Курсовая работа: Роль медицинской сестры в лечении бронхиальной астмы у детей

• Во введении обоснована актуальность темы, сформулированы цель и задачи работы.
• Первая глава посвящена теоретическим аспектам бронхиальной астмы: подробно рассмотрены этиологические факторы (аллергены, инфекции, генетика, триггеры), патогенез с учётом возрастных особенностей (преобладание отёка и гиперсекреции над бронхоспазмом у детей раннего возраста), клиническая картина (периоды предвестников, приступ удушья с характерной позой, одышкой, кашлем, цианозом, послеприступный период), классификация по степени тяжести (лёгкая, среднетяжёлая, тяжёлая), методы диагностики (спирометрия, пикфлоуметрия, аллергопробы), осложнения. Также описана специфика лечения: элиминация аллергенов, базисная терапия (ингаляционные глюкокортикоиды, кромоны, бронхолитики), купирование приступов, немедикаментозные методы, прогноз и факторы риска.
• Вторая глава посвящена практическим аспектам деятельности медицинской сестры:
  • Подробно описан сестринский процесс при бронхиальной астме у детей: сбор информации (жалобы, анамнез, осмотр во время приступа), выявление проблем (физических, психологических, социальных), планирование вмешательств (зависимых, независимых), реализация ухода и оценка эффективности.
  • Рассмотрена роль медсестры в профилактических мероприятиях: обучение дыхательной гимнастике, контроль ЛФК и массажа, организация спелеотерапии, психологическая поддержка (снижение тревожности, работа с семьёй), участие в вакцинации (против гриппа и др. в период ремиссии), профилактика ОРВИ, информирование о санаторно-курортном лечении, проведение занятий в «Астма-школе» (обучение пользованию пикфлоуметром, ведению дневника, распознаванию ранних симптомов, действиям при приступе), создание памяток.
• В заключении подведены итоги, подчёркнута важность комплексной роли медицинской сестры в лечении, уходе, обучении и психологической поддержке детей с бронхиальной астмой.
• В приложениях представлены информационные материалы для детей и родителей (памятки, брошюры) по профилактике и самоконтролю.

Стр.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………

3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЫ…

5

1.1.Этиология, патогенез, клиническая картина……………………………….

5

1.2.Специфика лечения у детей…………………………………………………

9

ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПРИ БРОНХИАЛЬНОЙ АСТМЕ У ДЕТЕЙ……………………….

12

2.1. Сестринский процесс в решении проблем пациента……………..……..

12

2.2. Участие медицинской сестры в профилактических мероприятиях…….

16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..

20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ .………………………………...

21

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………..

23