Сборник ответов к промежуточным тестам Игровые технологии в образовании РОСДИСТАНТ (Промежуточные тесты 1-7).

Сборник ответов к промежуточным тестам по дисциплине Игровые технологии в образовании РОСДИСТАНТ (Промежуточные тесты 1-7)
Ниже список ( 150 вопросов) представленных в файле.
Промежуточный тест 1 (Попытка №1)
Вопрос 1
Автором книги «Человек играющий: опыт определения игрового элемента культуры» является
Выберите один ответ:
К.Д. Ушинский
Й. Хёйзинга
К. Гросс
В.В. Давыдов
Вопрос 2
С точки зрения антропологии игра относится к числу ... видов человеческой активности.
Выберите один ответ:
основных
дополнительных
вспомогательных
спонтанных
Вопрос 3
В процессе изучения игры не выделяется ... подход.
Выберите один ответ:
философский
антропологический
культурологический
специализированный
Вопрос 4
Игра реализует следующие функции:
Выберите один или несколько ответов:
воспитательную функцию
оздоровительную функцию
превентивную функцию
проективную функцию
Вопрос 5
Олимпийские игры были организованы в честь
Выберите один ответ:
главного греческого бога Зевса
победы в Пунической войне
первого полета человека в космос
постройки Колизея
Вопрос 6
При необдуманном использовании видеоигры способны стать источником таких социальных проблем, как
Выберите один или несколько ответов:
несформированность социальных навыков
игровая зависимость
разрыв отношений с членами семьи и друзьями
гендерное неравенство
Вопрос 7
Основные источники появления игр:
Выберите один или несколько ответов:
языческие религиозные акты
трудовая деятельность
искусство
образовательный процесс
Вопрос 8
Взрослый в детской игре
Выберите один или несколько ответов:
несет ответственность за выбор безопасной игровой среды
организует игру, подбирает материалы, направленные на развитие различных навыков у детей
наблюдает за игрой и в процессе наблюдения выявляет, к примеру, интересы детей
жестко регламентирует правила игры, меняет их по своему усмотрению
Вопрос 9
Что из перечисленного не относится к источникам появления игр?
Выберите один ответ:
Языческие религиозные акты
Трудовая деятельность
Искусство
Законодательство
Вопрос 10
Соотнесите высказывание и его автора.
Лев Владимирович Лосев
Уильям Шекспир
Аристотель
Й. Хёйзинга
Весь мир – театр. В нём женщины, мужчины – все актеры
Искусство служит пользе, практике. Игра же делает прямо противоположное: она стремится оторвать человека от жизни
После изгнания из рая человек живет, играя
Игра вне всяких исключений является своеобразным функциональным фактором культуры
Промежуточный тест 1 (Попытка №2)
Вопрос 1
Универсальность игры с точки зрения социализации и воспитания личности раскрывается
Выберите один или несколько ответов:
в нравственном воспитании
в эстетическом воспитании
в физическом воспитании
в эпизодическом воспитании
Вопрос 2
Используя одну и ту же игру, дети модифицируют её, то есть игра носит … характер.
Выберите один ответ:
творческий
нереальный
несовершенный
ограниченный
Вопрос 3
Особая сфера человеческой деятельности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от напряжения физических и духовных сил, – это … деятельность.
Выберите один ответ:
трудовая
учебная
спортивная
игровая
Вопрос 4
Игра реализует следующие функции:
Выберите один или несколько ответов:
воспитательную функцию
оздоровительную функцию
превентивную функцию
проективную функцию
Вопрос 5
Соотнесите высказывание и его автора.
Аристотель Искусство служит пользе, практике. Игра же делает прямо противоположное: она стремится оторвать человека от жизни
Уильям Шекспир Весь мир – театр. В нём женщины, мужчины – все актеры
Лев Владимирович Лосев После изгнания из рая человек живет, играя
Й. Хёйзинга Игра вне всяких исключений является своеобразным функциональным фактором культуры
Игра вне всяких исключений является своеобразным функциональным фактором культуры
Искусство служит пользе, практике. Игра же делает прямо противоположное: она стремится оторвать человека от жизни
Весь мир – театр. В нём женщины, мужчины – все актеры
После изгнания из рая человек живет, играя
Вопрос 6
Взрослый в детской игре
Выберите один или несколько ответов:
несет ответственность за выбор безопасной игровой среды
организует игру, подбирает материалы, направленные на развитие различных навыков у детей
наблюдает за игрой и в процессе наблюдения выявляет, к примеру, интересы детей
жестко регламентирует правила игры, меняет их по своему усмотрению
Вопрос 7
Что из перечисленного не относится к источникам появления игр?
Выберите один ответ:
Языческие религиозные акты
Трудовая деятельность
Искусство
Законодательство
Вопрос 8
Олимпийские игры были организованы в честь
Выберите один ответ:
главного греческого бога Зевса
победы в Пунической войне
первого полета человека в космос
постройки Колизея
Вопрос 9
В процессе изучения игры не выделяется ... подход.
Выберите один ответ:
философский
антропологический
культурологический
специализированный
Вопрос 10
Основные источники появления игр:
Выберите один или несколько ответов:
языческие религиозные акты
трудовая деятельность
искусство
образовательный процесс
Промежуточный тест 2
Вопрос 1
Метод обучения характеризуется такими признаками, как
Выберите один или несколько ответов:
соответствие цели обучения
конкретизация способа усвоения знаний, умений, навыков
специфика характера взаимодействия субъектов обучения
релаксация участников образовательного процесса
Вопрос 2
Сопоставьте потенциал дидактической игры и его содержание.
Коммуникативный потенциал
Мотивационный потенциал
Социализирующий потенциал
Межкультурный потенциал
В игре ребенок руководствуется личными установками и мотивами
Игра – это коммуникативная активность, которая позволяет ребенку войти в реальный контекст самых сложных человеческих коммуникаций
Игра позволяет обучающимся усвоить общечеловеческие ценности, культуру представителей разных национальностей
Игра является одним из лучших способов включения учащегося в систему социальных отношений
Вопрос 3
Игровые действия напоминают действия людей, предпринимаемые в реальных ситуациях в реальной жизни. Основой игры является подробная имитация какого-либо действия: вождение автомобиля, управление самолётом или поездом и другое.
Какой тип интерактивных дидактических игр описан?
Выберите один ответ:
Игры-симуляторы
Игры имитационные
Игры ситуационно-ролевые
Игры пассивные
Вопрос 4
Возможность попробовать себя в разных ролях и ситуациях – это ... функция игры.
Выберите один ответ:
образовательная
воспитательная
социальная
диагностическая
Вопрос 5
Классификация дидактических игр по предметной области включает игры
Выберите один или несколько ответов:
математические
экономические
литературные
творческие
Вопрос 6
Какие выделяются игры в классификации дидактических игр по времени проведения?
Выберите один или несколько ответов:
Занимающие часть урока
Занимающие весь урок
Лонгитюдные
Продленные
Вопрос 7
Руководящие идеи, нормативные требования к организации и проведению дидактической игры – это
Выберите один ответ:
методы
принципы
формы
средства
Вопрос 8
Антон Семенович Макаренко так охарактеризовал роль детских игр: «Игра имеет такое же значение для ребенка, как ... для взрослого».
Выберите один ответ:
сон
отдых
труд
быт
Вопрос 9
Предписания, устанавливающие логический порядок дидактической игры, – это
Выберите один ответ:
правила
игровые действия
сюжет
средства
Вопрос 10
Дидактическая игра может выступать как … обучения.
Выберите один или несколько ответов:
форма
метод
средство
результат
Вопрос 11
Дидактические игры – это игры, которые специально создаются или приспосабливаются для достижения
Выберите один ответ:
целей обучения
идеальной дисциплины в классе
высокого уровня воспитанности обучающихся
индивидуальных целей каждого обучающегося
Вопрос 12
В дидактической игре не реализуется функция
Выберите один ответ:
диагностическая
коммуникативная
социальная
сравнительная
Вопрос 13
Сценарий дидактической игры может быть создан на основе
Выберите один или несколько ответов:
книг
фильмов
оригинальной идеи
распоряжения директора
Вопрос 14
Системообразующим элементом дидактической игры является
Выберите один ответ:
цель
память
мышление
восприятие
Вопрос 15
Совокупность функциональных свойств организма, определяющих запас его физических сил, выносливость и дееспособность, – это
Выберите один ответ:
физическое развитие
физическое воспитание
норма физического развития
показатель состояния здоровья личности
Промежуточный тест 3 (Попытка №1)
Вопрос 1
Основные требования к дидактическим ролевым играм в начальной школе:
Выберите один или несколько ответов:
игру следует проводить на основе ситуации, близкой к учебному материалу
игру нужно хорошо подготовить, исходить из дидактической и игровой целей игры
необходимо мотивировать обучающихся именно на такой способ освоения учебной информации, игра должна быть принята всеми обучающимися класса
игру следует проводить на уроках как можно чаще
Вопрос 2
Тип ролевой игры, направленный на осознание учеником собственных чувств и эмоций, возникающих в ходе игры, – это
Выберите один ответ:
сенсибилизация
тренировка
отображение
описание
Вопрос 3
Место ролевой игры в учебном процессе определяет ... функция.
Выберите один ответ:
релаксационная
образовательная
коммуникативная
перцептивная
Вопрос 4
По сути, ролевая игра – это сочетание таких компонентов, как
Выберите один или несколько ответов:
актерская игра
повествование
решение проблемы
соревнование
Вопрос 5
В классификацию дидактических ролевых игр не входят
Выберите один ответ:
игры-описания
игры-демонстрации
игры-тренировки
игры математические
Вопрос 6
При подготовке какой ролевой игры обучающиеся получают обобщенное представление о своих ролях, на основе которого готовят свое индивидуальное ролевое задание?
Выберите один ответ:
Умеренно контролируемая ролевая игра
Свободная ролевая игра
Сценарная игра
Дидактическая игра
Вопрос 7
Игре в качестве тренировочного упражнения или работы на закрепление отводится
Выберите один ответ:
весь урок
15-20 минут урочного времени
35–40 минут урочного времени
1–2 минуты в начале урока
Вопрос 8
При подготовке к какой игре обучающиеся под руководством педагога разрабатывают план, сценарий, подбирают языковое содержание определенных ролей в режиме индивидуальной, парной или групповой работы?
Выберите один ответ:
Умеренно контролируемая ролевая игра
Свободная ролевая игра
Сценарная игра
Дидактическая игра
Вопрос 9
При подготовке какой ролевой игры, формирующей индивидуальные и групповые навыки самостоятельной работы, обучающимся сообщаются обстоятельства ситуации?
Выберите один ответ:
Умеренно контролируемая ролевая игра
Свободная ролевая игра
Сценарная игра
Дидактическая игра
Вопрос 10
Задачи ролевой игры должны быть
Выберите один или несколько ответов:
диагностируемыми
соотнесенными с конкретными видами учебной деятельности
осознанными педагогом
пролонгированными
Вопрос 11
Действия, воспроизводящиеся игроками в ролевой игре, включены в … игры.
Выберите один ответ:
содержание
правила
результат
задачи
Вопрос 12
Выделите творческий психический процесс, формирующийся в сюжетно-ролевой игре.
Выберите один ответ:
Мышление
Воображение
Внимание
Память
Вопрос 13
Что из перечисленного не является приемом, способствующим развитию игрового творчества детей?
Выберите один ответ:
Совет
Порицание
Реплика, направленная на развитие детской фантазии
Указания
Вопрос 14
Сопоставьте тип ролевой игры и ее содержание.
Игра-рефлексия
Конфликтная ролевая игра
Игра-творчество
Игра-сенсибилизация
Эта игра ставит участников в ситуацию конфликта, столкновения. Цель – справиться с этим как можно лучше
Задача обучающегося в этой игре – справиться с ситуацией, но при этом упор делается на непрерывный анализ сделанного
Игры этого типа применяются для того, чтобы воодушевить обучающихся на развитие своего творческого самовыражения с помощью разыгрывания драмы
Данный тип ролевой игры направлен на осознание обучающимся собственных чувств и эмоций, возникших в ходе игры
Вопрос 15
Учитель иностранного языка берет на себя роль туриста в незнакомом городе и показывает ученикам, как нужно обращаться к прохожим. Определите тип ролевой игры.
Выберите один ответ:
Описание
Демонстрация
Тренировка
Отображение
Промежуточный тест 3 (Попытка №2)
Вопрос 1
Действия, воспроизводящиеся игроками в ролевой игре, включены в … игры.
Выберите один ответ:
содержание
правила
результат
задачи
Вопрос 2
Сюжетно-ролевые игры основываются на детской
Выберите один ответ:
самодеятельности
неподготовленности
доверчивости
непосредственности
Вопрос 3
В структуре любой игры можно выделить следующие элементы, каждый из которых должен быть тщательно продуман и спланирован до начала игры:
Выберите один или несколько ответов:
роли, взятые на себя учащимися
игровые действия как средство реализации этих ролей
игровые средства, замещающие реальные вещи
домашнее задание
Вопрос 4
При подготовке какой ролевой игры, формирующей индивидуальные и групповые навыки самостоятельной работы, обучающимся сообщаются обстоятельства ситуации?
Выберите один ответ:
Умеренно контролируемая ролевая игра
Свободная ролевая игра
Сценарная игра
Дидактическая игра
Вопрос 5
В классификацию дидактических ролевых игр не входят
Выберите один ответ:
игры-описания
игры-демонстрации
игры-тренировки
игры математические
Вопрос 6
Тип ролевой игры, в которой средство коммуникации используется для описания какой-либо ситуации в виде инсценировки, – это
Выберите один ответ:
описание
демонстрация
тренировка
отображение
Вопрос 7
Тип ролевой игры, направленный на осознание учеником собственных чувств и эмоций, возникающих в ходе игры, – это
Выберите один ответ:
сенсибилизация
тренировка
отображение
описание
Вопрос 8
Игре в качестве тренировочного упражнения или работы на закрепление отводится
Выберите один ответ:
весь урок
15-20 минут урочного времени
35–40 минут урочного времени
1–2 минуты в начале урока
Вопрос 9
Что из перечисленного не является приемом, способствующим развитию игрового творчества детей?
Выберите один ответ:
Совет
Порицание
Реплика, направленная на развитие детской фантазии
Указания
Вопрос 10
По сути, ролевая игра – это сочетание таких компонентов, как
Выберите один или несколько ответов:
актерская игра
повествование
решение проблемы
соревнование
Вопрос 11
Сопоставьте тип ролевой игры и ее содержание.
Конфликтная ролевая игра
Игра-рефлексия
Игра-сенсибилизация
Игра-творчество
Эта игра ставит участников в ситуацию конфликта, столкновения. Цель – справиться с этим как можно лучше
Данный тип ролевой игры направлен на осознание обучающимся собственных чувств и эмоций, возникших в ходе игры
Игры этого типа применяются для того, чтобы воодушевить обучающихся на развитие своего творческого самовыражения с помощью разыгрывания драмы
Задача обучающегося в этой игре – справиться с ситуацией, но при этом упор делается на непрерывный анализ сделанного
Вопрос 12
К сюжетно-ролевой игре предъявляется ряд требований. Какое из указанных требований лишнее?
Выберите один ответ:
Игра должна вызывать у школьников интерес и желание хорошо проиграть свою роль
Игра должна быть хорошо подготовлена с точки зрения содержания и формы, а также четко организована
Игра должна быть принята всей группой ребят, проводится в доброжелательной творческой атмосфере
Игра должна быть максимально подвижной и сопровождаться громкой музыкой
Вопрос 13
Учитель иностранного языка берет на себя роль туриста в незнакомом городе и показывает ученикам, как нужно обращаться к прохожим. Определите тип ролевой игры.
Выберите один ответ:
Описание
Демонстрация
Тренировка
Отображение
Вопрос 14
Задачи ролевой игры должны быть
Выберите один или несколько ответов:
диагностируемыми
соотнесенными с конкретными видами учебной деятельности
осознанными педагогом
пролонгированными
Вопрос 15
Основные требования к дидактическим ролевым играм в начальной школе:
Выберите один или несколько ответов:
игру следует проводить на основе ситуации, близкой к учебному материалу
игру нужно хорошо подготовить, исходить из дидактической и игровой целей игры
необходимо мотивировать обучающихся именно на такой способ освоения учебной информации, игра должна быть принята всеми обучающимися класса
игру следует проводить на уроках как можно чаще
Промежуточный тест 4 (Попытка №1)
Вопрос 1
Деловые игры в начальной школе имеет смысл использовать, когда
Выберите один ответ:
важно получение представления о той или иной профессиональной деятельности
необходима релаксация
необходимо продемонстрировать учебные достижения
нужно провести рефлексию
Вопрос 2
Деловую игру роднит с другими видами игр то, что
Выберите один или несколько ответов:
в ней есть правила, которые оговорены с самого начала
участие в игре добровольное
в игре четко сформулирована цель
в игре имитируются профессиональные отношения
Вопрос 3
В деловой игре создание проблемных ситуаций и их разрешение происходят в диалогическом общении. Поэтому в ряде случаев уместно ввести в игру такие роли, как
Выберите один или несколько ответов:
лидер
консерватор
критик
фея-крёстная
Вопрос 4
Кто осуществляет внесение корректив в технологию деловой игры?
Выберите один ответ:
Педагог
Учащиеся
Эксперты
Родители
Вопрос 5
К неимитационным методам относится
Выберите один ответ:
инсценирование
ролевая игра
деловая игра
анализ документации
Вопрос 6
Классификация дидактических игр по … включает математические, экономические, экологические и другие игры.
Выберите один ответ:
предметной области
виду деятельности
времени
игровой методике
Вопрос 7
В деловой игре учащиеся выполняют ... деятельность, сочетающую в себе учебные и профессиональные компоненты.
Выберите один ответ:
имитационную
профессиональную
учебную
трудовую
Вопрос 8
Деловая игра как метод активного обучения не используется в системе
Выберите один ответ:
высшей школы
производственного обучения
дошкольного образования
повышения квалификации
Вопрос 9
Приобретение новых знаний о профессии и их систематизация происходят в … игре.
Выберите один ответ:
коррекционной
ролевой
интеллектуальной
деловой
Вопрос 10
К неигровым методам относится
Выберите один ответ:
анализ конкретных ситуаций
инсценирование
игровое проектирование
ролевая игра
Вопрос 11
Разработка правил деловой игры осуществляется на этапе
Выберите один ответ:
подготовки к игре
разработки сценария
проведения игры
анализа игры
Вопрос 12
Взаимодействие участников должно быть организовано ... деловой игры.
Выберите один ответ:
на всех этапах
на этапе мотивации
на этапе оценивания
на этапе исследования
Вопрос 13
На каких общедидактических принципах основывается деловая игра, являясь частью педагогического процесса?
Выберите один или несколько ответов:
Принцип проблемности
Принцип идеологии
Принцип диалогического общения
Принцип совместной деятельности
Вопрос 14
Неигровые методы в деловой игре:
Выберите один или несколько ответов:
анализ конкретных ситуаций, разбор конфликтов, имитационные упражнения
решение ситуационных задач
анализ деловой документации
разыгрывание ролей
Вопрос 15
Деловая игра не предполагает
Выберите один ответ:
сотрудничества
имитации профессиональной деятельности
взаимодействия
индивидуальной формы проведения
Промежуточный тест 4 (Попытка №2)
Вопрос 1
Приобретение новых знаний о профессии и их систематизация происходят в … игре.
Выберите один ответ:
коррекционной
ролевой
интеллектуальной
деловой
Вопрос 2
К неигровым методам относится
Выберите один ответ:
анализ конкретных ситуаций
инсценирование
игровое проектирование
ролевая игра
Вопрос 3
Деловую игру роднит с другими видами игр то, что
Выберите один или несколько ответов:
в ней есть правила, которые оговорены с самого начала
участие в игре добровольное
в игре четко сформулирована цель
в игре имитируются профессиональные отношения
Вопрос 4
К неимитационным методам относится
Выберите один ответ:
инсценирование
ролевая игра
деловая игра
анализ документации
Вопрос 5
Неигровые методы в деловой игре:
Выберите один или несколько ответов:
анализ конкретных ситуаций, разбор конфликтов, имитационные упражнения
решение ситуационных задач
анализ деловой документации
разыгрывание ролей
Вопрос 6
Деловая игра не предполагает
Выберите один ответ:
сотрудничества
имитации профессиональной деятельности
взаимодействия
индивидуальной формы проведения
Вопрос 7
Межролевые конфликты в деловой игре возникают на этапе
Выберите один ответ:
подготовки к игре
разработки сценария
анализа игры
проведения игры
Вопрос 8
Коллективное обсуждение проблемы, связанной с производственной деятельностью, реализуется в ... игре.
Выберите один ответ:
коррекционной
деловой
интеллектуальной
развивающей
Вопрос 9
Кто осуществляет внесение корректив в технологию деловой игры?
Выберите один ответ:
Педагог
Учащиеся
Эксперты
Родители
Вопрос 10
Классификация дидактических игр по … включает математические, экономические, экологические и другие игры.
Выберите один ответ:
предметной области
виду деятельности
времени
игровой методике
Вопрос 11
В деловой игре учащиеся выполняют ... деятельность, сочетающую в себе учебные и профессиональные компоненты.
Выберите один ответ:
имитационную
профессиональную
учебную
трудовую
Вопрос 12
В деловой игре создание проблемных ситуаций и их разрешение происходят в диалогическом общении. Поэтому в ряде случаев уместно ввести в игру такие роли, как
Выберите один или несколько ответов:
лидер
консерватор
критик
фея-крёстная
Вопрос 13
Деловые игры в начальной школе имеет смысл использовать, когда
Выберите один ответ:
важно получение представления о той или иной профессиональной деятельности
необходима релаксация
необходимо продемонстрировать учебные достижения
нужно провести рефлексию
Вопрос 14
На каких общедидактических принципах основывается деловая игра, являясь частью педагогического процесса?
Выберите один или несколько ответов:
Принцип проблемности
Принцип идеологии
Принцип диалогического общения
Принцип совместной деятельности
Вопрос 15
Разработка правил деловой игры осуществляется на этапе
Выберите один ответ:
подготовки к игре
разработки сценария
проведения игры
анализа игры
Промежуточный тест 5
Вопрос 1
«Третий лишний» – это … игра.
Выберите один ответ:
деловая
подвижная
интеллектуальная
ролевая
Вопрос 2
Важность физической активности состоит в том, что она
Выберите один или несколько ответов:
повышает способность человека думать, концентрироваться и сосредотачиваться
важна для здорового роста и развития
помогает снять стресс и беспокойство
вводит организм в состояние стресса
Вопрос 3
Ход подвижной игры в большей степени зависит
Выберите один ответ:
от подготовки места игры
от подготовки инвентаря
от организации играющих
от внимания играющих
Вопрос 4
Назовите народные игры, применяемые в педагогическом процессе.
Выберите один или несколько ответов:
Веселые старты
Царь горы
Хороводные игры
Горелки
Вопрос 5
Технику безопасности при проведении подвижных игр обеспечивают
Выберите один или несколько ответов:
безопасность места проведения игр
безопасность действий игроков
безопасность одежды и инвентаря
безопасность пищи
Вопрос 6
Обучать детей навыкам планирования – это ... задача подвижных игр.
Выберите один ответ:
оздоровительная
воспитательная
коммуникативная
образовательная
Вопрос 7
При организации подвижных игр не решаются задачи
Выберите один ответ:
оздоровительные
образовательные
воспитательные
дополнительные
Вопрос 8
Подвижные игры, требующие от участников мгновенных реакций, способствуют развитию
Выберите один ответ:
силы
ловкости
гибкости
быстроты
Вопрос 9
Подвижные игры создают благоприятные возможности
Выберите один ответ:
для лечения плоскостопия
для образования новых временных связей в коре головного мозга
для увеличения нагрузки на организм
для снижения стрессоустойчивости
Вопрос 10
Подвижные игры, относящиеся к урочной форме занятий, подразумевают большую роль
Выберите один ответ:
учителя начальных классов
организаторов из среды самих детей
учителя физической культуры
родительского комитета
Вопрос 11
Оптимальность физических нагрузок, исключение чрезмерных мышечных напряжений и продолжительных задержек дыхания – это ... задача подвижных игр.
Выберите один ответ:
оздоровительная
воспитательная
коммуникативная
социальная
Вопрос 12
Учет возрастного и индивидуального развития обучающихся – это ключевой ... проведения подвижных игр.
Выберите один ответ:
принцип
метод
способ
прием
Вопрос 13
Подвижные игры, в которых одновременно участвуют большие группы учащихся, – это … игры.
Выберите один ответ:
коллективные
индивидуальные
подводящие к спортивной деятельности
парные
Вопрос 14
Подвижные игры создают благоприятные возможности
Выберите один ответ:
для увеличения подвижности нервных процессов
для плоскостопия
для увеличения нагрузки на организм
для снижения стрессоустойчивости
Вопрос 15
Укажите спортивные игры, применяемые в педагогическом процессе.
Выберите один или несколько ответов:
Веселые старты
Гонки с выбыванием
Эстафеты
Горелки
Промежуточный тест 6 (Попытка №1)
Вопрос 1
Виды вопросов, используемых в игровой деятельности:
Выберите один или несколько ответов:
закрытые
открытые
с подсказкой
с готовым ответом
Вопрос 2
Хроно-вопросы в начальной школе могут быть посвящены
Выберите один или несколько ответов:
датам отечественной истории
событиям, описанным в литературных произведениях
памятникам архитектуры и культуры родного города
дням рождения педагогов
Вопрос 3
Какие виды заданий выделяют в интеллектуальных играх?
Выберите один или несколько ответов:
«Продолжи фразу»
Перевертыши
Задания на сопоставление
Эстетические задания
Вопрос 4
Интеллектуальные игры развивают
Выберите один ответ:
внимательность
силу мышц
профессиональные умения
предприимчивость
Вопрос 5
Что из перечисленного способствует развитию речи у детей?
Выберите один ответ:
Шашки
Разгадывание загадок
Рисование картин
Шахматы
Вопрос 6
Вид игры, основывающийся на применении игроками своей эрудиции, – это ... игра.
Выберите один ответ:
интеллектуальная
предметная
подвижная
народная
Вопрос 7
Кто может принимать участие в играх «Что? Где? Когда?», «Своя игра», «Слабое звено»?
Выберите один ответ:
Один игрок
Два игрока
Весь класс
Ребенок в сопровождении родителей
Вопрос 8
Вопросы для интеллектуальных игр классифицируются
Выберите один ответ:
по сложности
по оригинальности
по желанию обучающихся
по количеству слов
Вопрос 9
Какой тип мышления базируется на образах и представлениях из каких-либо определенных источников?
Выберите один ответ:
Теоретическое мышление
Практическое мышление
Репродуктивное мышление
Интуитивное мышление
Вопрос 10
Какой вид вопросов не выделяют в интеллектуальных играх?
Выберите один ответ:
Открытые вопросы
Закрытые вопросы
Вопросы с подсказкой
Вопросы ЕГЭ
Вопрос 11
Интеллектуальные игры не способствуют
Выберите один ответ:
развитию любознательности, эрудиции
формированию мировоззрения
проявлению индивидуальных способностей
физическому развитию
Вопрос 12
Логические либо стратегические игры, в которых успех игрока напрямую зависит от умений, навыков и способностей делать верные ходы согласно правилам – это … игры.
Выберите один ответ:
ролевые
деловые
интеллектуальные
коррекционные
Вопрос 13
Если в интеллектуальной игре ребенок склонен действовать по первому побуждению, это является проявлением
Выберите один ответ:
эрудированности
необдуманности
импульсивности
легкомысленности
Вопрос 14
В процессе интеллектуальных игр похвала педагога должна быть
Выберите один ответ:
общей для всех детей
конкретной для каждого ребенка
общей для группы детей
незаметной, скрытой
Вопрос 15
Интеллектуальная игра – это ... форма обучения.
Выберите один ответ:
активная
позитивная
вариативная
деструктивная
Промежуточный тест 6 (Попытка №2)
Вопрос 1
Что из перечисленного способствует развитию речи у детей?
Выберите один ответ:
Шашки
Разгадывание загадок
Рисование картин
Шахматы
Вопрос 2
В интеллектуальной игре вопросы должны соотноситься следующим образом:
Выберите один ответ:
50 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 50 % – на новом материале
70 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 30 % – на новом материале
30 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 70 % – на новом материале
90 % вопросов должно быть построено на материале, изученном ребятами, 10 % – на новом материале
Вопрос 3
Интеллектуальные игры развивают
Выберите один ответ:
внимательность
силу мышц
профессиональные умения
предприимчивость
Вопрос 4
Какой вид вопросов не выделяют в интеллектуальных играх?
Выберите один ответ:
Открытые вопросы
Закрытые вопросы
Вопросы с подсказкой
Вопросы ЕГЭ
Вопрос 5
Знатоки и эрудиты составляют прочный костяк знаменитой викторины
Выберите один ответ:
«Поле чудес»
«Что? Где? Когда?»
«Морской бой»
«Сто к одному»
Вопрос 6
Какие виды заданий выделяют в интеллектуальных играх?
Выберите один или несколько ответов:
«Продолжи фразу»
Перевертыши
Задания на сопоставление
Эстетические задания
Вопрос 7
Какой тип мышления основывается на теоретических рассуждениях и умозаключениях?
Выберите один ответ:
Теоретическое мышление
Практическое мышление
Аналитическое мышление
Интуитивное мышление
Вопрос 8
Логические либо стратегические игры, в которых успех игрока напрямую зависит от умений, навыков и способностей делать верные ходы согласно правилам – это … игры.
Выберите один ответ:
ролевые
деловые
интеллектуальные
коррекционные
Вопрос 9
Какой тип мышления базируется на образах и представлениях из каких-либо определенных источников?
Выберите один ответ:
Теоретическое мышление
Практическое мышление
Репродуктивное мышление
Интуитивное мышление
Вопрос 10
Вид игры, основывающийся на применении игроками своей эрудиции, – это ... игра.
Выберите один ответ:
интеллектуальная
предметная
подвижная
народная
Вопрос 11
Серьезная проблема для организаторов интеллектуальной игры заключается
Выберите один ответ:
в подборе и составлении вопросов
в разгадывании ребусов
в разгадывании кроссвордов
в достижении результатов
Вопрос 12
Если в интеллектуальной игре ребенок склонен действовать по первому побуждению, это является проявлением
Выберите один ответ:
эрудированности
необдуманности
импульсивности
легкомысленности
Вопрос 13
В процессе интеллектуальных игр похвала педагога должна быть
Выберите один ответ:
общей для всех детей
конкретной для каждого ребенка
общей для группы детей
незаметной, скрытой
Вопрос 14
Интеллектуальная игра – это ... форма обучения.
Выберите один ответ:
активная
позитивная
вариативная
деструктивная
Вопрос 15
Вопросы для интеллектуальных игр классифицируются
Выберите один ответ:
по сложности
по оригинальности
по желанию обучающихся
по количеству слов
Промежуточный тест 7
Вопрос 1
Негативное явление, которое наблюдается у социально запущенных детей, – это
Выберите один ответ:
дружелюбие
агрессивность
доброта
общительность
Вопрос 2
К группе отклонений в физическом развитии относятся
Выберите один или несколько ответов:
нарушения зрения
нарушения слуха
патологии опорно-двигательного аппарата
социальная запущенность
Вопрос 3
Основным проявлением социальной запущенности в детском возрасте является
Выберите один ответ:
несформированность социально-коммуникативных качеств и свойств личности
отклонение в развитии опорно-двигательного аппарата
позитивное отношение к окружающим
социально направленное поведение
Вопрос 4
Виды отклонения от нормы развития:
Выберите один или несколько ответов:
физические отклонения
психические отклонения
социальные отклонения или социальная запущенность
коррекционные отклонения
Вопрос 5
Методы, приемы, средства коррекционно-педагогической деятельности нацелены на восстановление ... функций организма, знаний или умений.
Выберите один ответ:
нарушенных
перспективных
потенциальных
возможных
Вопрос 6
Ведущие принципы игровой деятельности, направленной на коррекцию девиантного поведения обучающихся:
Выберите один или несколько ответов:
адресность
массовость
позитивность
сезонность
Вопрос 7
В группу психических отклонений развития входят
Выберите один или несколько ответов:
задержка психического развития
нарушения речи
нарушения эмоционально-волевой сферы
нарушения зрения
Вопрос 8
Учет возрастной и социально-психологической специфики обучающихся – это принцип ... игровой деятельности, направленной на коррекцию девиантного поведения.
Выберите один ответ:
адресности
массовости
позитивности
исключительности
Вопрос 9
Минимизация риска негативных результатов – это принцип ... игровой деятельности, направленной на коррекцию девиантного поведения обучающихся.
Выберите один ответ:
адресности
массовости
позитивности
исключительности
Вопрос 10
Медицинские нормы отображают оптимальность функционирования и развития
Выберите один ответ:
организма
общества
социума
личностиПоказать/скрыть дополнительное описание