Индивидуальные траектории профессионального развития (Темы 1-4) МТИ Ответы на тест

Все мои готовые работы для МТИ (Сортировка по алфавиту).
Если не нашли нужную работу, то можете сделать индивидуальный заказ.

---

Представлены ответы на 28 вопросов по предмету "Индивидуальные траектории профессионального развития.ои(dor_БАК)" для студентов МТИ.
Итоговый набранный балл 100 из 100 (Скриншот прилагаю).
ВНИМАНИЕ! Перед тем как купить работу, обязательно убедитесь, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.

---

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

1. Введение
2. Тема 1. Жизненные цели человека и индивидуальные траектории профессионального развития
3. Тема 2. Профессиональная идентичность
4. Тема 3. Факторы корректировки индивидуальных профессиональных траекторий
5. Тема 4. Технология эффективного трудоустройства
6. Заключение

---

СПИСОК ВОПРОСОВ:

Вопрос интервью «Какие качества характера наиболее значимы для успешного общения с людьми?» является …

• ситуационным
• компетентностным
• проективным

Вопрос интервью «Продемонстрируйте ситуацию, когда вы взяли на себя ответственность, но вскоре осознали, что переоценили свои возможности» является …

• ситуационным
• компетентностным
• проективным

Деловая и личная карьера …

• реализуются параллельно, независимо друг от друга
• реализуются последовательно: сначала личная, потом деловая
• реализуются последовательно: сначала деловая, потом личная
• неразрывно связаны и могут способствовать взаимной реализации

Если Анжела (карьерный рост 1,5 года) пришла работать в банк на должность специалиста, благодаря ее целеустремленность через полгода девушку пригласили на должность вип-менеджера в одно из московских отделений банка, и далее она планирует совершенствование профессиональных компетенций и достижение наилучших результатов по всем ключевым показателям, то в данном случае имеет место … карьера

• горизонтальная
• вертикальная
• центростремительная
• ступенчатая

Если человек более 2 лет работает водителем такси в транспортной компании ООО «Спринт» на условиях гражданско-правового договора, что дает ему возможность работать по более гибкому графику, то его форма занятости относится к категории «…»

• занятость по найму
• самозанятость
• индивидуальное предпринимательство

Если человек ставит высокие карьерные цели, обычно не падает духом в случае неудачи, даже в тех видах деятельности, которые считает для себя важными, и в подобных ситуациях обычно предпринимает новые настойчивые попытки достичь успеха – это происходит потому, что он имеет …

• высокую самооценку, низкий уровень притязаний, внешний локус контроля
• низкую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• высокую самооценку, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля

Неудовлетворенность профессиональной подготовкой является фактором возможного возникновения кризиса …

• профессионального обучения
• профессиональной адаптации
• профессиональной карьеры

По мнению экспертов, на рынке труда становится больше вакансий, требующих … (укажите 2 варианта ответа)

• компетенций более чем в одной профессиональной области
• компетенций только в одной профессиональной области
• выполнения работы по алгоритму
• способности к анализу и разработки новых решений

Постановка карьерных целей …

• предшествует изменению системы ценностей
• следует из системы ценностей
• не зависит от системы ценностей
• не всегда обусловлена системой ценностей

Расположите в правильном порядке шаги по корректировке жизненного сценария.

• 1 обдумывание, сформулированы ли цели жизни
• 2 разработка плана достижения цели с учетом своих личностных особенностей и своей системы ценностей
• 3 анализ своих потребностей и постановка привлекательной для себя цели
• 4 анализ своего нынешнего жизненного сценария и определение, что в нем вас не устраивает

Расположите организационные карьерные стратегии в порядке усиления акцента на приверженность работников организации и выбранной профессиональной области.

• 1 Академия
• 2 Клуб
• 3 Спортивная команда
• 4 Крепость

Расположите способы поиска работы в порядке уменьшения их эффективности для молодых специалистов (от более эффективных к менее эффективным).

• 1 обращение в центр содействия занятости молодежи и трудоустройству выпускников
• 2 поиск через сеть Интернет
• 3 прямое обращение к потенциальному работодателю
• 4 поиск через знакомых, родственников, соседей
• 5 прохождение практики/стажировки в крупной компании с перспективой возможного трудоустройства
• 6 обращение в рекрутинговое агентство (кадровое агентство, кадровый центр)

Расположите стадии профессионального кризиса в порядке от предкритической до посткритической.

• 1 осознанная неудовлетворенность работника; поиск вариантов изменения ситуации, рассмотрение альтернатив дальнейшей профессиональной деятельности
• 2 происходит разрешение кризиса, который имеет три типа последствий: конструктивные, профессионально-нейтральные и деструктивные
• 3 проблемы не всегда осознаются, но проявляются в психологическом дискомфорте на работе, в раздражительности, недовольстве организацией, оплатой труда, руководителем

Расположите типы профессиональной идентичности в порядке возрастания их сформированности (от самой слабой – к самой сильной).

• 1 достигнутая идентичность
• 2 мораторий
• 3 преждевременная идентичность
• 4 диффузная идентичность

Сопоставьте названия групп компетенций с их характеристиками.

• A. Soft skills
• B. Hard skills
• C. Метакомпетенции
• D. компетенции, не являющиеся остро необходимыми, но очень желательные для соискателей и создающие им конкурентные преимущества
• E. универсальные, не связанные с конкретной профессиональной областью способности, умения и личностные характеристики, связанные с глубинными качествами
• F. профессиональные и личностные компетенции, без которых соискатель не будет рассматриваться как кандидат на должность

Сопоставьте основные интересы работников с типами их трудовой мотивации (по В.И. Герчикову).

• A. Развитие компетентности, содержание деятельности, освоение новых методов работы
• B. Минимизация нагрузки, а лучше – ее отсутствие
• C. Возможность действовать самостоятельно, при минимальном контроле со стороны руководителя
• D. Прежде всего, важно денежное вознаграждение, а содержание работы менее важно
• E. хозяйский тип
• F. профессиональный тип
• G. люмпенизированный тип
• H. инструментальный тип

Субъектная комплексная характеристика, позволяющая оценить готовность человека к выполнению определенной работы (решению конкретных профессиональных задач), – это …

• компетенция
• компетентность
• акме
• профессионализм

Упорядочите возрастные этапы карьеры (от более ранних к более поздним).

• 1 предварительный этап
• 2 этап становления
• 3 пенсионный этап
• 4 этап завершения
• 5 этап сохранения
• 6 этап продвижения

Упорядочите этапы карьеры по стажу (от более ранних к более поздним).

• 1 консолидация
• 2 переоценка
• 3 обучение
• 4 борьба за признание
• 5 опытный консультант

Установите правильный порядок действий, которые необходимо выполнить для целенаправленного достижения акме.

• 1 экспертное заключение о зонах ближайшего развития, ориентированных на выбранную профессиональную траекторию
• 2 разработка программы профессионального и личностного совершенствования
• 3 составление карты индивидуальных характеристик субъекта (на настоящий момент)
• 4 анализ показателей профессионального развития с учетом заданных параметров и выявление характеристик, не соответствующих желаемому уровню

Установите соответствие между возрастными этапами и ключевыми противоречиями управления карьерой.

• A. Предварительный этап
• B. Этап становления
• C. Этап продвижения
• D. противоречие между существующими идентичностями и необходимостью профессионализации
• E. противоречие между заработком и профессиональным развитием
• F. противоречие между интенсивностью труда и сохранением здоровья

Установите соответствие между карьерными стратегиями и их ключевыми характеристиками.

• A. Карьерная стратегия «Академия»
• B. Карьерная стратегия «Крепость»
• C. Карьерная стратегия «Спортивная команда»
• D. Карьерная стратегия «Клуб»
• E. подчинение всей деятельности задаче выживания организации
• F. низкая текучесть кадров, их высокая преданность целям и интересам организации
• G. приоритет полной реализации потенциала работников
• H. работники привержены своей профессии, а не какой-либо конкретной организации

Установите соответствие между типами карьеры и их ключевыми характеристиками.

• A. Профессиональная карьера
• B. Деловая карьера
• C. Личная карьера
• D. самоактуализация личности, рост ее потенциала
• E. усложнение выполняемых обязанностей, рост уровня трудовых доходов
• F. повышение публичного статуса в основной сфере деятельности человека

Установите соответствие подходов к построению карьеры с их характеристиками.

• A. Иллюзионист
• B. Узурпатор
• C. Муравей
• D. Коллекционер
• E. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внутренний локус контроля
• F. высокая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля
• G. низкая самооценка, низкий уровень притязаний, внешний локус контроля
• H. низкая самооценка, высокий уровень притязаний, внешний локус контроля

Установите соответствие понятий и их определений.

• A. Способности
• B. Локус контроля
• C. Самооценка
• D. значимость, которой человек наделяет себя в целом или отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения
• E. стратегия приписывания причин и ответственности за свои и чужие действия внутренним или внешним факторам; область, на которой фокусируется внимание при анализе своих результатов
• F. индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими

Установите соответствие форм резюме и их характеристик.

• A. Профессиональное (универсальное) резюме
• B. Функциональное резюме
• C. Хронологически-функциональное резюме
• D. Целевое резюме
• E. применяется для описания специфического трудового опыта и круга занятий; акцент делается на образовании и специальных знаниях и навыках; используется при большом перерыве в работе или при смене профессии
• F. необходимо, когда внимание сосредотачивается на соискании определенной должности и запрос подкрепляется изложением знаний и способностей
• G. информация представляется в блоках; форму предпочтительнее использовать тем, у кого с послужным списком все в порядке
• H. используется для освещения особых достижений, в то же время в таком резюме сохраняется хронологическая последовательность изложения трудового стажа и образования

Человек, который способен тонко реагировать на изменения настроения других людей, но не выдерживает интенсивных нагрузок, тревожен (и потому стремится не допускать нарушений в работе), избегает авралов, соперничества, по темпераменту является …

• холериком
• меланхоликом
• флегматиком
• сангвиником

Штатный сотрудник отличается от нештатного тем, что штатный сотрудник …

• оформлен по трудовому договору, а нештатный работает без договора
• оформлен по трудовому договору, а нештатный по гражданско-правовому договору
• получает более высокую зарплату, чем нештатный
• штатный сотрудник работает только на территории организации, а нештатный – дистанционно