Вопросы/задания к заданиям: Спортивный отбор, классификация отбора, особенности

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ.. 3

1......................................................................................................... ТЕОРИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 4

1.1Спортивный отбор, классификация отбора, особенности. 4

1.2.Спортивная ориентация. 4

1.3.Спортивная генетика. 5

1.4.Генетические основы спортивного отбора и маркеры.. 6

предрасположенности к занятиям спортом.. 6

1.5.Понятие одарённости. 6

2........................................................................................................... ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. 8

2.1Состав модельных характеристик высококвалифицированных спортсменов по виду спорта киокусинкай (первая группа характеристик) 8

2.2.Состав модельных характеристик успешной соревновательной деятельности по киокусинкай (вторая группа характеристик) 9

2.3.Критерии отбора в состав национальной сборной команды в соответствии с авторской технологией отбора (третья группа характеристик) 10

2.4.Состав критериев отбора для спортивно одарённых детей в киокусинкай. 10

2.5.Технология отбора для спортивно одарённых детей в киокусинкай. 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 12

БИБЛИОГРАФИЯ.. 13

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования: Уровень результатов в современном спорте столь высок, что для их достижения спортсмену необходимо обладать редкими морфологическими данными, уникальным сочетанием комплекса физических и психических способностей, находящихся на предельно высоком уровне развития. Такое сочетание даже при самом благоприятном построении многолетней подготовки и наличии всех необходимых условий встречается очень редко. Поэтому одной из центральных в системе подготовки спортсменов высшей квалификации является проблема спортивного отбора и ориентации подготовки спортсменов.[1]

В настоящее время при отборе, уровень выявления у детей предрасположенности к занятиям выбранным видом спорта низкий, что демонстрирует погрешность в определении спортивно одаренных детей, и обуславливает актуальность.

данного исследования.[2]

Научная проблема исследования: заключается в противоречии между существующими критериями отбора детей в киокусинкай и принятии во внимание задатков и генетической предрасположенности у детей к виду спорта «киокусинкай».

Объект исследования: спортивная одаренность у детей.

Предмет исследования: отбор спортивно одаренных детей в киокусинкай.

Цель исследования: составить авторскую технологию спортивного отбора одаренных детей в киокусинкай.

Задачи исследования:

1. Проанализировать научно – методическую литературу по вопросу спортивного отбора, генетической предрасположенности, одаренности детей при формировании групп начальной подготовки в киокусинкай.

2. Разработать авторскую технологию отбора спортивно одарённых детей в киокусинкай.

Теоретическая значимость исследования: заключается в расширении и обогащении научного знания в области составления критериев отбора спортивно одарённых детей в киокусинкай.

Практическая значимость исследования: заключается в возможности применения тренерами, составленных критериев отбора для отбора генетически одаренных детей в киокусинкай.