Для студентов УМЦ им. В.В. Жириновского по предмету Основы социального прогнозированияПрогнозирование и моделирование социальных и политических процессов (1-1)Прогнозирование и моделирование социальных и политических процессов (1-1)
2025-05-19СтудИзба

🌍 Ответы на тест Прогнозирование и моделирование социальных и политических процессов (1-1) в УМЦ 🌍

Новинка
-17%

Описание

Ответы на тест Прогнозирование и моделирование социальных и политических процессов (1-1) для студентов УМЦ им. Жириновского (ранее ИМЦ). Ниже представлен список вопросов. Вы можете сначала проверить точно ли это тот самый тест, который Вам нужен! После покупки ответы на тест будут доступны онлайн с удобным поиском прямо на этой странице, а также будет возможность скачать все ответы на тест в формате PDF одним файлом.

Список вопросов

11.Метод научно-прогностического исследования, сущность которого состоит в определенной согласованности мнений экспертов по перспективным направлениям развития внутренней и внешней политики:
Выберите один ответ: корреляционный анализ генерация идей экстраполяция экспертные оценки интерполяция
36. Аксиоматический метод – это
Выберите один ответ: выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) нет правильного ответа метод, когда ряд утверждений принимается без доказательств, а все остальные знания выводятся по определенным логическим правилам мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
Принцип политического прогнозирования, связанный с возможностью развития политической жизни и ее отдельных звеньев по разным траекториям, при разных взаимосвязях и структурных отношениях:
Выберите один ответ: согласованность верифицируемость альтернативность системность рентабельность
42. На какие группы делятся социалистические утопии:
Выберите один или несколько ответов: Собственно социалистические Коммунистические Социал-демократические Либеральные
21. Закон «необходимого разнообразия» Эшби:
Выберите один ответ: для эффективного управления необходимо, чтобы информационный потенциал субъекта управления был выше уровня разнообразия проявлений объекта управления для эффективного управления необходимо, чтобы суммарная мощность связей между элементами системы была выше мощности связей элементов системы с внешней средой для эффективного управления необходимо, чтобы информационный потенциал субъекта управления был ниже уровня разнообразия проявлений объекта управления для эффективного управления необходимо, чтобы суммарная мощность связей между элементами системы была ниже мощности связей элементов системы с внешней средой
34. Формализация – это
Выберите один ответ: исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе) совокупность познавательных операций, обеспечивающая отвлечение от значения понятий и смысла выражения научной теории мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое нет правильного ответа
19. Абстрагирование – это
Выберите один ответ: исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части нет правильного ответа умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе) выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному)
32. Управляемый процесс – это
Выберите один ответ: процесс, который не поддается изменению в нужном направлении процесс, который носит спонтанный характер процесс, который поддается изменению в нужном направлении при сознательном воздействии на них нет правильного ответа
18. Научное исследование – это
Выберите один или несколько ответов: система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека изучение причинно-следственных связей, возникающих в реальной действительности совокупность принципов системного анализа познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается объективное знание об изучаемом явлении или процессе познавательная деятельность ученого, в процессе которой вырабатывается субъективное знание об изучаемом явлении или процессе
10.Принцип, направленный на определение достоверности разработанного прогноза:
Выберите один ответ: верифицируемость системность согласованность альтернативность непрерывность
12.Метод, сущность которого состоит в актуализации творческого потенциала при «мозговой атаке» проблемной ситуации, реализующий вначале генерацию идей и последующее разрешение, критику этих идей с формулированием контр-идей:
Выберите один ответ: факторный анализ интерполяция экспертные оценки моделирование генерация идей
40. Назовите социальные утопии второй половины 19 – первой половины 20 века:
Выберите один или несколько ответов: Марксизм Коммунизм Социализм Анархизм
23. Социальный процесс
Выберите один ответ: выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов нет правильного ответа отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу; в узком – применяется для характеристики только тех процессов, которые происходят в социальной сфере
17. Наблюдение – это
Выберите один ответ: нет правильного ответа исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
27. Может ли быть процесс абсолютно управляемым?
Выберите один ответ: нет да
Политический процесс
Выберите один ответ: в узком смысле отражает общественный процесс, происходящий в социальной сфере выражает борьбу различных социальных сил за государственную власть, использование ее для реализации собственных экономических и политических интересов отражает те отношения, которые происходят в духовной сфере в широком смысле означает «общественный», т.е. принадлежащий не природе, а обществу отражает процесс развития материального производства, присущих ему производительных сил и производственных отношений
39. Моделирование – это
Выберите один ответ: мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое нет правильного ответа умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
16. Модель – это
Выберите один ответ: условный образ исследуемой системы несовместный с другими вариант выбора требование, которому должны удовлетворять значения показателя функции полезности система регулятивных принципов практической или теоретической деятельности человека метод проведения исследований иерархическая система принципов системного анализа
35. Сравнение – это
Выберите один ответ: установление сходства и различия предметов, явлений, объектов выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) адекватность совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
43. Причинами презентизма мышления первобытного человека выступали:
Выберите один или несколько ответов: Особенности психики человека Первобытные страхи человека Примитивизм условий существования Потребности человека
29. Индукция – это
Выберите один ответ: совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе)
38. К методам эмпирического исследования относят:
Выберите один ответ: нет правильного ответа формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация факт; наблюдение; абстрагирование; моделирование эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование
30. Анализ – это
Выберите один ответ: исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе) мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
13.Метод, пытающийся установить логическую последовательность событий, чтобы показать, как исходя из существующей (или какой-либо другой заданной) ситуации может шаг за шагом развиваться будущее состояние:
Выберите один ответ: экстраполяция моделирование построение сценариев экспертные оценки факторный анализ
25. Неуправляемый процесс – это
Выберите один ответ: процесс, характер которого не поддается изменению в нужном направлении процесс, который поддается изменению в нужном направлении при сознательном воздействии на них нет правильного ответа процесс, который носит спонтанный характер
44. Органическое неприятие человеком без специальной прогностической подготовки любого представления о качественно ином будущем, расходящемся с привычным ему настоящим – это:
Выберите один ответ: Футурофобия Презентизм Ацептия
31. Дедукция – это
Выберите один ответ: умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе) совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) исследование каких-либо процессов, явлений, систем путем построения и изучения моделей мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков
45. Назовите причины выделения научной фантастики и жанра «размышления о будущем» во второй половине 19 века:
Выберите один ответ: Столкновение марксизма с анархизмом и позитивизмом Расширение научных представлений о прошлом и настоящем человечества Появление метода проектирования и Дельтон-плана
26. К методам теоретического исследования относят:
Выберите один ответ: формализация; идеализация; восхождение от абстрактного к конкретному; аксиоматический метод сравнение; абстрагирование; наблюдение; идеализация формализация; идеализация; наблюдение; абстрагирование; моделирование эксперимент; анализ и синтез; сравнение; примитивизация анализ и синтез; дедукция и индукция; абстрагирование; моделирование; аксиоматический метод; эксперимент; измерение; наблюдение; сравнение
37. Измерение – это
Выберите один ответ: выведение из общих положений определенных следствий, частных выводов (от общего к частному) умозаключение от частного к общему (к некоторой гипотезе) совокупность действий, выполняемых при помощи измерительных средств, с целью нахождения числового значения измеряемой величины совокупность приемов и закономерностей расчленения (мысленного или реального) предмета исследования на составляющие его части мысленное отвлечение от несущественных частных свойств и связей объекта с целью выделения существенных признаков нет правильного ответа совокупность приемов и закономерностей соединения отдельных частей объекта в единое целое
14.Метод прогнозирования, при котором обычно производится, в некотором смысле, «смелое» продолжение динамического ряда на перспективу:
Выберите один ответ: экспертные оценки построение сценариев экстраполяция моделирование корреляционный анализ
22. Процесс – это
Выберите один ответ: нет правильного ответа явление упорядоченная во времени последовательность элементарных событий смена одного состояния другим структура
91.Задача прогнозирования состоит в:
Выберите один ответ: выявлении закономерностей внутреннего строения объекта прогнозирования. выявлении противоречия между структурными элементами и связями функционирования общественного развития; выявлении структуры объекта прогнозирования; выявлении связей в функционировании общественного развития;
81. По времени упреждения прогнозы подразделяются на:
Выберите один ответ: оперативные, краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные и дальнесрочные. оперативные, среднесрочные, долгосрочные и дальнесрочные; оперативные, краткосрочные, долгосрочные и дальнесрочные; краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные и дальнесрочные;
88.Новаторский подход называют:
Выберите один ответ: наивным; альтернативным; целевым.
79.Фундаментальные цели, объединяющие людей в рамках страны:
Выберите один ответ: экономические; научно-технические. социальные; политические;
72. Современный этап глобализации начался:
Выберите один ответ: в ХVI веке в середине ХХ века на рубеже ХIX – ХХ веков в 80-е годы ХХ века
86. Среднесрочные прогнозы предполагают:
Выберите один ответ: качественно-количественные изменения; количественно-качественные изменения. только количественные изменения; качественные изменения;
63. Основная причина возникновения глобальных проблем современности:
Выберите один ответ: природные экологические катастрофы военно-политическая конфронтация в мире нерациональное использование природных ресурсов ускорение научно-технического прогресса и нерациональное использование его достижений
99 .Прогноз характеризует научное предвидение на уровне:
Выберите один ответ: качественных характеристик; количественных характеристик; все ответы неверны. не только качественных, но и количественных характеристик;
92.Формой проверки истинности прогнозов являются:
Выберите один ответ: эксперимент и интуитивная оценка; логическая доказательность; чувственная достоверность. логическая доказательность, чувственная достоверность, экспе римент и интуитивная оценка;
90.Прогностикой называется:
Выберите один ответ: методик выявления тенденций развития объекта с целью последующей оценки его возможных будущих состояний. наука о методах и средствах научного прогнозирования; система научных принципов, позволяющих оценивать состояние объекта в будущем; наука о принципах, методах и средствах (инструментах) научного прогнозирования; инструментарий научного прогнозирования;
65. Разработка государственных прогнозов и программ социально-экономического развития в Российской Федерации осуществляется:
Выберите один ответ: Советом Федерации Федерального Собрания РФ Государственной Думой Федерального Собрания РФ министерством финансов Правительства РФ министерством экономического развития и торговли РФ
85.Краткосрочные прогнозы предполагают:
Выберите один ответ: только качественные изменения; количественно-качественные изменения. качественно-количественные изменения; только количественные изменения;
97.Комплексный подход заключается в:
Выберите один ответ: рассмотрении каждого явления во взаимосвязи его исторических форм; объяснении структуры явления, расширении представления об изучаемом явлении. рассмотрении явлений в их связи и зависимости, используя для этого методы исследования не только данной, но и других наук, изучающих эти же явления; исследовании количественных и качественных закономерностей протекания вероятностных процессов в сложных экономических системах;
84.Целевое прогнозирование применятся в случаях, когда:
Выберите один ответ: прогнозисту дано право корректировки нормативной базы. информация о состоянии объекта прогнозирования вызывает сомнение у прогнозиста; нет достаточной информации о развитии объекта в прошлом; прогнозист не владеет другими методами прогнозирования и считает, что данный метод лучше приспособлен к решению поставленных задач;
57. Технологический прогноз в системе управления:
Выберите один ответ: прогноз развития техники и технологии производственных процессов интегрированная система прогнозирования, планирования и программирования выявление перспективных проблем и возможностей их решения
69. Критерии определения глобальных проблем современности:
Выберите один или несколько ответов: связь с космическими явлениями невозможность решения на современном этапе технологического развития глобальный (всемирный) масштаб возможность решения лишь на основе международного сотрудничества возникновение в современную эпоху
46. Назовите сферу интересов представителей жанра «размышления о будущем»:
Выберите один или несколько ответов: Социальное будущее в целом. Оценка существующих социальных объектов с целью выявления их сущностных характеристик и свойств и построения прогноза развития. Конкретное будущее энергетики и материально-сырьевой базы производства, промышленности и градостроительства, сельского хозяйства, транспорта и связи, здравоохранения и народного образования, учреждений культуры и норм права, освоения Земли и космоса. Конкретные частные перспективы отдельных сторон научно-технического и лишь отчасти (в связи с ним) социального прогресса.
98. Гипотеза характеризует научное предвидение на уровне:
Выберите один ответ: качественных характеристик; все ответы неверны. не только качественных, но и количественных характеристик; количественных характеристик;
100. План характеризует научное предвидение на уровне:
Выберите один ответ: качественных характеристик; не только качественных, но и количественных характеристик; все ответы верны. количественных характеристик;
58. План:
Выберите один ответ: решение относительно системы мероприятий, предусматривающее последовательность, сроки и средства их выполнения решение относительно конкретного мероприятия, необходимого для реализации того или иного аспекта программы идеально предположенное действие для достижения цели информация о возможных состояниях объекта управления в будущем
95.Прогнозирование необходимо рассматривать в:
Выберите один ответ: аспекте философских понятий о развитии объекта в будущем. теоретико-познавательном аспекте; аспекте принятия на основе полученного знания управленческих решений; теоретико-познавательном и управленческом аспектах;
59. Прогнозный диагноз:
Выберите один ответ: реализация цели прогноза путем объединения конкретных прогнозов на основе принципов прогнозирования исследование систематизированного описания объекта прогноза с целью выявления тенденции их развития и выбора методов прогнозирования построение модели прогнозного фона верификация и синтез различных прогнозов для одного объекта
54. Выпишите структурные компоненты (блоки) модели, выделенные в работах Л.В.Львова:
Выберите один или несколько ответов: Процессуально-деятельностный Целевой Аналитический Диагностико-оценочный Содержательный Поисковый
75. Глобальные проблемы современности возникли:
Выберите один ответ: в последнее десятилетие ХХ века в начале ХХ века существовали всегда в середине ХХ века
64. Концепция «нулевого роста» предполагает:
Выберите один ответ: необходимость возвращения к доиндустриальным формам технологической и социальной организации ускоренное развитие науки и техники для решения назревающих глобальных проблем «замораживание» экономического и демографического роста на планете на уровне начала 1970-х годов
70. Сциентизм:
Выберите один ответ: упрощенное понимание общественных явлений абсолютизация положительных сторон влияния науки и техники на жизнь общества научная компетентность синоним научного мировоззрения
76. Основная функция прогнозирования в управлении:
Выберите один ответ: открытие новых закономерностей общественных процессов научное управление обществом обоснование принимаемых управленческих решений с целью повышения их эффективности контроль выполнения принятых решений
60. Экологическая проблема заключается в:
Выберите один ответ: перенаселении планеты техногенном разрушении природной среды существования человека возможности военных конфликтов с использование оружия массового уничтожения исчерпании на планете доступных источников энергии
73. Период упреждения прогноза:
Выберите один ответ: никак не связан со сроками выполнения плана соотносится со сроком выполнения плана в зависимости от конкретной ситуации должен быть продолжительнее срока действия плана должен быть равен сроку действия плана
83.Горизонт упреждения долгосрочного прогноза:
Выберите один ответ: свыше 20 лет. 5—10 лет; 10—20 лет; 3—5 лет;
78. Декларация об «устойчивом развитии» принята ООН в … году.
Выберите один ответ: 1992 1945 1973 1987
47. Назовите авторов, чьи работы относятся к жанру «размышления о будущем»:
Выберите один или несколько ответов: Н. Мещеряков К.Циолковский А.Толстой Л.М. Сабсович
94.Предуказание подразумевает:
Выберите один ответ: собственно решение выявленных проблем, использование ин формации о будущем в целенаправленной деятельности; наличие информации о будущем в целенаправленной деятельности; описание перспектив, состояний, решений проблем будущего. возможное или желательное решение проблем развития будущего состояния объекта;
93.Предсказание подразумевает описание:
Выберите один ответ: возможных или желательных перспектив, состояний, решений проблем будущего; собственно решений проблем развития объекта в будущем. информации о будущем в целенаправленной деятельности; решений проблем развития будущего состояния объекта;
71. Основная технологическая предпосылка современного этапа глобализации:
Выберите один ответ: развитие космонавтики автоматизация производства бурное развитие информационно-коммуникативных технологий атомная энергетика
87.Долгосрочные прогнозы предполагают:
Выберите один ответ: качественные изменения; только количественные изменения; качественно-количественные изменения; количественно-качественные изменения.
48. Кто в первой половине 20 века выступил инициатором создания многотомного издания о перспективах развития нашей страны:
Выберите один ответ: М.Горький Н. Мещеряков Л.М. Сабсович
80.По функциональному признаку прогнозы подразделяются на:
Выберите один ответ: нормативно-целевой и дескриптивный прогнозы; поисковый и дескриптивный прогнозы; традиционный и наивный прогнозы. нормативно-целевой и прескриптивный прогнозы;
68. Систематическое изучение проблем глобального развития началось по инициативе:
Выберите один ответ: Европейского Союза Всемирного Банка Организации объединенных наций Римского клуба
89. Изменение уровня определенности информации в зависимости от вида предсказания возрастает по цепочке:
Выберите один ответ: прогноз — гипотеза — план. гипотеза — прогноз — план; гипотеза — план — прогноз; план — прогноз — гипотеза;
74. Федеральный Закон «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития в Российской Федерации» впервые принят в … году
Выберите один ответ: 1998 1992 1995 2000
67. Прогнозная ретроспекция:
Выберите один ответ: прогноз событий прошлого изучение прошлого опыта разработки прогнозов исследование истории развития объекта прогноза с целью получения его систематизированного описания построение исходной (базовой) модели прогнозируемого объекта
96.Исторический подход заключается в:
Выберите один ответ: рассмотрении явлений в их связи и зависимости, используя для этого методы исследования не только данной, но и других наук, изу чающих эти же явления; рассмотрении каждого явления во взаимосвязи его исторических форм; объяснении структуры явления, расширении представления об изучаемом явлении. исследовании количественных и качественных закономерностей протекания вероятностных процессов в сложных экономических системах;
15.Главная цель политического прогнозирования:
Выберите один ответ: избежать нежелательных результатов развития событий изложение программы развития ускорить вероятное развитие конкретного явления приспособиться к неизбежному повышение эффективности и результативности принимаемых политических решений

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Учебное заведение
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
Зарабатывай на студизбе! Просто выкладывай то, что так и так делаешь для своей учёбы: ДЗ, шпаргалки, решённые задачи и всё, что тебе пригодилось.
Начать зарабатывать

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 349 290 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6305
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее