Для студентов ДонНУ по предмету Методика преподавания лингвистических дисциплинМетодика преподавания лингвистических дисциплинМетодика преподавания лингвистических дисциплин
2022-05-252025-02-27СтудИзба
Ответы к экзамену: Методика преподавания лингвистических дисциплин
Описание
- Методика преподавания лингвистических дисциплин в вузе как наука и её место в системе наук.
- Принцип научности в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Принцип системности и систематичности в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Принцип связи теории с практикой в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Принцип доступности в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Принцип единства научного и учебного процесса в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Принцип сознательности и самостоятельности в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Новые педагогические технологии изучения лингвистических дисциплин и методики их преподавания.
- Организация научно-исследовательской работы в системе профессиональной подготовки студентов-филологов.
- Методика написания научного исследования.
- Работа научного кружка и проблемной группы по лингвистическим дисциплинам.
- Виды внеаудиторной работы студентов по специальным дисциплинам (олимпиады, конкурсы, викторины и проч.) Методика организации и проведения.
- Уровни и пути активизации СРС. 1. Принцип доступности в преподавании лингвистических дисциплин в высшей школе.
- Основные формы самостоятельной работы студентов. Технологическая карта СРС.
- Критерии эффективности лекционного и практического занятия.
- Структура и методика проведения практических занятий
- Технологии формирования творческой личности в преподавании русского языка в вузе.
- Формы организации обучения в высшей школе. Лекция как основная форма организации и метод обучения в вузе.
- Интерактивные технологии обучения в вузе.
- Рабочая программа дисциплины: структура, формирование содержания модулей.
- Технологии личностно ориентированного и развивающего обучения.
- Отбор и структурирование информации при работе над составлением лекций по лингвистической дисциплине.
- Инновационные технологии обучения в вузе. Использование ИКТ в практике работы преподавателя вуза.
- Методика разработки кредитно-модульных учебных программ по лингвистическим и лингводидактическим дисциплинам.
- Создание условий для организации модульного обучения.
- Формы обучения в вузе. Лекция как основная форма обучения в вузе.
- Управление учебной деятельностью и её методическое обеспечение в условиях кредитно-модульной системы обучения.
- Тематическое планирование семинарских занятий по русскому языку в вузе.
- Тенденции и перспективы развития современной лингвистики и методики её преподавания.
- Дистанционное обучение при преподавании отдельных тем по русскому языку в вузе.
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Учебное заведение
ДонНУПросмотров
6
Размер
127,76 Kb
Список файлов
Когнитивная лингвистика, анализ слова цветок.docx
sasha.eretina
25 мая 2022 в 01:37
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
