Для студентов по предмету Физическая культураПовышение двигательной подготовленности учащихся старшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельностиПовышение двигательной подготовленности учащихся старшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельности
2021-08-032021-08-03СтудИзба
ВКР: Повышение двигательной подготовленности учащихся старшего школьного возраста в процессе внеурочной деятельности
Описание
Оглавление
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты внеурочной деятельности по физической культуре в старшей школе 6
1.1. Общая характеристика формирования физической культуры личности во внеурочной деятельности 6
1.2. Общая характеристика внеурочной деятельности 10
1.3. Планирование внеурочной деятельности по физической культуре (на примере секции по воллейболу) 14
1.4. Организационно-методические основы проведения занятий волейболом. 20
1.5. Внеурочная деятельность по физическому воспитанию: цель, содержание, организация 23
1.6. Формы внеурочной работы по физической культуре 26
Глава 2. Методы, используемые на внеурочных занятиях 28
2.1. Общепедагогические методы, используемые на занятиях по физической культуре. 28
2.2. Специфические методы, используемые на занятиях по физической культуре. 31
2.3. Двигательные умения и навыки как основа физического воспитания 36
Глава 3. Методы и организация исследования 38
3.1. Организация исследования 38
3.2. Методы исследования 39
Заключение 60
Список литературы 63
Отрывок из введения:
Введение
Актуальность исследования. Для общества всегда была важна проблема использования свободного времени подрастающего поколения для всестороннего воспитания и развития. Наиболее действенным воспитательным средством, оказывающим комплексное положительное воздействие на организм подростка, являются занятия физической культурой в спортивных секциях. В процессе внеурочной деятельности по физической культуре реализуется в полной мере двигательная активность школьников. Внеурочные формы занятий по физической культуре в общеобразовательной школе решают различные задачи, исходя из содержания выполняемых двигательных заданий, специфики их проведения и направленности. Основные задачи внеурочной работы по физическому воспитанию: содействовать укреплению здоровья, закаливать организм, физически разносторонне развивать учащихся, воспитывать определенные организационные навыки, прививать учащихся систематически заниматься физической культурой и спортом.
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты внеурочной деятельности по физической культуре в старшей школе 6
1.1. Общая характеристика формирования физической культуры личности во внеурочной деятельности 6
1.2. Общая характеристика внеурочной деятельности 10
1.3. Планирование внеурочной деятельности по физической культуре (на примере секции по воллейболу) 14
1.4. Организационно-методические основы проведения занятий волейболом. 20
1.5. Внеурочная деятельность по физическому воспитанию: цель, содержание, организация 23
1.6. Формы внеурочной работы по физической культуре 26
Глава 2. Методы, используемые на внеурочных занятиях 28
2.1. Общепедагогические методы, используемые на занятиях по физической культуре. 28
2.2. Специфические методы, используемые на занятиях по физической культуре. 31
2.3. Двигательные умения и навыки как основа физического воспитания 36
Глава 3. Методы и организация исследования 38
3.1. Организация исследования 38
3.2. Методы исследования 39
Заключение 60
Список литературы 63
Отрывок из введения:
Введение
Актуальность исследования. Для общества всегда была важна проблема использования свободного времени подрастающего поколения для всестороннего воспитания и развития. Наиболее действенным воспитательным средством, оказывающим комплексное положительное воздействие на организм подростка, являются занятия физической культурой в спортивных секциях. В процессе внеурочной деятельности по физической культуре реализуется в полной мере двигательная активность школьников. Внеурочные формы занятий по физической культуре в общеобразовательной школе решают различные задачи, исходя из содержания выполняемых двигательных заданий, специфики их проведения и направленности. Основные задачи внеурочной работы по физическому воспитанию: содействовать укреплению здоровья, закаливать организм, физически разносторонне развивать учащихся, воспитывать определенные организационные навыки, прививать учащихся систематически заниматься физической культурой и спортом.
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
1
Покупок
0
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
129,98 Kb
Список файлов
- ГотоваРаб (93).docx 183,98 Kb
Реальные работы, прошедшие защиту!