Для студентов ДонГАУ по предмету Информатикавыбор видеоредакторов для использования в образовательном процессевыбор видеоредакторов для использования в образовательном процессе
2025-04-062025-04-06СтудИзба
Курсовая работа: выбор видеоредакторов для использования в образовательном процессе
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВИДЕОМОНТАЖА.. 6
2. ВИДЫ ВИДЕОМОНТАЖА.. 9
2.1. Линейный видеомонтаж.. 9
2.2. Традиционный монтаж.. 9
2.3. Монтажная система из трех магнитофонов. 10
2.4. Нелинейный видеомонтаж.. 12
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ 17
3.1. Мультимедиа. Их роль в образовании. 17
3.2. Методы использования и классификация мультимедийных средств. 19
4. ОБЗОР ВИДЕОРЕДАКТОРОВ. 22
4.1. Основные аспекты работы видеоредакторов. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 42
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ВИДЕОМОНТАЖА.. 6
2. ВИДЫ ВИДЕОМОНТАЖА.. 9
2.1. Линейный видеомонтаж.. 9
2.2. Традиционный монтаж.. 9
2.3. Монтажная система из трех магнитофонов. 10
2.4. Нелинейный видеомонтаж.. 12
3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ 17
3.1. Мультимедиа. Их роль в образовании. 17
3.2. Методы использования и классификация мультимедийных средств. 19
4. ОБЗОР ВИДЕОРЕДАКТОРОВ. 22
4.1. Основные аспекты работы видеоредакторов. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ. 42
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
ДонГАУПросмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
1,14 Mb
Список файлов
kursovaya_2_kurs_gololobova.docx
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_90043_47907.jpg&w=1632&h=400&t=1")
Все деньги, вырученные с продажи, идут исключительно на шаурму
tddd
06 апреля в 12:00
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
