Для студентов ИДДО НИУ «МЭИ» по предмету Объектно-ориентированное программирование (ООП)Разработка сложных приложений с использованием объектно-ориентированного подхода.Разработка сложных приложений с использованием объектно-ориентированного подхода.
2025-05-042025-05-04СтудИзба
Курс Объектно-ориентированное программирование З - КМ-3. Разработка сложных приложений с использованием объектно-ориентированного подхода. Тестирование
Описание
Курс Объектно-ориентированное программирование З - КМ-3. Разработка сложных приложений с использованием объектно-ориентированного подхода. Тестирование. Сдан на оценку 5 и 100%
Вопросы из теста:
1. Отметьте неправильное свойство конструктора:
2. Отметьте неправильное свойство деструкторов:
3. Выберите правильный порядок вызова деструкторов при уничтожении производного класса:
4. Может ли класс иметь несколько деструкторов?
5. Может ли класс иметь несколько конструкторов?
6. Может ли деструктор явно вызываться в программе?
7. Справедливо ли утверждение: "у любого класса обязательно есть конструктор"?
8. Могут ли классы-наследники наследовать конструктор класса предка?
9. Верно ли утверждение: 'Для доступа из производного класса к личным элементам базового класса необходимо использовать унаследованные производным классом методы базового класса'?
10. Уровень инкапсуляции private имеют элементы класса, которые
11. Уровень инкапсуляции public имеют элементы класса, которые
12. Отметьте утверждение, несправедливое при защищенном наследовании
13. Отметьте утверждение, несправедливое при общем наследовании
14. Метод базового класса необходимо объявить виртуальным, если
15. Абстрактный класс - это
16. Верно ли утверждение: 'Личные элементы базового класса недоступны в производном классе при любом виде наследования'?
17. Верно ли утверждение: "В производном классе допустимо переопределение методов базового класса"?
18. В Си++ ключевое слово this используется для обозначения
19. В C++ каждый класс-наследник может иметь
20. Отметьте утверждение, несправедливое при личном наследовании
21. Виртуальный метод подключается к программе на этапеПоказать/скрыть дополнительное описание
Вопросы из теста:
1. Отметьте неправильное свойство конструктора:
2. Отметьте неправильное свойство деструкторов:
3. Выберите правильный порядок вызова деструкторов при уничтожении производного класса:
4. Может ли класс иметь несколько деструкторов?
5. Может ли класс иметь несколько конструкторов?
6. Может ли деструктор явно вызываться в программе?
7. Справедливо ли утверждение: "у любого класса обязательно есть конструктор"?
8. Могут ли классы-наследники наследовать конструктор класса предка?
9. Верно ли утверждение: 'Для доступа из производного класса к личным элементам базового класса необходимо использовать унаследованные производным классом методы базового класса'?
10. Уровень инкапсуляции private имеют элементы класса, которые
11. Уровень инкапсуляции public имеют элементы класса, которые
12. Отметьте утверждение, несправедливое при защищенном наследовании
13. Отметьте утверждение, несправедливое при общем наследовании
14. Метод базового класса необходимо объявить виртуальным, если
15. Абстрактный класс - это
16. Верно ли утверждение: 'Личные элементы базового класса недоступны в производном классе при любом виде наследования'?
17. Верно ли утверждение: "В производном классе допустимо переопределение методов базового класса"?
18. В Си++ ключевое слово this используется для обозначения
19. В C++ каждый класс-наследник может иметь
20. Отметьте утверждение, несправедливое при личном наследовании
21. Виртуальный метод подключается к программе на этапеПоказать/скрыть дополнительное описание
Курс Объектно-ориентированное программирование З - КМ-3. Разработка сложных приложений с использованием объектно-ориентированного подхода. Тестирование.
Файлы условия, демо
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Учебное заведение
Номер задания
Программы
Просмотров
3
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
364,36 Kb
Список файлов
Объектно-ориентированное программирование.pdf
Алёна Руденко