Технологическая (проектно-технологическая) практика - 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем- Разработка программного обеспечения (Full-stack разработка).

№ п/пВиды работ 1.Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2.Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (технологической (проектно-технологической) практики) (вид практики, тип практики) 2.1.Кейс-задача № 1. Воспользовавшись общедоступной информацией об организации, в которой Вы проходите практику (официальный сайт, данные статистической отчетности), документами, находящимися в открытом доступе, определите и запишите: •полное официальное название и сокращенное официальное название компании; •организационно-правовую форму компании; •основные виды производимой продукции или оказываемых услуг (выполняемых работ); •территориальное размещение компании; •основные факторы внешней среды (делового окружения) компании.

2.2.Кейс-задача № 2. Основываясь на результатах решения предыдущей кейс-задачи, а также воспользовавшись дополнительной информацией об исследуемом предприятии (официальный сайт, данные статистической отчетности), документами, находящимися в открытом доступе, определите и запишите: •структуру, состав компании; •функциональные элементы (должности, обязанности, функции); •выявите достоинства и недостатки организационной структуры; •оцените уровень развития и внедрения цифровых технологий в деятельность компании. 2.3.Кейс-задача № 3. Адаптируйте задание под организацию, на базе которой вы проходите практику. Описать класс с именем WORKER, содержащий поля: 1.фамилия и инициалы работника; ●название занимаемой должности; ●зарплату; ●год поступления на работу.

2.Написать программу, выполняющую следующие действия: ●ввод с клавиатуры данных класса типа WORKER; ●вывод на дисплей фамилий работников, чей стаж работы в организации превышает значение, введенное с клавиатуры; ●если таких работников нет, вывести соответствующее сообщение. Для класса предусмотреть конструктор по умолчанию, несколько конструкторов по с параметрами, деструктор, методы: изменения, отображения полей класса и методы согласно задания. Для хранения объектов класса использовать динамический массив или стандартный список List. Описание класса и методов класса должны находиться в отдельном модуле. Ответом на задачу будет ссылка на репозиторий GitHub, где хранится Ваша программа.

2.4.Кейс-задача № 4. Сформировать и описать аналитический обзор проделанной работы в кейс-задаче № 3, по следующим критериям: •Атрибуты (свойства): Определите, какие данные будут храниться в объектах класса WORKER. Это могут быть, например, имя, фамилия, должность, опыт работы, навыки и т.д. •Методы (функции): Определите, какие действия могут быть выполнены с объектами класса WORKER. Это могут быть, например, методы для изменения данных работника, методы для расчета заработной платы, методы для управления задачами и т.д. •Абстракция: Определите, какие общие характеристики и поведения будут у всех объектов класса WORKER. Например, все работники могут иметь имя, фамилию и должность.

•Инкапсуляция: Убедитесь, что атрибуты класса WORKER защищены от прямого доступа извне, и что доступ к ним осуществляется только через предопределенные методы. •Наследование: Если есть необходимость, определите, от какого класса будет наследоваться класс WORKER. Например, класс WORKER может наследоваться от класса PERSON. •Полиморфизм: Определите, есть ли необходимость в создании подклассов класса WORKER для специализации его поведения. Например, можно создать подклассы для менеджеров, специалистов и т.д. •Соответствие требованиям: Убедитесь, что класс WORKER соответствует всем требованиям, предъявляемым к нему в рамках проекта. •Тестирование: Разработайте тесты для проверки корректности работы класса WORKER.

•Документация: Подготовьте документацию, описывающую структуру и поведение класса WORKER. •Итерация: После написания кода класса WORKER, вернитесь к нему через некоторое время и пересмотрите его структуру и поведение. Возможно, вы найдете способы улучшить его. Это лишь примерный список параметров, которые могут быть использованы для описания задания. Конкретные параметры могут варьироваться в зависимости от программы. 2.5.Кейс-задача № 5 На основе проведенного анализа выше предложите способы решения выявленных проблем в ходе выполнения кейс-задачи № 3. 3.Систематизация собранного нормативного и фактического материала. 4.Оформление отчета о прохождении практики.

5.Защита отчета по практике..