☀️ Практическое задание 1 Теория и методика физической культуры и спорта ☀️

точное, конкретное изложение преподавателем предлагаемого задания.

состояние спортсмена характеризующееся степенью функционального приспособления организма к предъявляемым тренировочным нагрузкам, которое возникает в результате систематических физических упражнений и способствует повышению работоспособности человека.

способность человека правильно разбираться в объективных законах,
понимать их и в соответствии с ними осуществлять свою деятельность.

способ создания у занимающихся представления о действии.

использование элементов физического воспитания, спорта и туризма в качестве средства и метода здорового отдыха-развлечения, активного восстановления оперативной работоспособности и организации интересного досуга.

важный фактор познания человеческих возможностей и формирования этических взаимоотношений.

вопросно-ответная форма взаимного обмена информацией между преподавателем и учащимися.

восстановление нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием физических упражнений, которые направлены на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности.

процесс физического воспитания, направленный на развитие физических качеств, способностей человека с учетом вида его деятельности и социально-демографических характеристик.

принцип физического воспитания, связанный с ощущением и восприятием тех или иных реалий с помощью различных анализаторов.

мера или величина проявляемой человеком деятельности, степень его включения в работу.