Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. - Во введении обоснована актуальность темы, сформулированы цель и задачи работы, дана возрастная периодизация.
- Первая глава посвящена педиатрии детей дошкольного возраста: подробно рассмотрены анатомо-физиологические особенности (рост, масса, пропорции тела, развитие нервной системы, речи, двигательных навыков), шесть основных критериев здоровья (генеалогический, биологический, социальный анамнез, уровень физического и нервно-психического развития, резистентность, функциональное состояние, наличие хронических болезней), структура заболеваемости (ОРВИ, детские инфекции, аллергии, патологии опорно-двигательного аппарата, зрения, ЖКТ), а также методы специфической и неспецифической профилактики (вакцинация по Национальному календарю, закаливание, питание, режим, физическая активность).
- Вторая глава посвящена гигиене детей дошкольного возраста: рассмотрены основные аспекты гигиены (удовлетворение потребностей во сне, приём пищи, личная гигиена, двигательная активность), а также организация здорового образа жизни, включающая санитарные правила устройства детских учреждений, требования к санитарно-техническому оборудованию, медицинскому обслуживанию, санитарному состоянию, персоналу пищеблока, гигиеническому воспитанию, срокам оздоровления и предупреждению травматизма. Особое внимание уделено формированию у детей навыков здорового образа жизни и психоэмоциональному благополучию.
- В заключении подведены итоги работы, сделаны выводы о важности комплексного подхода к сохранению здоровья дошкольников и роли знаний по педиатрии и гигиене в работе специалистов.
Работа изложена на 22 страницах. Список литературы включает 32 источника. | |