Ответы к тесту/контрольной: Методика организации досуговых мероприятий, педагогика

Задания по теме 1.5 Особенности содержания досуговой деятельности детей дошкольного возраста

Цель занятия: закрепление знаний об особенностях содержания досуговой деятельности детей дошкольного возраста
Задание 1. Составьте перечень хороводных игр и охарактеризуйте особенности их применения при организации досуга детей дошкольного возраста (не меньше 10).
Задание 2. Предложите разнообразные варианты организации физкультурного, литературного и музыкального досуга детей дошкольного возраста. Охарактеризуйте формы и направления деятельности, в которых данные виды досуга будут реализованы.

Задание по теме 1.6. Особенности содержания досуговой деятельности детей младшего школьного возраста

Цель: формирование умений определять особенности содержания досуговой деятельности детей младшего школьного возраста.
Задание 3. Смоделируйте не менее 2 педагогических ситуаций, иллюстрирующих применение методов театрализации в организации досуга ребенка в младшем школьном возрасте. На примере этих ситуаций определите особенности мотивирования обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в досуговых мероприятиях. Представьте контекст ситуаций.

Задание по теме 1.7. Особенности содержания досуговой деятельности подростков

Цель: формирование умений определять особенности содержания досуговой деятельности подростков.
Задание 4. Разработайте педагогические ситуации: 1)иллюстрирующие применение различных методов организации досуга подростков в школе, в организации дополнительного образования, в семье (не менее 2). Обоснуйте, какие возможности имеют данные методы? 2)иллюстрирующие вербальные и невербальные средства стимулирования и поддержания общения детей, испытывающих затруднения в общении.

Задание по теме 1.8. Особенности содержания досуговой деятельности молодежи

Цель: формирование умений определять особенности содержания досуговой деятельности молодежи.
Задание 5. На основе анализа материалов лекции и учебно-методических пособий составьте характеристику реализации форм общения молодежи в условиях досуговой деятельности, с обоснованием их особенностей. Приведите конкретные примеры (не менее 4). Определите их цели и задачи, спланируйте их проведение на определенный срок (на 1 месяц)

Задание по теме 1.10 Документы, регламентирующие организацию досуговой деятельности

Цель: формирование умений осуществлять поиск и анализ нормативно-правовой информации, необходимой для обеспечения досуговой деятельности.
Задание 6. Составьте перечень локальных актов организации дополнительного образования (по выбору). При составлении перечня опирайтесь на конкретный опыт. Опишите область применения данных актов в зависимости от направлений деятельности данной организации.