости, существующей в обществе на современном этапе его развития. Систематическое употребление психоактивных веществ подростками и молодыми людьми в большинстве случаев приводит к формированию патологической зависимости, представляет собой угрозу их здоровью и жизни. Наиболее распространенными формами такой зависимости являются наркомания, токсикомания, алкоголизм и табакокурение. Опасность наркозависимости выражена также тем, что посредством СМИ, масс медиа, сети Интернет оказывается неоднозначное влияние на восприятие молодёжи личностных особенностей лиц, потребляющих наркотики, происходит так называемая «романтизация » наркотической аддикции, могущая непосредственно привести к выработке субъективного желания подростка употребить наркотики и проверить на собственном опыте их воздействие.
Примером упомянутой «романтизации » может стать ряд судебных разбирательств в отношении популярных видеоблогеров, иных публичных личностей относительно пропаганды наркотиков в продуктах своей деятельности. Так, 03 июня 2021 г. Зюзинский районный суд г. Москвы признал популярного артиста А.Т. Валеева, выступающего под псевдонимом: «Morgenstern » [19] виновным в пропаганде наркотиков в своих клипах. Кроме этого, в апреле 2021 г. в отношении блогера и журналиста Ю.А. Дудя также открыто административное производство о пропаганде наркотиков [6].
В контексте изложенного следует также упомянуть, что указанные публичные личности располагают многомиллионной аудиторией, в которой также присутствуют молодые люди, находящиеся в стадии социализации, вхождения в общество. Последние, воспринимая производимый контент могут выработать суждение о незначительности проблемы наркомании в обществе или же напротив, не считать наркозависимость проблемным явлением. Наиболее опасной формой данного восприятия может стать желание подростка также попробовать употребить наркотики.
Распространение наркомании среди молодежи ставят педагогов, психологов и родителей перед необходимостью мгновенно и адекватного реагирования на это явление. Несмотря на то, что в масштабах нашей страны предпринимаются определенные меры по сдерживанию наркотизации общества (совершенствование правовой базы, разработка федеральных программ и т.д.), тем не менее, кардинально ситуация не меняется. Наиболее уязвимой частью общества в плане риска наркомании является подрастающее поколение.
Необходимость исследования представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики обусловлена важностью обладания эмпирическим материалом, указывающем на современное состояние данного вопроса, что в свою очередь, необходимо для формирования основы выработки решений по коррекции субъективного восприятия и минимизации риска развития девиаций, ведущих к наркозависимости подростка.
Степень научной разработанности темы исследования. Обзор научной литературы, посвящённой рассматриваемому вопросу свидетельствует о повышенном внимании учёных вопросу профилактики девиаций в подростковой среде. Так, теоретические аспекты наркотической зависимости представлены в работах В.Г Казанской, которая изучала помимо понятия и форм зависимости её выраженность в подростковой среде. В.С. Мухина рассматривала вопросы наркотической аддикции в контексте подросткового развития. Личностные особенности людей, потребляющих наркотики исследованы в трудах И.Л. Соломина, Л.Б. Шнейдер, Б.И. Хасан. Кроме этого, следует выделить работу Д.И. Фельдштейн, в которой автор изучал проблемы возрастной и педагогической психологии.
Тем не менее, существующие исследования в своем большинстве теоретические, которые не в полной мере освещают проблему восприятия подростком личностных особенностей людей, потребляющих наркотики.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что в подростковой среде не сформировано субъективное восприятие личностных особенностей лиц, потребляющих наркотики.
Цель работы – экспериментальным путём установить представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики.
Задачи работы:
− исследовать понятие наркотической зависимости в психологии;
− описать личностные особенности людей, потребляющих наркотики;
− определить факторы влияния на представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики;
− охарактеризовать базу исследования, применяемые методы.
− применить методы эмпирического исследования и опытным путём установить представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики;
− обобщить и проанализировать полученные результаты;
Объект исследования – психологическое восприятие подростков личностных особенностей индивидов.
Предмет исследования – представления подростков о личностных особенностях людей, потребляющих наркотики.
Методы научного исследования. В процессе изучения теоретических аспектов применялись методы синтеза, анализа, обобщения, систематизации, индукции и дедукции. Во второй главе применялся метод группового анкетирования, синтеза эмпирических результатов, обобщения, систематизации.
Теоретическая значимость заключается в возможности применения материалов работы в дальнейших научных исследованиях в сфере педагогической психологии.
Практическая значимость исследования представлена возможностью применения результатов работы в формировании корректирующих мероприятий, направленных на формирование адекватного восприятия подростков личностных особенностей людей, потребляющих наркотики.
Структура. Курсовая работа состоит из введения, трёх глав, шести параграфов, заключения и списка использованных источников (27 наименований). Общий объём работы составляет 39 страниц печатного текста.