Ответы к тесту/контрольной: Судебно-медицинская экспертиза

-20%

Описание

Судебно-медицинская экспертиза - подборка ответов на тестовые вопросы. Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.

Список вопросов

"Ятрогении" представляют собой:
Электрометки на ладонях и стопах обычно НЕ имеют:
Чаще всего смерть от механической асфиксии через 1-2 недели наступает от:
Циркуляторная гипоксия развивается при:
Хрящ с повреждением следует сохранять для последующего микротрасологического исследования в:
Хроническая лучевая болезнь НЕ проявляется признаками:
Характерный морфологический признак при смертельном отравлении окисью углерода:
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1. Тучность. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Смерть от теплового удара. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Смерть от солнечного удара. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Смерть от поражения электротоком. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Смерть от отравления наркотиками. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Низкая температура окружающей среды. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Наличие одежды. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Массивная кровопотеря. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1. Истощающие заболевания. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1. Высокая температура окружающей среды. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1. Высокая влажность окружающей среды. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1. Высокая влажность воздуха. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Атлетическое телосложение. Мышечное окоченение развивается: А. Быстрее; Б. Медленнее; В. В обычные сроки
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Фактор: 1.Асфиктический характер смерти. Скорость развития гниения трупа: А. Гниение трупа протекает быстрее; Б. Гниение трупа протекает медленнее; В. Не влияет на скорость процесса гниения
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Требование к оформлению судебно-медицинского экспертного документа: 1. Текст должен быть подписан следователем. Разделы судебно-медицинского экспертного документа: А. Наружное и внутреннее исследование трупа; Б. Судебно-медицинский диагноз; В. Оба раздела; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Требование к оформлению судебно-медицинского экспертного документа: 1. Текст должен быть подписан понятыми. Разделы судебно-медицинского экспертного документа: А. Наружное и внутреннее исследование трупа; Б. Судебно-медицинский диагноз; В. Оба раздела; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Требование к оформлению судебно-медицинского экспертного документа: 1. Разрешается употреблять специальные медицинские термины. Разделы судебно-медицинского экспертного документа: А. Наружное и внутреннее исследование трупа; Б. Судебно-медицинский диагноз; В. Оба раздела; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Требование к оформлению судебно-медицинского экспертного документа: 1. Не разрешается употреблять специальные медицинские термины. Разделы судебно-медицинского экспертного документа: А. Наружное и внутреннее исследование трупа; Б. Судебно-медицинский диагноз; В. Оба раздела; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Требование к оформлению судебно-медицинского экспертного документа: 1. Изложение данных о состоянии органов носит описательный характер. Разделы судебно-медицинского экспертного документа: А. Наружное и внутреннее исследование трупа; Б. Судебно-медицинский диагноз; В. Оба раздела; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Травма почки с последующим ее удалением: А. тяжкий вред, причиненный здоровью человека; Б. Средней тяжести вред здоровью; В. Легкий вред здоровью; Г. Не устанавливается
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1. Этиленгликоль. Формируемый в полостях и органах трупа запах: А. Чеснока; Б. Горького миндаля; В. Прелых яблок; Г. Сушеных грибов; Д. Отсутствие специфического запаха
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1.Тетраэтилсвинец. Формируемый в полостях и органах трупа запах: А. Чеснока; Б. Горького миндаля; В. Прелых яблок; Г. Сушеных грибов; Д. Отсутствие специфического запаха
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1. Ртуть. Относится к следующему виду ядов: А. Деструктивные; Б. Едкие; В. Гемотропные; Г. Функциональные
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1. Окись углерода. Относится к следующему виду ядов: А. Деструктивные; Б. Едкие; В. Гемотропные
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1. Нитробензол. Формируемый в полостях и органах трупа запах: А. Чеснока; Б. Горького миндаля; В. Прелых яблок; Г. Сушеных грибов; Д. Отсутствие специфического запаха
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Токсическое химическое соединение: 1. Мышьяковистый ангидрид. Формируемый в полостях и органах трупа запах: А. Чеснока; Б. Горького миндаля; В. Прелых яблок; Г. Сушеных грибов; Д. Отсутствие специфического запаха
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Свойство острого предмета: 1. Ширина обушка. Вид признака повреждения: А. Концы кожной раны; Б. Слепок слепого раневого канала в печени; В. Длина раневого канала; Г. Ширина П-образного конца раны; Д. Длина основного разреза кожной раны
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Свойство острого предмета: 1. Характер скоса обушка. Вид признака повреждения: А. Концы кожной раны; Б. Слепок слепого раневого канала в печени; В. Длина раневого канала; Г. Ширина П-образного конца раны; Д. Длина основного разреза кожной раны
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Свойство острого предмета: 1. Тип заточки клинка. Вид признака повреждения: А. Концы кожной раны; Б. Слепок слепого раневого канала в печени; В. Длина раневого канала; Г. Ширина П-образного конца раны; Д. Длина основного разреза кожной раны
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Свойство острого предмета: 1. Возможная ширина клинка. Вид признака повреждения: А. Концы кожной раны; Б. Слепок слепого раневого канала в печени; В. Длина раневого канала; Г. Ширина П-образного конца раны; Д. Длина основного разреза кожной раны
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Свойство острого предмета: 1. Возможная длина клинка на уровне погружения. Вид признака повреждения: А. Концы кожной раны; Б. Слепок слепого раневого канала в печени; В. Длина раневого канала; Г. Ширина П-образного конца раны; Д. Длина основного разреза кожной раны
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Ровные края раны. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двусторонней заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Ровные края раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Преобладание глубины раневого канала над длиной кожной раны. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двусторонней заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Отсутствие соединительнотканных перемычек в глубине раны. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двусторонней заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Один конец раны острый, другой - П-образный. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двусторонней заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Оба конца раны острые. Причинение травмы: А. Своей рукой; Б. Чужой рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Оба конца острые. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двухлезвийной заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Неровные осадненные края раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Наличие соединительно-тканных перемычек между стенками. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Наличие соединительнотканных перемычек в глубине раны. Свойства травмирующего предмета: А. Колото-резаная рана, причиненная клинком с двусторонней заточкой; Б. Колото-резаная рана, причиненная клинком с односторонней заточкой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Надрезы эпидермиса у концов раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1. Множественность, сгруппированность и параллельность ран. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Косое направление раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Звездчатая форма раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак травмы острым предметом: 1.Горизонтальное направление раны. Механизм причинения травмы: А. Резаная рана шеи, причиненная собственной рукой; Б. Резаная рана шеи, причиненная посторонней рукой; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1. Сыровидая смазка. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Резкое выраженные признаки мацерации кожи. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1. Резко выраженные признаки мацерации кожи. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Расположение пуповины на середине расстояния между мечевидным отростком и лонным сочленением. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Окружность головки новорожденного младенца 34,5 см. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Ногти на кистях новорожденного младенца выходят за подушечки пальцев. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Наличие родовой опухоли. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1. Наличие грубого порока развития. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Наличие грубого порока развития. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Масса тела новорожденного младенца 1500 г. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1. Длина тела новорожденного младенца 50 см. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Длина волос на головке младенца около 2 см. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Признак новорожденного младенца: 1.Диаметр ядер окостенения в нижних эпифизах бедренных костей равен 0,5-0,6 см. Степень развития: А. Зрелый младенец; Б. Доношенный младенец; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1. Ушибленная рана мягких тканей головы. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1. Ушиб вещества головного мозга в месте удара. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1. Субарахноидальное кровоизлияние в месте удара. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1.Субарахноидальная гематома в месте приложения силы. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1.Непрямой перелом костей свода черепа. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1.Многооскольчатый перелом костей свода черепа. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1.Дырчатый перелом костей свода черепа. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы тупым предметом: 1.Вдавленный перелом костей свода черепа. Механизм причинения травмы: А. Удар по голове тупым твердым предметом с ограниченной площадью соударения; Б. Удар по голове тупым твердым предметом с преобладающей площадью соударения; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1.Химический ожог 3 степени 10% поверхности тела. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1.Ушиб головного мозга 1 степени. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Травматический разрыв селезенки. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Травматический разрыв мыщц и связок плеча. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Травматическая потеря стопы. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Травматическая потеря кисти. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Травматическая ампутация 1 пальца левой кисти у правши. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Резаная рана предплечья. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Проникающее колото-резаное ранение грудной клетки с повреждением левого желудочка сердца и излитием крови в сердечную сорочку. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Проникающее колото-резаное ранение грудерй клетки с повреждением левого желудочка сердца и излитием крови в сердечную сорочку. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Посттравматический артроз тазобедренного сустава. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Перелом двух ребер. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Паралич голосовых связок вследствие проникающего ранения гортани. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Массивная кровопотеря вследствие травматической ампутации голени. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1.Компрессионный перелом тела 11-го грудного позвонка. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1.Закрытый перелом костей таза с разрывом перепончатой части уретры. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Закрытый перелом диафиза плечевой кости. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем травмы: 1. Закрытый перелом диафиза бедренной кости. Признак вреда здоровью человека: А. Опасные для жизни повреждения; Б. Длительное расстройство здоровья; В. Кратковременное расстройство здоровья; Г. Стойкая утрата общей трудоспособности; Д. Утрата органа или утрата органом его функции
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Отделение органов от комплекса. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Кожный разрез. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Выделение кишечника. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Вскрытие полых органов органов. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Вскрытие полых органов. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Объем секционного вмешательства: 1. Вскрытие паренхиматозных органов. Вид используемого секционного предмета: А. Реберным ножом; Б. Ампутационным ножом; В. Пилой; Г. Кишечными ножницами; Д. Остроконечными ножницами
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. На месте происшествия (обнаружения трупа) врач-специалист в области судебной медицины осуществляет работу: А) на основании указаний следователя. Б) по определению суда. В) по собственной инициативе. Г) верно все. Д) верно А, Б.
Установите соответствие между позициями, представленными в обозначенных колонках. Для каждого пронумерованного элемента в левой колонке выберите правильный буквенный компонент из правой колонки. ВНИМАНИЕ! Каждый обозначенный буквой пункт в процессе выполнения задания может быть выбран ОДИН РАЗ, БОЛЕЕ ОДНОГО РАЗА или НЕ ВЫБРАН ВОВСЕ. Название документа, определяющего особенности исследования: 1. Постановление судебно-следственных органов. Вид составляемого документа: А. Протокол допроса; Б. Сообщение о преступлении; В. Оба вида; Г. Ни то, ни другое

Эти вопросы в других коллекциях

-20%
-20%
-20%
📢 Есть вопросы или нужна помощь? Не знаете, как оформить заказ или оплатить?
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!

Характеристики ответов (шпаргалок) к КР

Предмет
Семестр
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7215
Авторов
на СтудИзбе
248
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее