Ответы на тест. Логика. Итоговый тест + Компетентностный тест. Синергия

Тема 2. Логика и язык Тема 3. Понятие и его роль в мышлении Тема 4. Определение Тема 5. Суждение как форма мысли Тема 6. Умозаключение. Дедуктивные умозаключения Тема 7. Индуктивные умозаключения Тема 8. Логические и методологические аспекты аргументации и критики в гуманитарных науках Заключение Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест Вопрос … – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным … – это знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми … – это материальный объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого-либо объекта … – это множество предметов, обобщаемых и выделяемых в понятии, т.е.

предметов, которые характеризуются системой признаков, составляющей содержание понятия … – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей для этих выделенных предметов и отличающей их от других предметов исходного множества … – это наличие или отсутствие свойства у предмета, а также наличие или отсутствие отношения между предметами … – это система признаков, на основе которой осуществлено обобщение и выделение предметов в понятии Объем понятия Синтез Содержание понятия Знак … – это спор, направленный на победу Дискуссия Полемика Паралогизм Софизм … – это способ обоснования утверждений (суждений, гипотез, концепций): … – это то, что указывает объем субъекта … – это установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств … – это форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается … суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой А … суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой О Общее и единичное подтверждающее Частное отрицающее Частное подтверждающее Общее и единичное отрицающее … суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой I Общее и единичное подтверждающее Частное отрицающее Частное подтверждающее Общее и единичное отрицающее В … умозаключении формулируется общий вывод из частных посылок В полицейском протоколе указано: «Этот человек был в синей куртке.

Значит, скорее всего, это Петров». Нарушен ли в данном случае принцип взаимозаменяемости, и если да, то какой именно? Принцип взаимозаменяемости в данном примере не нарушен. В данном примере нарушен принцип взаимозаменяемости. Для соблюдения этого принципа необходимо добавление следователя, что свидетель видел, что Петров был в синей куртке. В данном примере нарушен принцип взаимозаменяемости. Для соблюдения этого принципа необходимо фото или видео Петрова в синей куртке. Вид определения понятия, который раскрывает его содержание с помощью контекста, – это … определение узкое неявное явное широкое Вид определения понятия, который раскрывает содержание понятия прямо, – это … определение узкое контекстуальное явное неявное Дедуктивные умозаключения носят … характер Деятельность, противоположная аргументации, – … опровержение критика демонстрация тезис Имеется два высказывания: «юрист – адвокат» и «юрист – судья».

Нарушен ли в данном случае принцип дихотомии? Нарушен. Для реализации принципа дихотомии нужно исправление: «юрист – адвокат» и «юрист – не адвокат». Не нарушен. «Юрист – адвокат» и «юрист – судья» – это пример реализации принципа дихотомии. Нарушен. Для реализации принципа дихотомии нужно исправление: «юрист – адвокат» и «Юрист – не судья». Имеется два утверждения: «Земля – планета в Солнечной системе»; «Все планеты Солнечной системы сходны по основным характеристикам». Нарушен ли в данном случае принцип однозначности? Нарушен. Земля – особая планета, говорить о ее сходстве с другими планетами можно только по отдельным характеристикам. Не нарушен. Земля, как и другие планеты Солнечной системы, сходны по основным характеристикам.

Нарушен. Все планеты Солнечной системы непохожи друг на друга, сходных планет не существует. Имеется две характеристики: «высокий человек» и «невысокий человек». Нарушен ли в данном примере принцип противоположности понятий? Не нарушен. Это пример реализации принципа противоположности понятий. Нарушен. Примером реализации принципа противоположности понятий будут характеристики «высокий человек» и «человек низкого роста». Нарушен. Примером реализации принципа противоположности понятий будут характеристики «высокий человек» и «человек очень высокого роста». Имеется конъюнктивное сложное суждение: «Два простых суждения являются истинными». Охарактеризуйте данное конъюнктивное сложное суждение согласно таблице истинности.

Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет вероятностным. Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет истинным. Данное конъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет ложным. Имеется неполное утверждение: «Ахилл двигается быстрее черепахи». На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения апории. Имеется неполное утверждение: «Информатика – это наука о ...» На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения паралогизма. Информатика – это наука об информации. Информатика – наука о методах и процессах работы с применением компьютерных технологий.

Информатика – наука о применении систем безопасности в Интернете. Имеется следующая информация: «Меркурий вращается вокруг Солнца. Венера вращается вокруг Солнца. … Плутон вращается вокруг Солнца». На основании этих утверждений проделайте операцию получения полного индуктивного умозаключения. Все планеты Солнечной Системы вращаются вокруг Солнца. Некоторые планеты Солнечной системы вращаются вокруг Солнца. Некоторые планеты Солнечной системы не вращаются вокруг Солнца. Имеется следующая информация: «Саша занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, занимается в спортивной секции. Саша учится в гимназии на «отлично». Вера занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, увлекается плаванием».

На основе данной информации проделайте операцию получения умозаключения по аналогии. Вера учится на «хорошо». Вера любит искусство. Вера учится на «отлично». Имеется сложное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции: «Одно из двух простых суждения является истинным, а другое – ложным». Охарактеризуйте данное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции согласно таблице истинности. Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет ложным. Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет вероятностным. Данное строгое и нестрогое дизъюнктивное сложное суждение, согласно таблице истинности, будет истинным.

Индукция, которая опирается на причинность для формирования умозаключения, – это … индукция Исходные суждения, из которых выводится умозаключение (вывод, следствие), – это … Исходным утверждением доказательства является … Как особая наука логика берет свое начало в работах … Гегеля Аристотеля Платона Лейбница Каноны индукции ввели … К. Маркс и Ф. Энгельс Ф. Бэкон и Дж.С. Милль Г.В. Лейбниц и И. Кант А. Эйнштейн и К. Поппер Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор Когда отрицается то, чего нет в действительности, имеет место … суждение истинное контекстуальное ложное явное Когда утверждается то, что не соответствует действительности, – имеет место … суждение Логика в высшем образовании РФ более всего необходима в изучении и в профессиональном владении специалистам такой области знания, как … Неполное индуктивное умозаключение дает … вывод Ниже приведен пример нарушения закона логики.

Он сломал руку в двух местах. Не ходи в эти места. Какой логический закон нарушается в этом примере? Закон противоречия. Закон исключенного третьего. Закон тождества. Ниже приведен пример нарушения закона логики. Солнце встает на востоке. Солнце не встает на востоке. Оба суждения истинны. Какой логический закон нарушается? Закон противоречия. Закон достаточного основания. Закон тождества. Ниже приведен простой категорический силлогизм. Киты – не хищники. Киты – живые существа. Проделайте операцию получения умозаключения в данном простом категорическом силлогизме. Некоторые живые существа – хищники. Некоторые живые существа не являются хищниками. Хищники – живые существа.

Общее и единичное отрицающее суждение – это … модус I модус O модус А модус Е Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются пересекающимися понятиями, – это … Ошибка в определении понятия «геометрия – наука о прямоугольниках» заключается в том, что это … определение Переход от видового понятия к родовому с прибавлением признаков (больше объем, меньше содержания) – это … Переход от родового понятия к видовому с прибавлением признаков (меньше объем, больше содержания) – это … Полное индуктивное умозаключение … имеет достоверный имеет вероятностный может иметь как достоверный, так и вероятностный Понятия, которые не содержат отрицания, – это … понятия Понятия, которые содержат отрицание, – это … понятия Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков: Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли вклад в развитие графического метода изображения объема понятия: Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли свой вклад в науку логику: Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли вклад в развитие индуктивного умозаключения (индуктивной логики) Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли свой вклад в развитие логики высказываний: Расположите в хронологической последовательности понятия, возникновение которых явилось вехами в развитии науки логики: Расположите тех, кто повлиял на то, чтобы логика стала более изучаемой, в порядке уменьш....