Реферат: Работа с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка
Описание
Оригинальность работы по Антиплагиат.ру (бесплатная версия) 90,83% (проверен 29.06.2023)
СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………………. | 3 |
1. Понятие и классификация аудиовизуальных материалов, используемых на уроках на уроках иностранного языка …………………………………. |
5 |
2. Опыт зарубежных и отечественных специалистов в области использования аудиовизуальных материалов на уроках иностранного языка …………………………………………………………………………… |
9 |
3. Методика работы с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка………………………………………………………….. |
13 |
Заключение…………………………………………………………………..... | 16 |
Список использованных источников………………………………………… | 18 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Эффективность педагогического процесса по изучению иностранного языка обучающимися заложена в условии комбинации изложения теоретического материала и демонстрации различных аудиовизуальных материалов, помогающих усвоить особенности произношения, восприятия иностранных слов, выражений и иных элементов изучаемого языка.
Современные тенденции развития педагогической науки, обусловленные темпами цифровизации и применения информационных технологий в изучении иностранных языков, открывают не только многообразие видов аудиовизуальных средств, используемых на уроках иностранного языка, но также появление особых методик. Изучение теоретических и методических основ работы с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка позволит сформировать необходимую основу для более предметных исследований по избранной теме.
Обзор научной литературы позволяет говорить о том, что в настоящее время тема работы с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка часто привлекает внимание учёных, на что указывает обилие учебных пособий, материалов периодической печати и пр. в которых авторами рассматривались отдельные аспекты темы. Следует выделить научные работы И.Н. Главницкой, Т.М. Ереминой ,С.В. Иванова, Т.Г. Рыбалко, в них отображены теоретические основы работа с аудиовизуальными средствами в педагогическом процессе. Кроме этого, отмечаются научные статьи, в которых исследовались методики обучения иностранным языкам при помощи аудиовизуальных материалов, это статьи С.С. Русской, Л.Р. Нугмановой и других.
Цель реферата – определить теоретические м методические основы работы с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка.
Задачи реферата:
− исследовать понятие и классификацию аудиовизуальных материалов, используемых на уроках на уроках иностранного языка;
− рассмотреть опыт зарубежных и отечественных специалистов в области использования аудиовизуальных материалов на уроках иностранного языка;
− изучить методику работы с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка.
Объект исследования – педагогический процесс обучения иностранным языкам.
Предмет исследования – теоретические и методические основы и особенности применения аудиовизуальных средств на уроках иностранного языка.
Методы исследования. Для достижения поставленной цели применялись обобщения и систематизация, как основные методы научного поиска, определения степени изученности темы, формирования списка использованных источников. Анализ и синтез использовались в ходе рассмотрения научных подходов к работе с аудиовизуальными средствами на уроках иностранного языка.
Реферат состоит из введения, трёх пунктов, заключения и списка использованных источников. Общий объём работы составляет 15 страниц