Ответы к тесту/контрольной: Педагогика высшей школы
-20%
Описание
Педагогика высшей школы - подборка ответов на тестовые вопросы. Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.
Список вопросов
Основные элементы гражданственности:
Программированное обучение:
Способности – это:
Преподавание – это:
Закономерности обучения – это:
Понятие «личность»:
Педагогика сотрудничества – это:
Раздел воспитательного процесса в курсе педагогики:
Особенности педагогического труда:
Передовой опыт – это опыт:
Основоположник первой школы в казахстане:
Материалы методического объединения хранятся:
Понятие “внеклассная воспитательная работа” означает:
Поощрение – это метод:
– это:
Поощрение и наказание – метод,:
Предметы эстетического цикла:
Взаимосвязь между отдельными предметами – это:
Знание учителем психологии ребенка дает возможность:
Внутренний фактор, влияющий на развитие личности:
Основные требования к педагогу:
Латинское слово “парадигма” означает:
Эффективный стиль управления педагогическим процессом:
Стиль поведения педагога, не принимающего участия в жизни коллектива:
“просьба”, “консультация”, “соглашение” свойственны следующему стилю педагогического общения:
“команда”, “указание”, “выговор” свойственны следующему стилю педагогического общения:
Стили педагогического общения:
Впервые в казахстане учебник “педагогика” был написан:
Переход на 12-летнее образование 5-х и 11-х классов в республике казахстан начинается с:
Особенности акселерации:
Игра является ведущим видом деятельности:
Переход на 12-летнее обучение в республике казахстан предусматривает:
Процесс – это:
Влияние больших групп людей на формирование личности называется:
Автор труда “великая дидактика”
Дефектология:
Основные элементы целостного педагогического процесса:
Целостно-педагогический процесс это:
Педагогика тесно связана с:
Государственная программа развития образования в республике казахстан расчитана на:
Новая модель высшего образования
Педагогический такт:
Автор книги “куда исчезли тройки?”
Функции процесса обучения:
Принцип научности обучения - это:
Принцип доступности обучения - это:
Принцип сознательности и активности обучения характеризуется:
Автор книги “педагогическая поэма”:
Лабораторный эксперимент-это эксперимент:
Естественный эксперимент характеризуется условиями:
Субъективные факторы воспитания:
Развитие – это:
Анкетирование как метод исследования дает возможность:
Необходимость передачи социального опыта возникла в связи с:
Научный опыт, учитывающий конкретные условия обучения и воспитания – это:
Наблюдение:
Развитие личности – это:
Личность – это совокупность:
Самообразование – это:
Обучение – это:
Образование – это:
Воспитание – это:
Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с нарушением речи:
Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с отклонениями в умственном развитии:
Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с нарушениями зрения:
Отрасль педагогики, рассматривающая обучение и воспитание детей с нарушением слуха:
Отрасль педагогики, рассматривающая воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии:
Раздел педагогики, рассматривающий возрастные и индивидуальные особенности детей, формирование и развитие личности:
Методология педагогической науки – это учение о:
Задачи общей педагогики:
Основные категории педагогики:
Развитие педагогики как науки определило:
Активным саморазвивающимся субъектом учебного процесса является
Основной вид деятельности учащихся, без которого невозможно обеспечить обучение – это
Стиль деятельности, основанный на содружестве участников педагогического процесса получил название:
Составление плана учебно-воспитательной работы школы на новый учебный год начинается с
Отрасль педагогической науки, имеющая своей целью исследование содержания и методов управления народным образованием, руководства школой и организации её работы называется:
Аттестация учителей проводится с целью:
Основной документ, определяющий систему управления и руководства школой, называется:
Орган коллегиального управления стратегией развития педагогического процесса на научной основе является:
План – это:
Разбивка содержания образования по учебным дисциплинам и годам обучения отражается в:
Использование дополнительных форм обучения обусловлено тем, что:
Многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и навыков - это:
Документ, характеризующий отдельный учебный предмет – это:
Домашняя работа по овладению изучаемым материалом характеризуется:
Классификация методов по характеру познавательной деятельности:
Анализ достижений учащихся осуществляется с целью:
К формам организации процесса обучения не относятся:
Целью урока изучения нового материала является:
Наглядными методами обучения являются:
Метод обучения, когда учитель, опираясь на знание и опыт учащихся, с помощью вопросов подводит их к усвоению новых знаний, называется:
Методы обучения делятся на словесные, наглядные, практические по:
Если обучение учитывает особенности развития учащихся и исключает интеллектуальные, моральные, физические перегрузки, то это реализация принципа:
Если, содержание обучения знакомит учащихся с объективными научными фактами, теориями, законами и отражает современное состояние наук, то, это соответствует принципу:
Термин «принцип обучения» означает:
Регулятором меры трудности в усвоении учащимися нового материала выступает принцип:
Базовые понятия дидактики:
Процесс научного познания характеризуется
Знания в действии – это
Характеристики ответов (шпаргалок) к КР
Тип
Коллекция: Ответы к тесту/контрольной
Предмет
Семестр
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_100332_12444.png&w=1632&h=400&t=1")
🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ, МТИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀
meimei1337
13 апреля в 10:05
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
