Курсовая работа: Коррекция физического развития и здоровья часто болеющих детей дошкольного возраста

• Во введении обоснована актуальность темы, сформулированы цель и задачи работы.
• Первая глава посвящена теоретическим аспектам понятия «часто болеющие дети»: приведены возрастные критерии частоты заболеваемости, описана клиническая картина ОРЗ, методы диагностики (осмотр ЛОР-органов, аллергологические тесты, бактериологический посев, ПЦР, рентген, анализы крови и кала), возможные осложнения (отиты, гаймориты, пневмонии, ревматизм и др.), а также подробно проанализированы эндогенные и экзогенные факторы риска.
• Вторая глава посвящена комплексной коррекции: в разделе медицинских методов рассмотрены вакцинация (против гриппа, пневмококковой и гемофильной инфекции), диспансерное наблюдение, группы препаратов (солевые растворы, противовирусные, витамины, иммуномодуляторы, левокарнитин), массаж и упражнения для развития носового дыхания, физиотерапия. В разделе психолого-педагогических методов описана роль медицинской сестры в формировании гигиенических навыков, организации режима дня, контроле микроклимата, обучении родителей принципам питания и закаливания, а также психологической поддержке ребёнка и работе с семьёй для снижения тревожности и улучшения адаптации.
• В заключении подведены итоги, подчёркнута необходимость комплексного медико-психолого-педагогического подхода к коррекции здоровья часто болеющих детей.

Стр.

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………

3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «ЧАСТО БОЛЕЮЩИЕ ДЕТИ»……………………….

5

1.1.Характеристика, симптомы, диагностика…………………………………..

5

1.2.Причины частой заболеваемости детей…………………………………..

8

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ЗДОРОВЬЯ ЧАСТО БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА..

10

2.1. Медицинские………………………………………………………………..

10

2.2. Психолого-педагогические…………………………………………………

15

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..

20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ .………………………………...

21