Для студентов по предмету ЛингвистикаВоенная терминологияВоенная терминология
2025-05-15СтудИзба

ВКР: Военная терминология

Новинка

Описание

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................... 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРЕВОДА ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ................................................................................ 8

1.1. Определение понятий «военная терминология» и «профессионализмы» в лингвистике............................................................................................................................. 8

1.2. Лексико-семантические и стилистические особенности военной терминологии 10

1.4. Подходы к переводу специализированной военной лексики и профессионализмов........................................................................................................................... 18

1.5. Трудности перевода военной терминологии и пути их преодоления...... 20

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1................................................................................... 24

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ Э. ХЕМИНГУЭЯ «ПРОЩАЙ, ОРУЖИЕ!».................................... 26

2.1. Историко-культурный контекст военной лексики в произведении.......... 26

2.2. Структурные и семантические особенности использования военной терминологии в тексте оригинала............................................................................................... 27

2.3. Особенности перевода специальной лексики на русский язык................ 29

2.4. Способы передачи военной терминологии с учетом прагматической нагрузки текста........................................................................................................................... 33

2.5. Лексико-семантические трансформации при переводе военной терминологии и профессионализмов.......................................................................................... 37

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2................................................................................... 39

ГЛАВА 3. СПОСОБЫ АДАПТАЦИИ ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ................................................ 41

3.1. Анализ типичных ошибок при переводе военной терминологии и выявление их причин возникновения...................................................................................... 41

3.2. Передача эвфемизмов и метафорической лексики, связанной с военной тематикой........................................................................................................................... 45

3.3. Методы передачи культурно-специфических реалий, отражающих национальные и историко-культурные особенности текста........................................................ 49

3.4. Переводческие стратегии при передаче образных выражений и устойчивых сочетаний........................................................................................................................... 52

3.5. Практические рекомендации по переводу военной лексики и профессионализмов 53

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3................................................................................... 58

ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................. 61

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ............ 65

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ПРИМЕРЫ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ ТРАНСФОРМАЦИЙ ПРИ ПЕРЕВОДЕ ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ В РОМАНЕ Э. ХЕМИНГУЭЯ «ПРОЩАЙ, ОРУЖИЕ!».................................... 69

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДОВ П. Г. ОХРИМЕНКО, Е. Е. КАЛАШНИКОВОЙ, С. А. ТАСКА СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ И ПРОФЕССИОНАЛИЗМОВ ИЗ РОМАНА Э. ХЕМИНГУЭЯ «ПРОЩАЙ, ОРУЖИЕ!»................................................................................... 72


ВВЕДЕНИЕ

Настоящая дипломная работа посвящена всестороннему исследованию особенностей перевода специальной военной терминологии и профессионализмов на примере романа Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!».

Актуальность данной темы обусловлена возрастающим интересом к исследованию художественной литературы, отражающей реалии военного времени, и необходимостью разработки эффективных подходов к переводу специализированной лексики, связанной с военной тематикой. Военная терминология обладает особой семантической сложностью, многозначностью и значительной прагматической нагрузкой, что требует глубокого понимания контекста и точной интерпретации для сохранения стилистической целостности произведения. Важно учитывать, что такие элементы выполняют не только информативную функцию, но и служат важным средством передачи эмоциональной атмосферы и авторских интенций. Все это предъявляет к переводчику повышенные требования, связанные с необходимостью балансировать между точностью передачи смысла и сохранением художественной выразительности, что делает исследование данного вопроса особенно актуальным в условиях современной переводческой практики.

Объектом исследования является военная терминология и профессионализмы, представленные в романе Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!», а предметом исследования выступают приемы и стратегии их перевода на русский язык.

Основная цель дипломной работы заключается в выявлении, систематизации и анализе особенностей перевода военной лексики и профессионализмов, представленных в произведении, а также в оценке применяемых переводческих стратегий с точки зрения их соответствия критериям семантической точности, прагматической уместности и стилистической адекватности.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Дать характеристику семантическим и функциональным особенностям военной терминологии и специальной лексики, используемой в романе Эрнеста Хемингуэя «Прощай, оружие!».

2. Рассмотреть существующие подходы к переводу военной лексики в контексте художественного текста, опираясь на переводы романа, выполненные П. Г. Охрименко, Е. Е. Калашниковой и С. А. Таском.

3. Осуществить детальный сравнительный анализ примеров использования военной терминологии и профессионализмов в оригинале романа и их интерпретаций в переводах П. Г. Охрименко, Е. Е. Калашниковой и С. А. Таска.

4. Определить характерные лексико-семантические трансформации, применяемые переводчиками, и оценить их результативность в контексте передачи стилистической и эмоциональной нагрузки оригинального текста.

5. Сформулировать практические рекомендации по переводу военной лексики с учетом ее семантической, стилистической и экспрессивной функций, используя примеры из переводов и анализируя удачные решения и возможные улучшения.

Методы исследования представляют собой комплекс, направленный на всесторонний анализ военной терминологии и профессионализмов в контексте перевода художественного текста. Основное внимание уделяется сравнительному анализу оригинального текста и его переводов на русский язык, что позволяет выявить различия и сходства в выборе переводческих решений и оценить степень их адекватности. Контекстуальный анализ применяется для изучения языковой среды, в которой используется специализированная военная лексика, с целью более точного определения ее функций и значений в рамках повествования. Описательный метод используется для систематизации обнаруженных переводческих стратегий, их классификации и последующего объяснения логики их применения. Метод интерпретации позволяет оценить результаты применения переводческих приемов с точки зрения передачи авторского замысла, эмоциональной окраски и культурных особенностей, что особенно важно при работе с текстами, насыщенными специализированной лексикой. Такой подход обеспечивает всестороннюю оценку переводческих стратегий и выявление оптимальных решений для передачи военной терминологии в художественных произведениях.

Научная новизна дипломной работы заключается в выявлении и систематизации особенностей перевода военной терминологии и профессионализмов в художественных текстах на основе анализа оригинала и русских переводов романа Эрнеста Хемингуэя «Прощай, оружие!». В работе впервые проводится сопоставление переводческих стратегий, применяемых разными переводчиками, что позволяет оценить их эффективность с точки зрения сохранения семантической точности, стилистической выразительности и культурной адекватности.

Теоретическая значимость исследования заключается в комплексном анализе специфики перевода военной терминологии и профессионализмов на примере одного из наиболее известных произведений мировой литературы. Полученные результаты позволяют расширить представление о переводе художественных текстов, насыщенных специализированной лексикой, и выявить эффективные подходы к ее адаптации.

Практическая значимость данной работы заключается в разработке рекомендаций, направленных на совершенствование переводческих практик при работе с художественными произведениями, насыщенными специализированной военной терминологией и профессионализмами. Данное исследование обращает внимание на необходимость сохранения не только точности передачи терминов, но и стилистической, эмоциональной и культурной целостности текста, что является важной задачей при работе с художественными текстами.

Выводы исследования могут быть использованы для подготовки переводчиков, что способствует повышению их профессиональной компетентности в передаче специализированной лексики. Особое внимание уделяется тому, как адекватно передать лексико-семантические и стилистические особенности военной терминологии, сохраняя ее точность, контекстуальность и выразительность. Это особенно важно для текстов, где военная лексика используется не только в качестве информативного компонента, но и для создания эмоциональной насыщенности и атмосферности произведения.

Теоретическая значимость работы заключается в том, что Результаты анализа могут найти применение при создании учебных пособий, курсов и методических материалов, посвященных переводу военной лексики. Они способствуют систематизации знаний о специфике ее передачи, что облегчает процесс обучения переводчиков и помогает выработать унифицированные подходы к переводу сложных терминов и профессионализмов. Такие материалы могут быть полезны в образовательных учреждениях, а также на курсах повышения квалификации для переводчиков.

Практическая значимость работы состоит в том, что дополнительно разработанные рекомендации могут быть полезны при создании переводов, ориентированных на различную целевую аудиторию. Например, перевод художественного текста для широкой публики требует сохранения эмоциональной насыщенности, тогда как текст для профессионалов должен учитывать строгость и однозначность терминологии. Таким образом, предложенные подходы помогут достигать баланса между точностью перевода и адаптацией текста для конкретных целей и аудитории.

Структура дипломной работы состоит из введения, трех глав, выводов к ним, заключения, списка использованных источников и литературы и приложений. В первой главе изложены теоретические аспекты перевода военной терминологии и специальной лексики. Во второй главе представлен анализ примеров военной лексики из оригинала романа и ее переводов на русский язык с детальным описанием применяемых стратегий. Третья глава посвящена выявлению основных проблем перевода военной терминологии и формулировке рекомендаций по ее адаптации.

В приложении 1 представлены подробные примеры лексико-семантических трансформаций, примененных при переводе военной терминологии и профессионализмов, содержащихся в тексте произведения Эрнеста Хемингуэя «Прощай, оружие!». Включенные примеры демонстрируют, как переводчики адаптировали сложные термины и профессионализмы для передачи их смысла и стилистической нагрузки в русском языке. Это приложение служит наглядным пособием для анализа методов работы с военной лексикой и их результативности.

В приложении 2 представлен детальный сравнительный анализ переводов, выполненных П. Г. Охрименко, Е. Е. Калашниковой и С. А. Таском, с целью выявления особенностей их подходов к переводу специальной лексики. Включены примеры различных интерпретаций ключевых терминов и профессионализмов, с акцентом на лексико-семантические и стилистические решения, использованные каждым из переводчиков. Также проводится оценка эффективности этих подходов с точки зрения сохранения оригинальной стилистики, эмоциональной выразительности и точности передачи культурных и исторических реалий.

Характеристики ВКР

Список файлов

Бреднева_09.04.docx
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в университете, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 400 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг ждёт первых оценок
0 из 5
Оставьте первую оценку и отзыв!
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать ВКР для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою выпускную квалификационную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6294
Авторов
на СтудИзбе
314
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее