Доклад: Академия художеств: система преподавания и структура учебного заведения

Содержание

1. Введение……………………………………………………3

1. Краткая биография Василия Григорьевича Перова.
2. Место и значение творчества Перова в истории русского искусства.
3. Основные темы и направления его творчества.

1. Ранний период творчества…………………………………..4
   1. Учеба в Московском училище живописи, ваяния и зодчества.

2.2.Первые значимые работы: «Приезд станового на следствие» (1857), «Сельский крестный ход на Пасхе» (1861).

2.3. Социальная направленность ранних произведений.

3. Тематика и жанры в творчестве Перова………………..5

3.1 Социально-критическая живопись

4. Художественные особенности творчества Перова………7

4.1. Реализм как основа творческого метода.

4.2. Внимание к деталям, точность в передаче эмоций и характеров.

4.3. Использование светотени и композиции для усиления драматизма.

5. Влияние Перова на развитие русского искусства…………8

5.1. Роль Перова в становлении Товарищества передвижных художественных выставок.

5.2. Влияние на последующие поколения художников.

Заключение……………………………………………………10
Список литературы…………………………………………..11

ВВЕДЕНИЕ

Краткая биография

Василий Григорьевич Перов (21 декабря 1833 [2 января 1834], Тобольск — 29 мая [10 июня] 1882, Кузьминки, Московская губерния) — русский живописец, последователь критического реализма, один из наиболее значимых московских художников пореформенной эпохи, педагог и писатель

Перов родился 2 января 1834 года в Тобольске. В 1843–1846 годах учился в уездном училище, а затем художественной школе Александра Ступина в Арзамасе. В 1853 году продолжил образование в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. В 1861 году окончил Школу живописи, получив золотую медаль первого класса за картину «Проповедь в селе».

Место и значение творчества Перова в истории русского искусства

Творчество Перова оставило глубокий след в истории русского искусства. Тема народных страданий, искусство реалистического психологического портрета развивались современниками и последователями Перова, членами Товарищества передвижных художественных выставок, одним из основателей и руководителей которого был Перов.

Основные темы и направления творчества

Сатирический взгляд прослеживается в ранних произведениях Перова: «Сельский крестный ход на пасхе» (1861) и «Чаепитие в Мытищах» (1862).

Сочувствие «униженным и оскорблённым», протест против уродства современной жизни определили замысел таких картин, как «Последний кабак у заставы» (1868).

Детская тема интересовала Перова на протяжении всего творчества. Одна из самых известных работ, посвящённых ей, — «Тройка» («Ученики-мастеровые везут воду», 1866).

В 1870-е годы художник создал галерею портретов современников, деятелей передовой русской культуры, отличающихся глубокой психологической выразительностью образов — таковы портреты А.Н. Островского (1871) и Ф.М. Достоевского (1872).

В последние годы Перов обратился к исторической теме: он задумал триптих о Емельяне Пугачёве, обдумывал сюжеты из Евангелия и русского фольклора.