ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ................................................................................................…………….3 Глава 1. Научно-гуманитарные связи Северо-Восточного Китая с Дальним Востоком России во второй половине ХХ – начале XXI в. …………………3

Цель диссертационной работы – реконструкция истории деятельности вузов, благодаря которым Дальний Восток стал одним из центров советского (позже российского) китаеведения (вторая половина XX – начало XXI в.).
Реализация поставленной цели предполагает последовательное решение следующих задач:
– охарактеризовать динамику развития взаимодействия в сфере образования и науки между соседними регионами РФ и КНР в исторической ретроспективе;
– описать направления научно-гуманитарного сотрудничества Северо-Востока Китая и Дальнего Востока России;
– определить ключевые политические, экономические и иные факторы, обусловившие формирование и развитие китаеведения в вузах Дальневосточного региона во второй половине XX – начале XXI в.;
– установить основные этапы истории функционирования направлений подготовки китаеведов и научной работы в вузах Дальневосточного региона во второй половине XX – начале XXI в., раскрыть их особенности;
– проанализировать основные достижения вузовского китаеведения на Дальнем Востоке СССР (позже РФ);
– выявить причины и характер нерешенных проблем в развитии вузовского китаеведения на Дальнем Востоке на различных этапах изучаемого периода;
– очертить круг перспективных направлений развития вузовского китаеведения на Дальнем Востоке в настоящее время.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение ................................................................................................…………….3
Глава 1. Научно-гуманитарные связи Северо-Восточного Китая с Дальним Востоком России во второй половине ХХ – начале XXI в. …………………30
1.1. Исторические предпосылки и нормативно-правовая база сотрудничества в гуманитарной и научной сферах.…….………………………………………….30
1.2. Основные направления, особенности и итоги сотрудничества…………….42
Глава 2. Возрождение вузовского китаеведения во Владивостоке (1960–1980-е гг.): объективная необходимость, исторические условия и первые результаты……………………………………………….………….…….……….65
2.1. Формирование профессорско-преподавательского состава и учебно-методической базы подготовки специалистов-китаеведов в ДВГУ…………….65
2.2. Студенты-китаисты ДВГУ: количественные и качественные характеристики……………………………………………………………………..76
Глава 3. Развитие китаеведения в вузах российского Дальнего Востока на рубеже XX–XXI вв. …………………………………………………………….....86
3.1. Создание регионального вузовского китаеведения и его деятельность в конце 1980-х гг. – начале XXI в. ………………………………….…………........86
3.2. Институты Конфуция в вузах Дальнего Востока и их вклад в распространение китайского языка и знаний о Китае……………….…………..99
Заключение………………………………………………………………..…...…116
Список использованных источников и литературы………………...…………..122
Приложения..............................................................................................................144Показать/скрыть дополнительное описание