Для студентов СГМУ по предмету ФизиологияКС- физиология возбудимых тканейКС- физиология возбудимых тканей
2021-02-09СтудИзба

Лабораторная работа: КС- физиология возбудимых тканей

Описание

КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИМУЛЯЦИИ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОВОДИМОСТИ И ЕЁ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ДИАМЕТ­РА АКСОНА, А ТАКЖЕ ОТ НАЛИЧИЯ ИЛИ ОТСУТСТВИЯ МИЕЛИНА

Работа проводится с помощью компьютерной программы «Виртуальной физиологии «Lu Pra Fi-Sim ». При открытии программы надо нажать слово «Start », выбрать «Русский перевод», нажать кнопку «Содержание», выбрать раздел физиологии «Нервная система».

Цель работы: измерить скорость проведения возбуждения в различных нервах и оценить проводимость в зависимости от диаметра и типа нервного волокна.

Ход работы.

  1. Включите стимулятор, щелкнув мышью по кнопке «Сеть»;
  2. Включите усилитель, щелкнув мышью по кнопке «Сеть»;
  3. Щелкнув мышью по кнопке-стрелке прибора, регулирующего интенсивность электрического стимула, установите интенсивность стимула в пределах от 3 до 5 мВ. На каждом этапе эксперимента интенсивность стимула должна быть одинаковой.
  4. Воздействуйте электрическим стимулом на тонкий (не имеющий миелиновой оболочки) нерв крысы, измерьте время распространения потенциала действия (ПД) на определенное расстояние. Для этого поставьте вертикальную отметку на начало ПД, используя кнопку «Время» вверху слева. Нажмите кнопку «Вычислить» и определите скорость проведения для этого типа нерва.
  5. Воздействуйте электрическим стимулом на толстый (покрытый миелиновой оболочкой) нерв крысы, узнайте время распространения ПД; определите скорость проведения для этого типа нерва.
  6. Воздействуйте электрическим стимулом на миелинизированный нерв лягушки, и узнайте время распространения ПД; определите скорость проведения для этого типа нерва.

Результаты:

Условия эксперимента

Интенсивность стимула (мВ)

Время (мс)

Скорость про­ведения (м/с)

Тонкий (не имеющий миелина) нерв крысы

Миелинизированный нерв лягушки

Толстый (покрытый миелиновым слоем) нерв крысы



Выводы:

1.

2.


ДЕМОНСТРАЦИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ АНЕСТЕЗИРУЮЩИХ СРЕДСТВ И

НИЗКОЙ ТЕМПЕРАТУРЫ НА ПОТЕНЦИАЛ ДЕЙСТВИЯ

Работа проводится с помощью компьютерной программы «Виртуальной физиологии «Lu Pra Fi-Sim ». При открытии программы надо выбрать раздел физиологии «Нервная система».

Цель работы: оценить влияние некоторых анестетиков и низкой температуры на возбудимость и проводимость нерва.

Ход работы.

  1. Включите стимулятор и усилитель, щелкнув мышью по кнопке «Сеть»;
  2. Щелкнув мышью по кнопке-стрелке прибора, регулирующего интенсивность электрического стимула, установите интенсивность стимула не менее 3 мВ.
  3. Щелкните мышью кнопку «СТИМУЛ» для того, чтобы подвергнуть седалищный нерв воздействию электрического раздражителя.
  4. Измерьте время, потребовавшееся для того, чтобы импульс достиг места назначения, поставив вертикальную отметку на начало ПД, используя кнопку «Время» вверху слева. Нажмите кнопку «Вычислить» и определите скорость проведения.
  5. Смочите седалищный нерв лягушки лидокаином и воздействуйте на него электрическим стимулом. Если ПД не возникает, то увеличьте интенсивность стимула в 3-5 раз. Оцените эффект лидокаина на возбудимость нерва.
  6. Смочите седалищный нерв лягушки эфиром и воздействуйте на него электрическим стимулом; оцените эффект эфира на возбудимость нерва.
  7. Поместите несколько льдинок на седалищный нерв. Установите интенсивность стимула как в пункте 2 и воздействуйте на нерв электрическим стимулом. Измерьте время прохождения импульса, поставив вертикальную отметку на начало ПД, используя кнопку «Время» вверху слева. Нажмите кнопку «Вычислить» и определите скорость проведения в этих условиях. Оцените изменение возбудимости и проводимости нерва.

Результаты:

Условия экс­перимента

Интенсивность стимула (мВ)

Время (мс)

Скорость проведения

Возбудимость

Обыч­ные условия

нормальная

Использование эфира

Использование лидокаина

Применение льда

Выводы:

1.

2.

ПРОСТОЕ СОКРАЩЕНИЕ СКЕЛЕТНЫХ МЫШЦ

Работа проводится с помощью компьютерной программы «Виртуальной физиологии «Lu Pra Fi-Sim ». При открытии программы надо выбрать раздел физиологии «Мышечная система».

Цель работы:

  1. Визуализировать и измерить фазы простого сокращения, продемонстрировать связь между силой стимула и силой мышечного сокращения.
  2. Продемонстрировать влияние низкой температуры на мышечную возбудимость и сократимость.

Ход работы.

Визуализация фаз простого сокращения, их измерение и демонстрация связи между силой стимула и силой мышечного сокращения.

  • увеличивайте интенсивность стимула и воздействуете одним электрическим стимулом;
  • измеряйте продолжительность каждой фазы сокращения, используя кнопки-стрелки возле окна «Время»;
  • определите амплитуду сокращения, подсчитывая количество вертикальных делений сетки на экране монитора; результаты измерений внесите в таблицу;
  • обратите внимание на прямую связь между силой стимула и амплитудой сокращения; эта зависимость существует до тех пор, пока сила стимула не достигнет определенного уровня, после чего амплитуда сокращения уже не возрастает;
  • в результатах в таблице обязательно запишите величину интенсивности стимула, при которой амплитуда сокращений достигнет максимального значения.

Демонстрация влияния низкой температуры на мышечную возбудимость и сократимость.

  • определите интенсивность стимула, при которой амплитуда сокращения становится максимальной, запишите в таблицу;
  • воздействуйте одним электрическим стимулом; определите амплитуду сокращения и продолжительность трёх фаз сокращения с помощью соответствующих клавиш;
  • положите на мышцу несколько льдинок;
  • вновь подвергните мышцу воздействию электрического стимула с интенсивностью, определённой ранее;
  • снова оцените амплитуду сокращения и продолжительность трех фаз одиночного подергивания;
  • смойте лёд с мышцы физиологическим раствором;
  • вновь подвергните мышцу воздействию стимула, и отметьте, как замеряемые параметры меняются.

Рекомендации к оформлению работы: В выводах зарисуйте кривую оди­ночного мышечного сокращения, обозначив фазы сокращения; опишите связь между силой раздражителя и амплитудой сокращения; охарактеризуйте влияние низкой темпе­ратуры на возбудимость мышц.

Результаты:

Интенсивность стиму­ла

Время латент­ного периода

Время фазы укорочения

Время фазы расслабления

Амплитуда сокращения

Интенсивность стимула – мВ

Время латентного периода

Время фазы уко­рочения

Время фазы рас­слабления

Амплитуда сокращения

при обычной тем­пературе

после наложения кубиков льда

после нанесения

физиологического

раствора

Выводы:

1.

2.

СОКРАЩЕНИЕ СКЕЛЕТНЫХ МЫШЦ В РЕЗУЛЬТАТЕ ДЕЙСТВИЯ НЕ­СКОЛЬКИХ СТИМУЛОВ

Работа проводится с помощью компьютерной программы «Виртуальной физиологии «Lu Pra Fi-Sim ». При открытии программы надо выбрать раздел «Мышечная система».

Цель работы: изучить виды сокращения поперечнополосатых мышц, проанализировать получающиеся миограммы, определить условия возникновения различных типов сокращений.

Ход работы. Практическая работа состоит из трёх частей:

1. Получение графического изображения сокращения типа «Полный (гладкий) тетанус». Установите частоту стимулов на 20 стимулов/сек с помощью соответствующих кнопок, затем примените стимуляцию в течении 5-6 секунд. Проанализируйте полученную миограмму.

2. Получение графического изображения суммарного сокращения типа «Неполный (зубчатый) тетанус». Установите частоту стимуляции 10, потом 6,5 стимулов/сек, применяя каждый раз стимуляцию в течение 5-6 секунд. Проанализируйте полученную миограмму.

3. Получение графического изображения одиночного сокращения. Установите частоту стимуляции 5 стимулов/сек, применяя стимуляцию в течение 5-6 секунд. Проанализируйте полученную миограмму.

Рекомендации к оформлению работы: нарисуйте графики, сравните частоту возникновения одиночного сокращения и тетанического, объясните условия возникновения одиночного сокращения, зубчатого и гладкого тетануса.

Результаты:

Условия экс­перимента

Зарисуйте полученный график

Анализ мио-граммы (вид сокращения)

20

стимулов/сек

10

стимулов/сек

6,5

стимулов/сек

5

стимулов/сек

Рекомендации к оформлению работы: В выводе объясните условия возникновения различных типов сокращений. Напишите определение оптимума и пессимума сокращений.

Выводы:

Одиночное мышечное сокращение -

Зубчатый тетанус -

Гладкий тетанус -

Оптимум тетануса -

Пессимум тетануса -

РОЛЬ НЕЙРОМЫШЕЧНОГО СИНАПСА В ВОЗНИКНОВЕНИИ УТОМЛЕ­НИЯ

Работа проводится с помощью компьютерной программы «Виртуальной физиологии «Lu Pra Fi-Sim ». При открытии программы надо выбрать раздел физиологии «Мышечная система».

Цель работы: продемонстрировать, что нейромышечный синапс утомляется быстрее, чем мышечное волокно.

Рекомендации к оформлению работы: Зарисуйте миограмму, объясните, почему при непрямом стимулировании явления утомления наблюдаются раньше.

Результаты:

Условия эксперимента

Миограмма

Результаты (когда мышечное утомление на ступает быстрее?)

Непрямой стимул

Прямой стимул

Выводы:

Характеристики лабораторной работы

Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
154
Покупок
16
Размер
196,13 Kb

Список файлов

  • ПР- физиология возбудимых тканей.docx 200,3 Kb

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 50 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее