Отчёт по практике 1: Вариант 8 - Отчёт по практике - Turbo Delphi. Создание программной системы вариант 8

Цель практикума: получение навыков создания небольших программных систем с оконными и консольными интерфейсами.
Задачи практикума: − более глубокое изучение средств реализации проектов программ на одном из изучаемых универсальных языках программирования высокого уровня; − овладение методикой и получение практических навыков проектирования небольших программных систем при структурном и объектном подходах; − воспитание внимания, аккуратности, систематичности, а также формирование интереса к изучаемой профессиональной деятельности. Выполнение практикума должно способствовать формированию и развитию навыков и умений, обеспечивающих следующие компетенции: − выделение объектов предметной области, обобщение их в классы, определение связей между классами (ПК-3); − проектирование эргономичного обеспечения информационных систем (ПК-5); − разработка и отладка компонентов аппаратно-программных комплексов с помощью современных автоматизированных средств проектирования (ПК-7); − разработка проектной и эксплуатационной документации на программную и техническую продукцию (ПК-8); − выполнение контроля разрабатываемых проектов и технической документации на соответствие стандартам и техническим требованиям (ПК-10); − разработка интерфейсов «человек - ЭВМ» (ПК-12)
Задание 3. В базе данных “Мир животных” для каждого животного указаны класс, отряд, семейство, вид (например, класс Млекопитающие * отряд Хищные * семейство Кошачьи * снежный барс). Программа должна обеспечивать табличный ввод и в интерактивном режиме воспринимать каждый из перечисленных вопросов и давать на него ответ. 1. Получить список животных данного класса с указанием отряда и семейства.
2. Выяснить, в каком из двух заданных семейств видов больше, и вывести список животных этого семейства.
3. Выяснить, к какому классу, отряду и семейству принадлежит данное животное.
4. Построить диаграмму, которая в виде прямоугольников разной высоты отображает количество отрядов в каждом классе