Курсовая работа: Профилактика заболеваний органов дыхания у детей

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………… 3

ГЛАВА 1. «РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ У ДЕТЕЙ»

1.1 Общие данные ……..……………………………………….………6

1.2 Острый ринит…………………………………………………….....8

1.3 Фарингит………………………..........................………………….11

1. 4. Острый ларингит………………………………………… .……..12

1.5 Бронхит……………………………………………….…..………...13

1.6. Пневмония……………………………………….……..…………14

1.7 Бронхиальная астма……………………………………….……….17

1.8. Ложный круп…………………………………………..………….19

1.9. Хронический тонзиллит…………………………….……………20

Глава 2. Роль медицинской сестры в оказании помощи

пациентам с бронхиальной астмой

2.1. Деятельность медицинской сестры в сферах

диагностики и профилактики бронхиальной астмы…………….. 22

2.2. Техника применения дозированного аэрозольного

ингалятора как звена вторичной профилактики бронхиальной

астмы…………………………………………………………………. 23

2.3. Выявление связи контролируемости симптомов

бронхиальной астмы с информированностью пациентов

об их заболевании и с профилактической самодиагностикой

признаков болезни…………………………………………………… 23

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………. 26

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА……………………………………. 28

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………..……………………..……………….. 30

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы:

Болезни органов дыхания занимают первое место в структуре общей заболеваемости детей и подростков, составляя почти 50% среди детей до 14 лет и около 30% - среди подростков. Приложение 1.

Существует тенденция к росту распространения болезней органов дыхания в последние годы: 103 408,3 случаев заболевания среди детей до 14 лет и 41 300-59 502,4 среди подростков соответственно. Болезни органов дыхания у детей в возрасте до 17 лет занимают 3-е место в структуре причин смерти после внешних причин и пороков развития.

Заболевания органов дыхания являются самой частой патологией детского возраста. Развитие современной пульмонологии создало большие возможности для диагностики многообразных нозологических форм бронхолегочных заболеваний, их целенаправленного лечения и профилактики. Однако, трудности в своевременной диагностике и контроле эффективности проводимого лечения как острой, так и рецидивирующей, хронической бронхолегочной патологии еще остаются. Связано это с тем, что в последние годы отмечается малая выраженность клинических и общепринятых лабораторных показателей активности воспалительного процесса при острой пневмонии, в фазе обострения хронических и рецидивирующих заболеваний органов дыхания, что приводит к несвоевременной госпитализации, неадекватной терапии активного воспаления в бронхах и легочной паренхиме. Наличие активного воспалительного процесса при заболеваниях органов дыхания любой природы как общей патогенетической черты, с одной стороны, и малая информативность общепринятых лабораторных показателей активности воспаления, с другой, побудили нас к поиску новых информативных тестов, которые могли бы адекватно отразить воспалительный процесс, происходящий в бронхиальном дереве и легочной ткани.

Задачи:

1. Изучить характер изменений функционального состояния верхних дыхательных путей у детей дошкольных учреждений в зависимости от возраста, группы здоровья, уровня заболеваемости острой патологией органов дыхания и степени риска по развитию острых заболеваний дыхательной системы.
2. Изучить особенности профилактики болезней органов дыхания в различных периодах детского возраста.

Методы исследования:

·научно-теоретический анализ медицинской литературы по данной теме;

·эмпирический – наблюдение, дополнительные методы исследования:

организационный (сравнительный, комплексный) метод;

субъективный метод клинического обследования пациента (сбор анамнеза);

объективные методы обследования пациента (физикальные, инструментальные, лабораторные);

·биографические (анализ анамнестических сведений, изучение медицинской документации);

·психодиагностический (беседа).