Ответы к контрольной работе: Становление и развитие педагогической мысли в России

Становление и развитие педагогической мысли в России

Содержание

• Введение
• Информационное агентство Амител, 7 ноября 2008 г. (17: 31)
• 1. Воспитание и обучение детей в России до 19 в.
• 2. Педагогическая мысль в 18 в.
• (М.В. Ломоносов, И. И Бецкой, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев)
• 3. Педагогическая мысль в 19 в.
• Создание государственной системы народного образования
• В.Ф. Одоевский о первоначальном воспитании и обучении детей
• Педагогическая теория 30-40 гг. (В.Г. Белинский, А.И. Герцен)
• Развитие педагогической мысли в 60 гг. (Н.И. Пирогов)
• 4. Педагогическая деятельность и теория великого русского педагога К.Д. Ушинского
• Основные идеи педагогической теории Ушинского
• Идея народности воспитания
• Место родного языка в воспитании и обучении детей
• Психологические основы воспитания и обучения
• Пути и средства нравственного воспитания детей
• 5. Педагогические теории в России в конце 19 – начала 20 вв. (П.Ф. Лесгафт, П.Ф. Каптерев, К.Н. Вентцель, Е.И. Тихеева, Л.К. Шлегер)
• 6. Развитие советской педагогической науки в первой половине 20 в.
• Педагогическая теория А.С. Макаренко
• Педагогические взгляды В.А. Сухомлинского
• 7. 21 в. – инновационные процессы в образовании
• Мировой кризис образования
• Заключение
• Список литературы