Реферат по клинической психологии: ответы на кейсы

РАЗДЕЛ 1. НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ

Кейс-задание №1

Опишите роль дорсального и вентрального путей зрительной обработки в распознавании пространственно-деформированных и химерных изображений.
Укажите:

• функции каждого пути;
• последствия их поражения;
• при каком поражении нарушается узнавание химерных объектов.

Кейс-задание №2

Определите, какая нейропсихологическая методика описана в задании.
Укажите:

• название пробы;
• какие психические функции она оценивает;
• при каких нарушениях применяется.

Кейс-задание №3

Объясните, с каким нейропсихологическим синдромом связано игнорирование левой части пространства при выполнении задания.
Укажите предполагаемую локализацию поражения.

Кейс-задание №4

Определите, при поражении каких отделов мозга возникают нарушения распознавания эмоциональных состояний по мимике.
Опишите функции данных структур.

Кейс-задание №5

Объясните, о каком нарушении свидетельствует поворот сложных фигур на 90° при копировании.
Укажите локализацию патологического очага.

Кейс-задание №6

Определите тип речевого нарушения по описанию.
Опишите его основные проявления и локализацию поражения.

Кейс-задание №7

Проанализируйте особенности воспроизведения слов.
Определите:

• какой феномен наблюдается;
• какой вид памяти нарушен;
• с какими структурами мозга это связано.

Кейс-задание №8

Опишите, какие когнитивные функции исследуются с помощью двусмысленных изображений.
Перечислите основные процессы восприятия, которые оцениваются.

Кейс-задание №9

Определите, какое нарушение восприятия описано.
Укажите его основные проявления и локализацию поражения.

Кейс-задание №10

Определите вид нарушения, проявляющегося в многократном повторении действий при рисовании и письме.
Укажите механизм и локализацию поражения.

РАЗДЕЛ 2. ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ

Задание 1, Кейс 1

Определите, в каких задачах медицинской организации может участвовать психолог здоровья.
Опишите возможные направления его деятельности.

Кейс 2

Определите, какая пациентка соответствует типу личности А.
Опишите основные характеристики данного типа личности и возможные риски для здоровья.

Кейс 3

Определите, по каким признакам можно прогнозировать успешность лечения пациента.
Соотнесите их с научными понятиями психологии здоровья.

Задание 2, Кейс 1

Опишите задачи психолога здоровья в медицинском учреждении.
Укажите отличия его работы от психотерапевта.

Кейс 2

Определите, какая система организма наиболее уязвима у личности типа А.
Обоснуйте ответ.

Кейс 3

Опишите современные методы психологии здоровья, направленные на формирование здорового образа жизни у студентов.

РАЗДЕЛ 3. КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (ГЕРОНТОЛОГИЯ)

Случай 2

Разработайте психотерапевтическую программу в рамках нарративного подхода.
Опишите:

• этапы работы;
• особенности взаимодействия с пациентом;
• методы формирования альтернативной жизненной истории.

РАЗДЕЛ 4. ПСИХОТЕРАПИЯ

Вопрос 1

Перечислите основные аспекты, на основе которых формируются задачи психотерапии.
Дайте краткую характеристику каждому из них.

Вопрос 2

Дайте определение понятию «метод психотерапии».
Перечислите факторы, влияющие на выбор метода.

Ситуация 3

Определите:

• возможное психическое расстройство;
• основную цель лечения;
• наиболее эффективный психотерапевтический подход.

Ситуация 4

Определите:

• предполагаемый диагноз;
• цели лечения;
• подходы психотерапии, которые будут наиболее эффективны.

Ситуация 5

Определите:

• возможное расстройство;
• наиболее эффективный психотерапевтический подход;
• основные цели лечения.

Задание 6

Перечислите основные факторы лечебного воздействия психотерапии.
Дайте краткую характеристику каждому.

РАЗДЕЛ 5. ГЕНДЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ СЕКСУАЛЬНОСТИ

Кейс-задание №1

Определите тип становления сексуальности подростка по описанию.

Кейс-задание №2

Укажите, с какими нарушениями необходимо проводить дифференциальную диагностику данного типа.

Кейс-задание №3

Определите тип становления сексуальности по представленному описанию.
Обоснуйте ответ.

Кейс-задание №4

Проведите сравнительный анализ:

• амбивалентного типа поведения;
• поведения по принципу «двойной морали».

Кейс-задание №5

Опишите основные фазы романтической любви и их характеристики.

Кейс-задание №6

Сравните:

• гендерный подход;
• полоролевой подход.

Выделите ключевые различия.