Для студентов СПбГУ по предмету Государственное и муниципальное управлениеСовершенствование государственной политики в сфере дошкольного образованияСовершенствование государственной политики в сфере дошкольного образования
2024-08-112024-08-11СтудИзба
ВКР: Совершенствование государственной политики в сфере дошкольного образования
Описание
АННОТАЦИЯ
Код, направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципального управление
Форма обучения Заочное
2) Тема работы (название): Совершенствование государственной политики в сфере дошкольного образования
Краткое описание содержания работы:
Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав, включает в себя 64 страницы, 30 источников информации, 7 таблиц и 7 рисунков
В первой главе рассмотрены теоретические основы исследования государственной политики в сфере дошкольного образования.
Вторая глава посвящена вопросам анализа реализации политики в сфере дошкольного образования (на примере города Тюмени)
Третья глава содержит рекомендации по совершенствованию государственного управления в социальной сфере, которые при их грамотной реализации должны способствовать стабильному и устойчивому развитию данной сферы.
Результаты работы (основные выводы)::
Основной вывод исследования связан с тем, что в настоящее время органы государственной и муниципальной власти недостаточно используют ресурсы публично-частного партнерства для решения конкретных проблем сферы дошкольного образования.
Ключевые слова: государственное и муниципальное управление, социальная сфера, дошкольное образование, проблемы организации дошкольного образования, публично-частное партнерство, взаимодействие власти и бизнеса, социальный проект.
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена тем, что в соответствии со ст. 7 отечественной Конституции, Российская Федерация выступает социальным государством, т.е. государством, политика которого направлена на поддержку социально незащищенных слоев населения – детей, пенсионеров, инвалидов, многодетных семей и т.д. Иными словами, социальная политика государства реализуется во множестве сфер – в том числе в сфере дошкольного обучения детей, осуществляемого посредством системы дошкольных учреждений образования (далее – ДОУ), или, говоря проще, детских садов.
Необходимо отметить, что функционирование системы ДОУ преследует разнонаправленные цели. Кроме первичной социализации ребенка и его первоначального, дошкольного обучения, система ДОУ так же играет важную социально-экономическую роль, позволяя родителям осуществлять
Код, направление подготовки 38.03.04 Государственное и муниципального управление
Форма обучения Заочное
2) Тема работы (название): Совершенствование государственной политики в сфере дошкольного образования
Краткое описание содержания работы:
Выпускная квалификационная работа состоит из трех глав, включает в себя 64 страницы, 30 источников информации, 7 таблиц и 7 рисунков
В первой главе рассмотрены теоретические основы исследования государственной политики в сфере дошкольного образования.
Вторая глава посвящена вопросам анализа реализации политики в сфере дошкольного образования (на примере города Тюмени)
Третья глава содержит рекомендации по совершенствованию государственного управления в социальной сфере, которые при их грамотной реализации должны способствовать стабильному и устойчивому развитию данной сферы.
Результаты работы (основные выводы)::
Основной вывод исследования связан с тем, что в настоящее время органы государственной и муниципальной власти недостаточно используют ресурсы публично-частного партнерства для решения конкретных проблем сферы дошкольного образования.
Ключевые слова: государственное и муниципальное управление, социальная сфера, дошкольное образование, проблемы организации дошкольного образования, публично-частное партнерство, взаимодействие власти и бизнеса, социальный проект.
СОДЕРЖАНИЕ | |
Введение | 4 |
1 Теоретические Основы Исследования Государственной Политики В Сфере Дошкольного Образования | 7 |
1.1 Роль И Значение Дошкольного Образования В Современном Обществе | 7 |
1.2 Основные Направления И Особенности Реализации Государственной Политики В Сфере Дошкольного Образования В России | |
2 Анализ Реализации Политики В Сфере Дошкольного Образования Примере Тюмени) | 26 30 |
2.1 Социально-Экономическая Характеристика Исследуемой Территории | 26 |
2.2 Анализ Практики Государственного Управления Системой Доу Г.Тюмень | 34 |
3 Актуальные Проблемы Государственного Управления Системой Доу Г. Тюмень | 50 |
3.1 Предлагаемые Мероприятия По Совершенствованию Качества Дошкольного Образования | 56 |
3.2 Мероприятия По Повышению Эффективности Государственной Политики В Сфере Дошкольного Образования (На Примере Доу Г. Тюмени) | 60 |
Заключение | 73 |
Список использованных источников | 76 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена тем, что в соответствии со ст. 7 отечественной Конституции, Российская Федерация выступает социальным государством, т.е. государством, политика которого направлена на поддержку социально незащищенных слоев населения – детей, пенсионеров, инвалидов, многодетных семей и т.д. Иными словами, социальная политика государства реализуется во множестве сфер – в том числе в сфере дошкольного обучения детей, осуществляемого посредством системы дошкольных учреждений образования (далее – ДОУ), или, говоря проще, детских садов.
Необходимо отметить, что функционирование системы ДОУ преследует разнонаправленные цели. Кроме первичной социализации ребенка и его первоначального, дошкольного обучения, система ДОУ так же играет важную социально-экономическую роль, позволяя родителям осуществлять
Характеристики ВКР
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
606 Kb
Список файлов
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.doc