☀️ПМ.02. Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников | Отчёт по практике НСПК☀️

Задания на производственную практикуКоличество часов на выполнение заданий Тема 1. Знакомство с образовательной организацией – базой практики6 1.Организация индивидуальной педагогической деятельности.2 2.Ознакомление с образовательной организацией – базой практики, ее структурой, сотрудниками и контингентом обучающихся.2 3.Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов образовательной организации, регламентирующих ее деятельность.2 Тема 2. Анализ внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.

18 4.Анализ планов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. 8 5.Знакомство с особенностями ведения документации по организации внеурочной деятельности и общения обучающихся в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.10 Тема 3. Организация и проведение внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства 60 6.Определение видов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.15 7.Разработка и реализация внеурочного занятия в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.15 8.Разработка дорожной карты проекта по выбранной теме внеурочного занятия.15 9.Анализ работы учителя по созданию развивающей среды кабинета изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.15 Тема 4.

Определение результатов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства 54 10.Критерии и диагностика результатов внеурочной работы обучающихся в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.12 11.Методы и способы осуществления педагогического контроля, оценивания процесса и результата внеурочной деятельности школьников.16 12.Системный анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и занятий. 16 13.Методика наблюдения за детьми. Выявление познавательных интересов и творческих способностей обучающихся. 10 Тема 5. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов6 14.Анализ собственной деятельности в период прохождения практики, систематизация и обобщение результатов, написание отчета.6 Итого, часов144 .