☀️ Общая характеристика законодательства, регулирующего отношения в сфере образования| Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья| Тест ВГАПС 100%правильно☀️

Соотнесите общеправовые принципы, применяющиеся в системе образования, с их содержанием: Допуск всех лиц, имеющих полное общее образование, к участию во вступительных испытаниях и конкурсе для зачисления в организации высшего образования  Создание специальных условий обучения для лиц с ограниченными возможностями (детей-инвалидов), для подростков с девиантным поведением  Установление льгот по зачислению в организации высшего образования отдельных категорий граждан (инвалиды I и II группы, дети-сироты)  Сочетание управления и самоуправления в образовательных организациях Выберите определение системы образовательного права: комбинация различных способов и приемов регулирования образовательных отношений основополагающие начала, ключевые идеи, определяющие и выражающие сущность образовательного права комплексная отрасль права, регулирующая педагогические отношения, возникающие в рамках образовательного процесса совокупность правовых институтов и норм различной отраслевой принадлежности, регулирующих общественные отношения в сфере образовательной деятельности  Деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства – это воспитание образование обучение коррекция  К стратегическим целям системы образования относятся: обеспечение консолидации (объединения) нации обеспечение конкурентоспособности нации (личности, общества и государства) развитие ресурса образования формирование национальной системы позитивных ценностей обеспечение безопасности нации (личности, общества и государства) .

Какие из перечисленных институтов и субинститутов включены в систему образовательного права? педагогические работники образовательные организации регулирование педагогических отношений трудовой договор о работе в образовательном учреждении управление системой образования административные работники обучающиеся  Обучающиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, педагогические работники и их представители, организации, осуществляющие образовательную деятельность, – это: участники отношений в сфере образования социальные институты участники образовательных отношений субъекты образовательного права Основная функция системы образования формирование нравственных ценностей формирование и развитие правосознания и правовой культуры развитие ресурса образования как института гражданского общества развитие инклюзивного образования  Основное содержание образования как деятельности составляет: развитие способностей овладение знаниями, умениями, навыками и компетенцией самоопределение и социализация приобретение опыта деятельности и применения знаний в повседневной жизни формирование мотивации получения образования в течение всей жизни целенаправленный процесс удовлетворение образовательных потребностей и интересов Отметьте характеристики, раскрывающие содержание понятия «обучение»: развитие способностей овладение знаниями, умениями, навыками и компетенцией самоопределение и социализация приобретение опыта деятельности и применения знаний в повседневной жизни формирование мотивации получения образования в течение всей жизни целенаправленный процесс удовлетворение образовательных потребностей и интересов  Согласно принципу педагогического сотрудничества, эффективность процесса обучения и воспитания определяется: направленностью обучающегося на получение высокой оценки использованием нетрадиционных форм обучения заинтересованностью обучающегося в достижении результата позиционированием обучающегося как объекта учебного процесса  .