Выполнение практических заданий по основам проектной деятельности

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

по дисциплине
«Основы проектной деятельности»

Группа: ВгМ22УП171в
Студент: Юнусова А. В.

Москва, 2025

Практическое занятие 1

Формирование команды

1. Перечень работ (этапов проекта):

• Анализ рынка и определение ассортимента
• Разработка технического задания
• Дизайн и разработка сайта
• Настройка онлайн-оплаты
• Заключение договоров с поставщиками
• Тестирование системы
• Запуск магазина
• Рекламная кампания
• Поддержка и обслуживание сайта

2. Проектная команда:

• Руководитель проекта
• Аналитик
• Веб-разработчик
• Дизайнер
• Маркетолог
• Специалист по логистике
• Специалист по клиентской поддержке

3. Матрица ответственности (RACI):
(оставляем вашу таблицу без изменений)

Практическое занятие 2

Коммуникации в проекте

Цель проекта:
Создание инновационного продукта — умных очков с функциями микросмартфона.

Далее структура (stakeholders, команда, матрица коммуникаций) — оформлена корректно.

Улучшенный вывод:
Эффективная коммуникационная модель позволяет снизить риски проекта, ускорить принятие решений и повысить прозрачность взаимодействия между участниками.

Практическое занятие 3

Методы генерации идей

Раздел оформлен корректно.

Улучшенный вывод:
Метод фокальных объектов позволяет генерировать нестандартные идеи продукта, повышая его привлекательность и конкурентоспособность за счёт оригинального дизайна.

Практическое занятие 4

Образ продукта проекта

Проект AltiBall описан грамотно.

Рекомендованное дополнение (для усиления работы):
Добавить блок:

Потенциал коммерциализации:

• Возможность использования в спасательных службах
• Перспективы серийного производства
• Возможность интеграции с мобильными приложениями

Практическое занятие 5

Презентация идеи проекта SmartGrow

Раздел выполнен на хорошем уровне.

Улучшенный итог:
Проект SmartGrow обладает высоким рыночным потенциалом благодаря актуальности тренда на автоматизацию и экологичность.

Практическое занятие 6

Правовые основы проектной деятельности

Исправленный вывод:
Отчет в целом соответствует требованиям ГОСТ Р 21.101–2020, однако требует незначительной корректировки оформления (межстрочный интервал, уточнение формулировок разделов).

Практическое занятие 7

Разработка требований

Раздел выполнен корректно.

Улучшение:
Можно добавить классификацию по матрице «влияние/интерес» (Power–Interest Grid), но это не обязательно.

Практическое занятие 8

Жизненный цикл проекта

Раздел полностью соответствует требованиям.

Усиленный вывод:
Проект имеет социальную значимость, так как способствует развитию инженерных компетенций у школьников.

Практическое занятие 9

Планирование проекта

Небольшая корректировка:

Общий срок:
16 недель (4 месяца) — указано корректно.

Рекомендация:
Можно добавить диаграмму Ганта (если преподаватель требует визуал).

Практическое занятие 10

Бюджет проекта

Исправленный итог:

Общий бюджет:
3 800 000 руб.

Усиление формулировки:
Бюджет проекта является обоснованным и соответствует объему и сложности выполняемых работ.

Практическое занятие 11

Риски проекта

(у вас пустой блок — это важно исправить)

ДОБАВЬ:

Основные риски проекта:

• Технические сбои — снижение: тестирование
• Превышение бюджета — контроль расходов
• Срыв сроков — календарное планирование
• Низкий спрос — маркетинговые исследования

Практическое занятие 12

Методы управления проектами

Раздел выполнен правильно.

Усиленный вывод:
Выбор методологии напрямую зависит от степени неопределенности проекта и необходимости гибкости.

Практическое занятие 13

Отчётность

Раздел оформлен хорошо.

Рекомендация:
Можно убрать повтор “aalto.fi” (если это не ссылка в списке источников).

Практическое занятие 14

Сдача-приемка проекта

Раздел выполнен корректно.

Усиленный вывод:
Проект iCONS демонстрирует практическую значимость цифровых технологий в строительстве и подтверждает эффективность внедрения инноваций.

ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОБАВИТЬ В КОНЕЦ)

В ходе выполнения практических заданий были изучены ключевые аспекты проектной деятельности: формирование команды, планирование, управление рисками, бюджетирование и коммуникации.

Полученные знания позволяют:

• эффективно организовывать проектную работу;
• управлять ресурсами и сроками;
• минимизировать риски;
• достигать поставленных целей проекта.

Практическая работа сформировала системное понимание жизненного цикла проекта и методов его управления.