Лабораторная работа: История России (часть 1/1)

Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме
семинарского занятия №1 «На пути к индустриальному обществу: XIX
в. в мировой и российской истории» (выполняется после изучения темы
№ 6)
Вопросы:
4. Революционное движение в России в первой половине XIX в.: этапы и их характеристика, характерные черты:
Задача 3 Реформы Александра II – знаковое для истории России событие. Их ждали, о них говорили, их приветствовали. В целом и отмена крепостного права, и реформа судопроизводства, и появление новых выборных органов местного самоуправления было благом для российского общества. Но в итоге само образованное общество оказалось недовольно реформами. Настолько недовольно, что появляется оппозиционные организации, в том числе революционные, в которых обсуждались не только проекты улучшения реформ, но и в принципе смены власти.
Сторонники Александра II оценивали подобную реакцию общественности как «неблагодарность». Можно ли с этим согласиться?
Задание 3
Внимательно прочитайте следующий отрывок: «Город и деревня противостоят друг другу прежде всего не как два типа населенных мест, но как два принципа организации социальной жизни, а переход от «сельских» общества и человека к «городским» образует один из главных векторов движения общества к новому качественному состоянию. Современный город плохо сочетается с остатками средневековья, он по сути враждебен всякой патриархальности и потому постоянно порождает и воспитывает все новых и новых агентов модернизации. … Городская свобода – это особый способ существования человека в системе социальной регуляции городской жизнедеятельности, которая порождает и делает массовым новый тип личности – человека, несравненно более универсального и более инициативного, чем прежде … Такому человеку становится тесно в рамках традиционных «сельских» правил … Урбанизация, таким образом, несет с собой очень большие перемены, а потому становится одним из источников конфликта внутри общества, особенно если протекает стремительно, не оставляя времени на постепенное освоение связанных с ней социальных нововведений» (А.Г. Вишневский «Серп и рубль.
Консервативная модернизация в СССР». М., 2010).
Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки по теме
семинарского занятия №2 «Послевоенный мир в условиях холодной войны (1946 – 1964 гг.)» (выполняется после изучения темы № 11)

Вопросы:

1. Причины и предпосылки начала «Холодной войны».

Задача 3. В соревновании с капиталистическим миром СССР ценой
многолетних усилий добился в 60—70-е гг. паритета в военной области. А
почему государство не смогло добиться паритета за это же время на другом
направлении — в области; экономики? Ведь то оружие, которое страна
имела, могло быть произведено лишь при высокоразвитой экономике,
огромных достижениях в науке и технике и т.п. Обоснуйте свой ответ