Курсовые тесты: Введение в философию — подборка вопросов

Тесты по теме 1.1. «Введение в философию»

Вариант 1.

Какие из перечисленных вопросов являются философскими?

Наиболее ранний тип мировоззрения.

Миропонимание и поведение людей, определяемые верой в существование сверхъестественного, являющегося предметом поклонения, выражено, прежде всего, в:

Продолжите предложение: «философия -- это _».

К основным функциям философии относятся.

К разделам философского знания не относятся.

Как дословно с греческого языка переводится слово «философия».

Какой из перечисленных вопросов не был сформулирован И. Кантом?

Какое из приведенных определений является правильным? Гносеология -- это.

Правильно ли утверждение: «материализм - это философская позиция, признающая существование объективной реальности, независимой от сознания и первичной по отношению к нему»?

Верны ли суждения: А) Философия -- это наука; Б) Философия -- это искусство.

Вам поручено написать реферат на тему: «Философия и мировоззрение». Составьте план реферата. В плане должно быть не менее трех пунктов. Один из пунктов должен носить развернутый характер.

Тесты по теме 1.2. «Историческое развитие философии».

Вариант 1.

Основоположником философии за его вопросы-загадки считают.

Кто из древнегреческих философов впервые сформулировал проблему бытия, под которой понимал общее свойство, присущее всем вещам, т.е. существование?

Представители, какой философской школы Древней Греции считали первопричиной всего сущего число, а также полагали, что всю окружающую действительность, все происходящее можно свести к числу и измерить с помощью числа?

Кто из древнегреческих философов утверждал, что вещи, существующие в мире, состоят из материи и формы?

Как называется тип философствования, который сформировался в 9-14 вв. в процессе преподавания философии в средневековых школах при монастырях?

Один из наиболее авторитетных мыслителей поздней схоластики, который обосновал существование Бога.

Какими чертами можно охарактеризовать специфику философии эпохи Возрождения?

Как звучит всемирно известное высказывание Р. Декарта?

Направление в философии, согласно которому основой, как бытия, так и познания является разум.

Кем из философов немецкой классической школы был сформулирован моральный закон: «Поступай так, чтобы максима твоего поступка могла быть принципом всеобщего законодательства»?

В основу понимания сущности человека З. Фрейд положил понятие.

Вам поручено написать реферат на тему: «Русская философия конца 19-начала 20 века». Составьте план реферата. В плане должно быть не менее трех пунктов. Один из пунктов должен носить развернутый характер.

Тестовые задания к теме 2.1. «Проблематика основных отраслей философского знания.»

Вариант №1.

Какое определение понятия «бытие» вы считаете правильным?

Укажите, какое из данных определений соответствует материализму?

Среди перечисленных свойств укажите те, которые являются атрибутами материи.

Какое определение понятия «движения» вы считаете правильным?

Укажите свойства, характеризующие пространство.

В данном перечне укажите законы развития.

В чем, с вашей точки зрения, состоит действительное единство мира?

Дайте определение: Пространство - ___________________________________

Составьте таблицу «Структурные уровни развития материи» (Природа: неорганическая природа, органическая природа; Общество: человек).

Вставьте пропущенные слова: ____________ реальность, существующая ____________ от человеческого сознания и ____________ им -- это ____________.

Тестовые задания к теме 2.2. «Проблематика основных отраслей философского знания»

Вариант №1.

Раздел философского знания, посвященный всестороннему рассмотрению проблемы человека.

Единичный представитель человеческого рода, биологический организм, носитель общих наследственных свойств биологического вида.

В отличие от поведения животных деятельность человека носит характер.

Соотнесите понятия: личность и индивид.

Определите, что относится к европейской традиции понимания человека, а что к восточной.

Кому принадлежат слова «Человек -- мера всех вещей»?

Какое из приведенных понятий вам кажется наиболее точным. Свобода -- это:

Соотнесите понятия: фатализм и волюнтаризм.

Какое из определений является верным?

Продолжите предложение: «Проблема смерти связана с ___________________».

Продолжите ряд характеристик человека: несводимость, не предопределенность, ___________________.

Вам поручено написать реферат на тему: «Сущность человека и его отличительные черты». Составьте план реферата. В плане должно быть не менее трех пунктов. Один из пунктов должен носить развернутый характер.

Тестовые задания к теме 2.3. «Теория познания».

Вариант №1.

Что включают ученые в понятие человеческого знания?

Что из перечисленного относится к донаучным знаниям?

Что из перечисленного относится к научным знаниям?

К чувственному познанию относятся.

Под истиной понимается.

Что понимают ученые под абсолютной истиной?

Утверждение «Физическое тело, погруженное в воду, равно массе вытесненной воды» является примером.

Высказывание «Век живи -- век учись» является примером.

Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности?

Верны ли следующие суждения о познании?

Верны ли следующие суждения об истине? Истинное знание.

Верны ли следующие суждения об истине? Объективность.

Вставьте пропущенное слово: Относительная ____________ зависит от реальных исторических условий, в частности, от точности или совершенства средств наблюдения и эксперимента.

Вставьте пропущенное слово: Результатом познавательной деятельности является получение ____________.

Заполните пропуск в схеме «Формы познания».

Заполните пропуск в схеме «Виды истины».

Соотнесите ступени познавательной деятельности человека и составляющие их элементы.

Тестовые задания к теме 2.4., 2.5. «Этика и социальная философия». «Место философии в духовной культуре и ее значение».

Вариант №1.

Найдите правильный ответ. Общество -- это.

Продолжи фразу: «Способом существования людей в обществе является их ____________. Она определяется ____________».

Кому принадлежат эти слова: «История только тогда имеет смысл, если будет иметь конец».

Кто автор общественного круговорота?

Движущие силы истории это - ____________.

Развитие общества определяется.

Какое толкование термина общество неверно?

Назовите две основные точки зрения в философии на проблему человек и культура. Культура --- это средство.

Выделите, что относится к массовой культуре.

Соотнесите понятия: субкультура и контркультура.

Какие проблемы возникают в результате мощного развития производительных сил в условиях научно -- технической революции и достижения таких масштабов общественного производства, когда появляется угроза нарушения баланса между обществом и природой?

Вам поручено написать реферат на тему: «Глобальные проблемы человечества». Составьте план реферата. В плане должно быть не менее трех пунктов. Один из пунктов должен носить развернутый характер.

Тестовые задания к разделу №3 «Основы философского учения о бытии».

Вариант №1.

Какое определение понятия «бытие» вы считаете правильным?

Укажите, какое из данных определений соответствует материализму.

Среди перечисленных свойств укажите те, которые являются атрибутами материи.

Какое определение понятия «движения» вы считаете правильным?

Укажите свойства, характеризующие пространство.

В данном перечне укажите законы развития.

В чем, с вашей точки зрения, состоит действительное единство мира?

Дайте определение: Пространство - ___________________________________

Составьте таблицу «Структурные уровни развития материи» (Природа: неорганическая природа, органическая природа; Общество: человек).

Вставьте пропущенные слова: ____________ реальность, существующая ____________ от человеческого сознания и ____________ им -- это ____________.

5. Задания для эссе.

«Философия не есть наука, а есть творческое осмысление духом смысла человеческого существования». Н. Бердяев.

«Философия -- это не тактика, а стратегия человеческой жизни, она есть удел свободного человека, она есть взгляд в вечность». Аристотель.

«Философия одна только отличает нас от дикарей и варваров». Р.Декарт.

«Философия не наука, ибо она есть нечто большее». Хосе -- Ортега -- и -- Гассет.Показать/скрыть дополнительное описание