Главная » Учебные материалы » Информационные системы » Ответы (шпаргалки) » МТИ » 8 семестр » К экзамену » Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем
Для студентов МТИ по предмету Информационные системыРазработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных системРазработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем
5,00551
2026-01-14СтудИзба

⚡МТИ ОТВЕТЫ ГОС экзамен⚡ 09.03.02 «Информационные системы и технологии»⚡направленность«Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем⚡

Ответы к экзамену: Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем
Новинка

Описание

Готовые ответы на вопросы ГОС экзаменапо направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии» направленность «Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем»
☑️ Разделы:
1. Теоретические вопросы на знание базовых понятий и принципов.
2. Вопросы по направленности «Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем».
3. Задания на умение использовать полученные знания и навыки для решения профессиональной задачи.
☑️ Оформление:
Кратко, по существу.
Актуальная законодательная и нормативная база.
авто Содержание для быстрого поиска вопрос/ответ.
✔️ ПЕРЕД ПОКУПКОЙ СВЕРЬТЕ ВОПРОСЫ С ТЕМИ, ЧТО У ВАС !!!



Показать/скрыть дополнительное описание

Образовательная автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Примерный перечень вопросов государственного экзамена по направлению 09.03.02 «Информационные системы и технологии» направленность «Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем» Теоретические вопросы на знание базовых понятий и принципов 1.Понятия: данные, информация, знания. Свойства информации. 2.Понятие файловой системы. Отличие файловых систем друг от друга. 3.Назначение центрального процессора. Внутренняя организация процессора. микропроцессоров. 4.Составные части операционной системы отдельного компьютера.

5.Многоуровневая, клиент-серверная и файл-серверная технологии. 6.Компьютерные вирусы: определение, классификация по среде «обитания» и способам заражения. 7.Антивирусные программы: классификация и принципы работы. 8.Понятие архитектуры информационной системы. 9.Основные принципы построения компьютерных сетей. 10.Понятие и свойства алгоритма. Язык схем. 11.Законодательство Российской Федерации в сфере информационной безопасности и защиты информации (основные нормативные документы и их содержание). 12.Содержание понятий «информационная безопасность» и «безопасность информации». Направления обеспечения безопасности информации. 13.Виды информации с точки зрения организации их защиты.

Действия, приводящие к незаконному овладению конфиденциальной информацией. 14.Основные цели и задачи защиты информации. Компоненты системы защиты информации. 15.Корпоративные компьютерные сети: принципы организации. 16.Типы локальных сетей. Модель OSI. 17.Характеристика глобальной сети Internet. Протоколы сети Internet. Типы Internet-сервисов. 18.Системы управления базами данных: классификация, возможности и тенденции развития. 19.Устройство системного блока. Типы корпусов и блоков питания. 20.Устройство и параметры материнской платы. Назначение устройств, размещаемых на материнской плате. 21.Сетевые устройства: классификация и основные принципы работы.

22.Организация и устройство оперативной памяти в ПК. 23.Основные направления деятельности по защите информации. 24.Общие принципы построения систем безопасности объектов. 25.Принципы построения моделей оценки средств защиты информации информационных систем. 26.Глобальные сети. Организация доступа. 27. Web-технологии. 28.Методы машинного обучения. 29.Архитектура ИС. 30.Деление ИС на подсистемы: функциональные подсистемы ИС и обеспечивающие подсистемы ИС.   Вопросы по направленности «Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем» 1.Угрозы информационной безопасности. 2.Средства защиты информации. 3.Защита информации от утечки по техническим каналам.

4.Основные нормативные документы РФ по защите информации. 5.Защита государственной тайны. 6.Системы управления базами данных: классификация, возможности и тенденции развития. 7.OLAP и OLTP технологии. 8.Технологии Big Data. 9.Технологии Data mining. 10.Жизненный цикл разработки информационной системы. 11. Модели жизненного цикла разработки информационной системы. 12.Состав и содержание работ по этапам жизненного цикла разработки информационной системы. 13.Модели представления знаний. 14.Системы электронного документооборота. 15.Функциональная модель информационной системы. 16.Технологии сетевого уровня. Протоколы стека TCP/IP. 17. Технологии сетевого уровня.

IP –адресация и маски. 18. Технологии сетевого уровня. Система доменных имен DNS. 19. Протоколы маршрутизации и маршрутизаторы. 20.Задачи сопровождения информационной системы. 21.Особенности сопровождения информационных систем реального времени. 22.Интеллектуальные информационные системы (ИИС) поддержки принятия решений. 23.Проект ИС. Технология проектирования ИС. 24.Классификация методов и средств проектирования ИС. 25.Организация мероприятий по обеспечению безопасности информационных систем. 26.Основные задачи эксплуатации и сопровождения ИС. 27.Методы обнаружения, локализации и устранения неисправностей системы. 28.Возможности программных средств резервирования и восстановления информации в ИС.

29.Терминология и методы резервного копирования. 30.Роль руководителя организации в обеспечении безопасности информационных систем.  Задания на умение использовать полученные знания и навыки для решения профессиональной задачи. 1.Какой источник бесперебойного питания: постоянно действующий или интерактивный следует установить для повышения отказоустойчивости вычислительной системы. Обоснуйте ответ. 2.Какую пропускную способность: симметричную или асимметричную выгоднее использовать при доступе к сети Internet через цифровой модем? Обоснуйте ответ. 3.Какой из двух подходов к анализу данных (построение регламентированных отчетов или Data Mining) обеспечивает более широкие возможности? Обоснуйте ответ.

4.Какой из двух типов сетей (одноранговые сети или сети на основе сервера) целесообразно использовать для обеспечения полного контроля над всеми рабочими местами? Обоснуйте ответ. 5.Как сбросить логин и пароль роутера? 6. Как изменить пароль беспроводной сети WIFI и имя беспроводной сети? 7. Как изменить IP-адрес маршрутизатора входа в систему? 8. Установите соответствие: 9.Установите соответствие: 10.Установите соответствие: 11.Установите соответствие: 12.Установите соответствие: 13.Установите соответствие: 14.Какой из представленных на рисунках процессов называется шифрованием? Обоснуйте ответ. а)б) 15.Какая из систем безопасности называется незащищенной? Обоснуйте ответ.

16.К акой из представленных на рисунках процессов называется дешифрованием? Обоснуйте ответ. а) б) 17. Оранжевая книга предусматривает четыре группы критериев, которые соответствуют различной степени защищенности: от минимальной (группа D) до формально доказанной (группа А). Дайте названия классам. 18.Опишите указанный бизнес-процесс. Декомпозируйте его до следующего уровня: 19. Опишите указанный бизнес-процесс. Декомпозируйте его до следующего уровня: 20. Назовите топологию сети на рисунке и укажите ее достоинства и недостатки. 21.Назовите топологию сети на рисунке и укажите ее достоинства и недостатки. 22.Назовите топологию сети на рисунке и укажите ее достоинства и недостатки.

23. Назовите топологию сети на рисунке и укажите ее достоинства и недостатки. 24. Назовите топологию сети на рисунке и укажите ее достоинства и недостатки. 25. Политика корпоративной безопасности строится на основе анализа рисков и включает в себя: А) экономическую безопасность предприятия. Б)____________________________________ В) техническую безопасность предприятия. Г)____________________________________ Д) юридическую безопасность предприятия 26. Какая из систем безопасности называется защищенной? Обоснуйте ответ. 27. Как называется действие на конфиденциальную информацию (КИ), нарушающее информационную безопасность: 28. Приведите данное отношение к 3 нормальной форм № заказаНаименование товараТип товараКол-во (заказано)Цена за единицуСкладАдрес складаПоставщикАдрес постав-щика 29. Каким образом преобразуются входные данные длиной 400 бит при вычислении хэш-функции в соответствии с российским криптографическим стандартом ГОСТ 34.11-2018? Входные данные – 400 бит.

30.Выберите процессор для следующей материнской платы: Материнская плата GIGABYTE H510M K [LGA 1200, Intel H510, 2xDDR4-3200 МГц, 1xPCI-Ex16, 1xM.2, Micro-ATX] А) процессор AMD "A4-3400" (2.70ГГц, 2x512КБ, GPU) SocketFM1 Б) процессор Intel "Celeron G530" (2.40ГГц, 2x256КБ+2МБ, EM64T, GPU) Socket1155 В) процессор Intel "Core i3-540" (3.06ГГц, 2x256КБ+4МБ, EM64T, GPU) Socket1156 Г) процессор Intel Core i5-10400F OEM [LGA 1200, 6 x 2.9 ГГц, L2 – 1.5 МБ, L3 – 12 МБ, 2хDDR4-2666 МГц, TDP 65 Вт].

Файлы условия, демо

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Учебное заведение
Семестр
Программы
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
1009,57 Kb

Список файлов

ОТВЕТЫ razrabotka-soprovojdenie-i-obespechenie.docx

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 700 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-30%
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6959
Авторов
на СтудИзбе
264
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}