🔥 База ответов на ВСЕ тесты по Современные образовательные технологии СИНЕРГИЯ 🔥

Метод … построен на принципе ограничений межличностных коммуникаций

… – это вид дискуссии, где обсуждение и спор предваряются коротким сообщением о состоянии проблемы или результатах некоторой работы

… – это психическая, духовная сущность человека, которая проявляется в разнообразных обобщенных системах качеств

… курсы профильного обучения призваны организовать участие ребят в проектной деятельности по выбранному профилю

… разработал методику начального обучения на основе принципа природосообразности

В зависимости от применяемой методики выделяют … уроки

Дидактическая подструктура комбинированного урока состоит из … этапов- ступеней

Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3–7 лет
«Сказочные лабиринты игры» принадлежит …

Кодекс учителя-личностника разработал …

Метод проектов был разработан …

Неверно, что в технологии перспективно-опережающего обучения С.Н. Лысенковой применяется …

Неверно, что к методам готовых знаний относится … метод

Неверно, что личность при гуманно-личностном подходе к ребенку является …

Отличие образовательной (педагогической) технологии от методики преподавания состоит в том, что технология …

По локализации выделяют … знания

По методическому подходу выделяют … тренинги

По основной дидактической цели выделяют … уроки

По характеру преобладающих средств мышления выделяют … способы умственных действий

Согласно гипотезе …, в рамках классно-урочной системы возможна такая организация работы класса, при которой 60–80 % времени учитель может выделить для индивидуальной работы с учениками

Технология коммуникативного обучения – обучения на основе общения – связана с именем …

… – это дискуссии в стиле телевизионного ток-шоу, когда несколько человек обсуждают проблему в присутствии аудитории

… – это избирательная чувствительность, восприимчивость к внешним воздействиям на определенном возрастном этапе

… в качестве критерия возрастной периодизации рассматривает ведущие типы деятельности, которые определяют возникновение и формирование основных психологических новообразований

… в узком педагогическом смысле – это целенаправленный процесс формирования у человека интеллектуальных качеств и способов деятельности

… игра – это процесс создания игрового мира с погружением в него игрока как самостоятельной личности

… концепция обучения использует явление сверхзапоминания на основе эмоционально окрашенного внушения в бодрствующем состоянии

… образовательной технологии предполагает возможность диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования средств и методов с целью коррекции результатов

… обучение – это обучение, основанное на актуализации жизненного опыта личности, ее интеллектуально-психологического потенциала в образовательных целях

… охватывают деятельность в рамках какой-либо образовательной отрасли, области, направления обучения или воспитания, учебной дисциплины

… педагогической технологии заключается в наличии у нее общих интегративных качеств при сохранении специфических свойств составляющих элементов

… подход к образовательному процессу – это ориентация на максимальную творческую самореализацию учителя и учащихся в различных жизненных сферах

… предполагает работу всех его участников над данной темой и вопросами

… проекты не имеют детально проработанной структуры, подчиняются жанру конечного результата, их итоги и выводы оформляются в продуманной завершенной форме

… проявляется в способности человека преодолевать трудности при достижении цели

… разработал дидактику развивающего обучения

… создал оригинальную концепцию преподавания литературы как искусства и нравственно-этического курса, который помогает каждому ученику состояться Человеком

В качестве критерия возрастной периодизации … ввел понятие «психические новообразования»

В основе технологии Ш.А. Амонашвили лежит гуманистическая и … философская основа

Для педагогики сотрудничества характерно … обучение как тип управления учебно-воспитательным процессом

Достоинство … в том, что ученик обязательно усваивает материал благодаря малым дозам, непосредственной проверке и возможности повторения упражнения

Игровая методика обучения детей теории музыки … основана на соответствии каждому музыкальному понятию одушевленного персонажа

Идеи педагогики сотрудничества были осмыслены и выражены …

К методам формирования сознания личности следует отнести …

Как тип управления учебно-воспитательным процессом Е.Н. Ильин избрал …

Массовое внедрение педагогических технологий исследователи относят к началу … ХХ в.

Методика «Обмен заданиями» разработана …

Модель структуры качеств личности … включает четыре иерархических уровня-подструктуры

Неверно, что авторитаризм процесса обучения проявляется в …

Неверно, что характерной чертой традиционного обучения (ТО) является …

Образовательные (педагогические) технологии как научное направление рассматривают …

Организационная форма традиционного обучения (ТО) держится на трех китах, среди которых – …

Основой игровых технологий является … философская основа

По характеру содержания и структуры выделяют … образовательные технологии

При … режиме информационные потоки идут на ученика или группу, вызывают их активную умственную деятельность, замкнутую внутри них

Прием … особенно эффективен в тех случаях, когда необходимо актуализировать творческий потенциал личности, ее потребность в самореализации

Проблемное обучение основывается на теоретических положениях …

Программа дифференцированного обучения «…» обеспечивает овладение учащимися теми общими и специфическими приемами учебной и умственной деятельности, которые необходимы для решения задач на применение

Программированное обучение возникло в начале … XX в.

Согласно …, учебный процесс делится на две части: первая часть – это урочная работа с классом в целом, а вторая – индивидуальные занятия с теми учащимися, которые нуждаются в таких занятиях

Теорию развивающего обучения и воспитания разрабатывали …

Теория поэтапного формирования умственных действий разработана …

Технология дифференцированного обучения по интересам детей разработана …

Технология педагогической поддержки … состоит в совместном с ребенком определении его интересов, целей, возможностей и путей преодоления проблем, которые мешают ему в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни

Уровень … активности характеризуется применением усвоенных знаний в новой ситуации и участием учащихся в совместном с педагогом поиске способа решения поставленной учебной проблемы

Урок-экскурсия, урок-поход и урок-путешествие относятся к …