Ответы к тесту/контрольной: Программирование на языке C++
-20%
Описание
Здесь представлена подборка ответов на тестовые вопросы по предмету "Программирование на языке C++". Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.
Список вопросов
Выберите правильное утверждение. class A {}; class B : public А {};
Шаблон функции описан как templatevoid f(X, Z);Какой из вызовов этой функции неверный?
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { protected: int x; }; class derived : protected basex {};
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { public: int x; }; class derived : protected basex {};
Выберите правильное утверждение. class A {}; class B : protected А {};
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { protected: int x; }; class derived : public basex {};
Какое из приведенных ниже высказываний о наследовании истинно?
Заголовок функции имеет вид: void P(int& a, char* b, float c); Укажите правильные варианты ee вызова, если переменные ввызывающей функции описаны так: int a; char* b, *c; float d,x;
Чему равно значение выражения (a && ! b || c), где a, b и с -величины типа bool, имеющие значения false, true и true соответственно?
С каким модификатором доступа должны быть описаны члены класса, чтобы к ним имели доступ только объекты самого класса?
С каким модификатором доступа должны быть описаны члены класса, чтобы к ним имели доступ любые объекты?
Что выведется на экран в результате работы следующего кода?class Base{ public: virtual void f() {cout<<"111"<f(); return 0;}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char& a, char d){ a = d; d = a;}int main(){ char a[] = "глаз"; f(a[0],a[3]); puts(a); return 0;}
Выберите правильные утверждения (одно или более).Технология ООП по сравнению с традиционной позволяет создавать:
Какое число получится в результате работы программы?#include #include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,k; k = abs(a[2]); for (i = 0; i < 8; i++) if (a[i] > k) k = abs(a[i])- 2; printf("%d",k);}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include main(){ const char a[] = "abcrcaab"; int i; char k; k = a[0]; for (i = 1; i < 8; i++) if (a[i] <= k) k = a[i]; printf("%c",k);}
Выберите правильное утверждение. class A {}; class B : private А {};
Шаблон функции описан как templatevoid f(Y, Z);Какой из вызовов этой функции неверный?
Почему приведенный ниже фрагмент кода НЕВЕРЕН? namespace f { struct Obj { struct T; template virtual void f() { } }; };
Особенность базовых конструкций структурного программирования состоит в том, что:
Что будет выведено на экран в результате работы программы (учитывая формат вывода)?#include main() { int k; float x; k = 2; x = 3; printf("[%4.2f%d]", x, k); }
Какую величину вычисляет программа?#include main(){ int a[3][4]; int i, j, k; for (i = 0; i < 3; i++) for (j = 0; j < 4; j++) scanf("%d", &a[i][j]); k = -1; for (i = 0; i < 4; i++) { for (j = 0; j < 3; j++) if (a[j][i] == 0) k = i; } printf("%d",k);}
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { int x; public: void setx(int y) {x = y;} }; class derived : public basex {};
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { public: int x; }; class derived : basex {};
Руководствуясь приведенным кодом, определите, к каким переменным можно обращаться из класса Friend:class Base{ public: int a; protected: int b; private: int c;};class Derived: Base{ friend class Friend; int d;};class Friend{ Derived derived;};
Выберите правильные утверждения (одно или более).Недостатками ООП являются:
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include int a, b, c, d;void f( int& a, int& c, int& d){int b; a = 5; c = 7; b = 9;}int main(){ a = 1; c = 1; b = 1; f(a, b, c); printf ("%d|%d|%d",a,c,b); return 0;}
Заголовок функции имеет вид: void f(int& a, float b, char c);Укажите правильные варианты вызова функции, если переменные ввызывающей функции описаны так: int a; char b; float d,x;
Какое из следующих определений описывает указатель на целую переменную по адресу 0x200.
Какую величину вычисляет программа?#include main(){ int a[3][4]; int i, j, k; for (i = 0; i < 3; i++) for (j = 0; j < 4; j++) scanf("%d", &a[i][j]); for (i = 0; i < 4; i++) { k = 0; for (j = 0; j < 3; j++) if (a[j][i] > 0) ++k; } printf("%d",k);}
Выберите пример указателя-константы на константу.
Какое число получится в результате работы программы?#include #include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,k; k = abs(a[7]); for (i = 0; i< 8; i++) if (abs(a[i]) > k) k = abs(a[i])- 2; printf("%d",k);}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?for (int ii = 0; ii < 3; ++ ii) { switch (ii) { case 0: cout << "ZERO"; break; case 1: cout << "ONE"; case 2: cout << "TWO"; continue; } cout << endl; }
Если данные в программе вводятся с помощью оператора scanf("%d%d%d",&a,&b,&c), то располагать числовые значения при вводе требуется
Выберите правильные утверждения (одно или более).Преимуществами ООП являются:
Какое число получится в результате работы программы?#include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,k; k = 1; for (i = 0; i < 8; i++) if (a[i] == 0) k = i; printf("%d",k);}
Чему будет равно значение переменной m после выполнения программы?main(){int k;int m;m = 1;for (k = 3; k >= 1; k--) ++m;}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include main(){const char a[] = "abcrcaab";int i; for (i = 0; i < 8; i++) if (a[i] < 'c') printf("%c",a[i]);}
Какое из приведенных ниже утверждений ЛОЖНО в применении к классам?
Что выведется на экран в результате работы следующего кода?class Base{ public: void f() {cout<<"111"<f(); return 0;}
Что необходимо поставить на место "???" в приведенном примере так, чтобы класс C не имел доступа к неоткрытым (non-public) членам класса A? class A {// ... }; class B : ??? A {}; class C : public B {};
Какое из следующих утверждений истинно?
В чем, кроме имени, различие между методами "f1()" и "f2()" в приведенном ниже коде? struct Foo { int f1() { return 0; } int f2(); }; int Foo::f2() { return 0; };
Что можно сказать о приведенном примере?#include class A{int x;public:A(int y){x = y;}};int main(){ A a; cin >> a.x; return 0;}
Могут ли совпадать имена параметров метода и имена полей объекта?
Выберите правильные утверждения (одно или более).Инкапсуляция приводит к
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char& a, char d){ a = 'в'; d = 'д';}int main(){ char a[] = "глаз"; f(a[0],a[3]); puts(a); return 0;}
Параметр функции описан как "int& a".Соответствующий ему аргумент может быть:
Какая операция используется для доступа к полям структуры через указатель?
Выберите пример указателя на константу.
Какое число получится в результате работы программы?#include #include int main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,j,k; k = 0; j = 4; for (i = 0; i < 8; i++) if (a[i] > j) k = abs(a[i]); printf("%d",k);}
Какое число получится в результате работы программы?#include #include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,k; k = abs(a[7]); for (i = 0; i < 8; i++) if (abs(a[i]) > k) k = a[i]; printf("%d",k);}
Чему будет равно значение переменной m после выполнения программы?main(){int k;int m; k = 3; m = 0; while (k > 0)--k;++m;}
Чему будет равно значение переменной A после выполнения фрагмента программы, если B = 5 ?if (В <= 4)C = 1;else C = 0;A = C;
Основное правило структурного программирования состоит в том, что:
Найдите операторы вывода, не содержащие ошибок (int d; float x,y)
В списке параметров функции scanf могут присутствовать...
Выберите правильные ответы.Можно ли присвоить
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include int a, b, c, d;void f( int a, int& c, int& d){int b; a = 5; c = 7; b = 9;}int main(){ a = 1; c = 1; b = 1; f(a,c,b); printf ("%d|%d|%d",a,c,b); return 0;}
Какое значение получит "p[0]" в данном примере?int a[2][3]={{1,2,3},{7,8,9}};int *p=&a[0][0];p+=4;
Чему будет равно значение переменной a после выполнения фрагмента программы, если b = 2?a = 1;if ((b > 0) && (b < 3)) a = 3; elseif (b > 5) a = 5;
Выберите правильные утверждения (одно или более).Упрощение структуры программы всегда приводит
Какие из выражений имеют значение true?
Чему будет равно значение переменной m после выполнения программы?main(){int k;int m; k = 3; m = 0; while (k > 0){ k--; m++; }}
Какое значение получит p[0] в данном примере?int a[2][3]={{1,2,3},{7,8,9}};int *p=&a[0][0];p+=3;
Какой уровень доступа имеет переменная "x" из класса "derived" в приведенном примере?class basex { protected: int x; }; class derived : private basex {};
Выберите все правильные ответы.Число -1 можно хранить в переменной типа
Алфавит языка C++ включает в себя:
Переменная типа signed char может принимать значения
Параметр функции описан как "const int a". соответствующий ему аргумент может быть:
Выберите все правильные ответы.В переменной типа signed short int можно хранить число
Что выведется на экран в результате работы следующего кода?class Base{ public: Base(int _x = 10){x = _x;} void f() {cout<f(); return 0;}
Выберите правильные утверждения.Действие директивы private распространяется
Выберите все правильные ответы.Число -300 можно хранить в переменной типа
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char* a, char* b){ char* c; c = a; a = b; b = c;}int main(){ char a[]="abc"; char b[]= "pr"; f(a,b); printf ("%s%s", a, b); return 0;}
Какое число получится в результате работы программы?#include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,k; k = a[0]; for (i = 1; i < 8; i++) if (a[i] > k) k = a[i]; printf("%d",k);}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include const char a[] = "abcra";int i; char k;main(){ k = 'c'; for (i = 1; i < 5; i++) if (a[i] >= k) { k = a[i]; printf("%c",k); }}
Какие из следующих утверждений являются НЕПРАВИЛЬНЫМИ? class Base{};class Derived: private Base{};
Какое из следующих утверждений о классе "derived2" верно для приведенного ниже кода? class mybase {}; class derived1 {}; class derived2:public mybase,derived1{};
Какой уровень доступа к функции "setx" в классе "derived" в приведенном примере?class basex { int x; public: void setx(int y) {x = y;} }; class derived : basex {};
Руководствуясь приведенным кодом, определите, к каким переменным можно обращаться из класса Friend:class Base{ int a; public: int b; protected: int c;};class Derived: Base{ friend class Friend; int d;};class Friend{ Derived derived;};
Если доступ к элементу в базовом классе public, а спецификатор доступа в наследуемом классе - private, какое из приведенных ниже высказываний ИСТИННО?
Какой из операторов нужно использовать для того, чтобы инициализировать значение p адресом объекта ob для приведенного ниже кода? class myclass { int a;public: myclass(int x); }; myclass::myclass(int x) { a = x;} int main() { myclass ob(120); myclass *p; return 0; }
Почему конструктор копирования ДОЛЖЕН иметь в качестве параметра ссылку?
Что обычно содержит класс?
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char* a, char* b){ a[1] = b[1]; b[2] = a[2];}int main(){ char a[]="abcd"; char b[]= "opr"; f(a,b); printf ("%s%s", a, b); return 0;}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char* a, char* b){ a = b; b = a;}int main(){ char a[]="abcde"; char b[]= "opr"; f(a,b); puts(a); return 0;}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include void f(char a, char& d){ a = 'в'; d = 'с';}int main(){ char a[]="глаз"; f(a[0],a[3]); puts(a); return 0;}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include int a, b, c, d;void f( int& a, int c, int& d){int b; a = 5; c = 7; b = 9;}int main(){ a = 1; c = 1; b = 1; f(a,b,c); printf ("%d|%d|%d",a,c,b); return 0;}
Заголовок функции имеет вид: void f(char* a, float& b, float c);Укажите правильные варианты вызова функции, если переменные ввызывающей функции описаны так: char a[10]; float b,x; char c[5]; int d;
Параметр функции описан как "int a".Соответствующий ему аргумент может быть:
Какое значение получит "p[0]" в данном примере?int a[2][3]={{1,2,3},{7,8,9}};int *p=&a[0][2];p+=3;
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include main(){const char a[] = "abcrcaab";int i; for (i = 0; i < 8; i++) if ((a[i] > 'a') && (a[i] < 'c'))printf("%c",a[i]);}
Что будет выведено на экран в результате работы программы?#include main(){const char a[] = "abcrcaab";int i; char k; k = 'b'; for (i = 0; i < 8; i++) if (a[i] < k) printf("%c",k);}
Какое число получится в результате работы программы?#include #include main(){const int a[8] = {3,8,0,-6,0,-1,-9,3};int i,j,k; k = 0; j = 4; for (i = 0; i < 8; i++) if (abs(a[i]) > j) k = a[i]; printf("%d",k);}
Чему будет равно значение переменной m после выполнения программы?main(){int k;int m;m = 1;for (k = 1; k <= 2; k++) {++m; k+=2; }}
Чему будет равно значение переменной a после выполнения фрагмента программы, если b = 0?a = 1;if (b < 1) a = 2;if (b > 5) a = 3;
Выберите все правильные варианты.В списке параметров функции printf могут присутствовать
Что будет выведено на экран в результате работы программы (учитывая формат вывода)?#include main() { int i; float t; i = 2; t= 2; printf("%4.1f%2d%d", t, i, i); }
Что будет выведено на экран в результате работы программы (учитывая формат вывода)?#include main() { int i; float t; i = 1; t = 5; printf("%3.1f%d%2d", t, i, i); }
Эти вопросы в других коллекциях
-20%
-20%

📢 Есть вопросы или нужна помощь? Не знаете, как оформить заказ или оплатить?
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!
Характеристики ответов (шпаргалок) к КР
Тип
Коллекция: Ответы к тесту/контрольной
Предмет
Семестр
Просмотров
1
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов

🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ, МТИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
Учебная (ознакомительная) практика - Юриспруденция
Приобрела файл "Учебная (ознакомительная) практика - Юриспруденция" отличная возможность погрузиться в профессию и проверить себя на прочность перед выбором будущей карьеры. Рекомендуется каждому студенту-юристу. Оценка 5
🔥 База ответов на тесты по Современное кадровое делопроизводство СИНЕРГИЯ 🔥
Автору спасибо за ответы! Убрала одну звезду так как очень мало ответов на итоговый тест ( не вина автора), к сожалению много новых вопросов, на которые ответы отсутствуют. Ставлю 4 звёзды, за ответы на компетентный тест.
🔥 База ответов на ВСЕ тесты по История СИНЕРГИЯ 🔥
ответов на компетентностный тест нет, всё как и написано в описании. остальные ответы верны. тест был сдан в 2024г.
КМ-3. Перспективные направления развития микропроцессоров и микропроцессорных систем. Реферат
Можно сдать эту работу и получить 3 так как препод палит что работа уже была сдана раньше
📚 Коллекция ответов по предмету Профессиональная деятельность психолога в условиях неопределенности в Синергии – большая база! 💯
Благодарна за вашу помощь, она мне очень была нужна 🙏




















