Ответы к зачёту: Теория и методика спортивной тренировки по футболу

Теория и методика спортивной тренировки по футболу, НИИ ДПО.

Представлены ответы на весь модуль (9 тестовых тем и 2 практических задания)
!ВАЖНО! Письменное практическое задание в работе не представлено. Итоговый тест складывается из вопросов промежуточных тестов.

• Результаты по тестам и практическим заданиям 100 из 100.
• В основном файле правильный ответ выделен цветом, возможен поиск по документу.

!ВАЖНО! Убедитесь, что тесты совпадают с вашими: вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии. Если нужный вопрос отсутствует в демоверсии, в файле его также НЕТ

Список вопросов
Тема 1. Виды подготовки футболистов. Этапы обучения
Вопрос 1
Важнейшие двигательные формы, применяемые футболистами во время игры, - это действия
с мячом
с игроками
без мяча
Вопрос 2
Ведущее место в тактической подготовке занимают упражнения по -
теории
тактике
технике
Вопрос 3
К основным средствам решения задач технической подготовки относятся соревновательные и
подводящие упражнения
специальные упражнения
подготовительные упражнения
Вопрос 4
На этапе начальной подготовки главной задачей начинающих футболистов является-
ознакомление с основным техническими приемами
разучивание основных технических приемов
повторение основных технических приемов
Вопрос 5
Педагогический процесс, направленный на совершенное овладение техникой игры. это -
техническая подготовка
тактическая подготовка
теоретическая подготовка
Вопрос 6
Этап ,связанный с освоением всего многообразия современной техники.
специализации
совершенствования
закрепления
Вопрос 7
Этап специализации связан с разучиваем технических приемов-
поэтапно
целостно
углубленно
Вопрос 8
Этап спортивного совершенствования характеризуется доведением технических навыков до -
автоматизма
совершенства
стандарта
Тема 2. Требования к специалисту по футболу. Виды планирования
Вопрос 1
Планирование ,составленное на несколько лет называется-
годовое
перспективное
текущее
Вопрос 2
Постепенный переход от спортивной деятельности большого объема и высокой интенсивности к менее интенсивным нагрузкам происходит в -
переходный период.
соревновательный период.
подготовительный период.
Вопрос 3
Разносторонняя подготовка юных футболистов и совершенствование их технико-тактического мастерства осуществляется в-
переходном периоде
соревновательном периоде
подготовительном периоде
Вопрос 4
Содержание и порядок взаимосвязи элементов тренировки, соотношение параметров тренировочной нагрузки называется-
тренировочным циклом
тренировочным процессом
структурой тренировки
Вопрос 5
Сохранение спортивной формы и реализация ее в максимальных результатах осуществляется в -
основной период
переходный.
соревновательный
Вопрос 6
Тренер -преподаватель должен знать-
основы преподавания.
методику преподавания.
законы преподавания
Вопрос 7
Тренер -преподаватель должен уметь показать-
образцовое выполнение упражнений
спортивную форму.
физическую подготовку
Тема 3. Особенности спортивного отбора футболистов. Характеристика способностей
Вопрос 1
Врожденные анатомо-физиологические и психические особенности человека, лежащие в основе его будущих способностей называются-
задатками
критериями
способностями


Вопрос 2
Комплекс мероприятий, направленных на наиболее целесообразное использование методов и изучение особенностей ребенка с тем, чтобы обеспечить надежный прогноз его будущей футбольной деятельности называется.-
реализацией отбора
организацией отбора
индивидуализацией отбора
Вопрос 3
Комплексы приемов для измерения критериев и различных качеств, свойств и особенностей человека называются-
методы
способы
формы
Вопрос 4
Перенесение известной информации на неизвестное будущее -это метод
Экстраполирование
конструирование
моделирование
Вопрос 5
Свойства личности, которые имеется возможность оценить или измерить при отборе, желательно с большей степенью достоверности называются-
задатками
талантом
критериями
Вопрос 6
Свойства человека, делающие его пригодным к успешному выполнению какой-либо деятельности-
одаренность
способности
талант
Вопрос 7
Система организационно-методических мероприятий комплексного характера, на основе которых определяется вид спорта, которым целесообразно заниматься тому или иному ребенку это-
спортивная селекция
спортивная ориентация
отбор
Вопрос 8
Система организационно-методических мероприятий комплексного характера, включающих педагогические, социологические, психологические и медико-биологические методы определения, на основе которых выявляются задатки и способности детей для специализации в том или ином виде спорта это-
выбор
одаренность
отбор
Вопрос 9
Способ предсказывания уровня достижения спортивного успеха-
угадывание
прогнозирование
предчувствие
Практическое задание 1
Вопрос 1
Теоретическая подготовка футболистов - это процесс, направленный на вооружение юных спортсменов знаниями в области теории футбола и общих закономерностей спортивной тренировки, на повышение теоретического уровня и содействие росту спортивного мастерства.
Вопрос 2
Годовое планирование тесно связано с вопросами тренировки, в основе которой лежат развития спортивной формы.
Тема 4. Техника игры в нападении. Методика обучения. Действия с мячом и без мяча
Вопрос 1
Для выполнения более точной передачи используют удар-
внутренней стороной стопы
внешней частью подъема.
серединой подъема
Вопрос 2
Изучение технического приема следует начинать с-
подводящих упражнений .
исходного положения.
ведущих элементов движения
Вопрос 3
Начинать обучение ведению мяча лучше всего с ведения мяча-
по прямой.
по кругу.
по квадрату
Вопрос 4
Остановку мяча в футболе можно осуществлять-
двумя руками
ногами, туловищем, головой.
одной рукой
Вопрос 5
Совокупность специальных приемов, используемых в игре в различных сочетаниях для достижения поставленной цели называется-
техника
прием
тактика
Вопрос 6
Удар серединой подъема называется так потому, что бьющая нога с оттянутой стопой соприкасается с мячом-
серединой подъема
пяткой
носком
Вопрос 7
Чем отличается удар внешней стороной стопы от удара внешней частью подъема-
стопа соприкасается с мячом значительно ближе к пятке.
стопа соприкасается с мячом значительно ближе к носку
стопа соприкасается с мячом значительно ближе к середине стопы
Тема 5. Техника вратаря. Классификация техники
Вопрос 1
В завершающей фазе вратарь, максимально сгибая руки, кратчайшим путем притягивает мяч -
к ногам
к голове
к груди.
Вопрос 2
Вратарь отбивает мяч чаще всего-
головой.
ладонями.
ногами
Вопрос 3
Для овладения мячами, летящими с высокой траекторией, используют ловлю двумя руками сверху -
сбоку
на месте.
в прыжке
Вопрос 4
Для овладения мячами, летящими со средней траекторией в стороне от вратаря применяется-
ловля мяча сбоку
ловля мяча сверху.
ловля мяча снизу.
Вопрос 5
Направление вратарем летящего в ворота мяча через верхнюю перекладину называется -
переводом
перекатом.
переходом
Вопрос 6
Основное средство техники игры вратаря-
бросок мяча
ловля мяча
передача мяча.
Вопрос 7
При соответствующей физической подготовленности и отличном владении рациональной техникой, вратарь может выбросить мяч на расстояние-
15-20м
20-25м
35-40 м
Вопрос 8
Прием ,с помощью которого вратарь преграждает путь мячу в ворота, прерывает прострельные и навесные передачи называется-
отталкивание мяча
перевод мяча.
отбивание мяча.
Вопрос 9
Способ передвижения вратаря зависит от индивидуальных -
навыков.
способностей
особенностей
Тема 6. Тактика игры. Функции игроков.Групповая тактика
Вопрос 1
Главное средство завершения всех атакующих действий.-
удар
бросок
подача
Вопрос 2
Действия игрока, владеющего мячом, с целью выиграть единоборство с соперником.-
ведение
передача
обводка
Вопрос 3
Игроки, действующих на центральном участке обороны,. умело сочетающий персональную игру по заданию с действиями в зоне. это-
игрок средней линии
центральный защитник
центральный нападающий
Вопрос 4
Организацию индивидуальных и коллективных действий, направленных на достижение победы над соперником следует понимать как-
технику
тактику
развитие
Вопрос 5
Основной задачей вратаря является непосредственная защита -
ворот
игроков
поля
Вопрос 6
Перемещение игрока с целью создания выгодных условии для получения мяча от партнера-
открывание
отвлечение
защита
Вопрос 7
Сложное перемещение в определенную зону с целью увести за собой опекуна и тем самым обеспечить свободу действий партнеру, владеющему мячом или находящему в более выгодной позиции для непосредственной угрозы воротам.-
открывание
финт
отвлечение
Тема 7. Особенности двигательных навыков футболистов. Зрительное восприятие
Вопрос 1
В процессе длительной и систематической тренировки формируется-
«чувство мяча»
«чувство долга»
«чувство ответственности»
Вопрос 2
В процессе игры многие действия и приемы приходится совершать на основе-
глазомера
периферического зрения
глубинного зрения
Вопрос 3
Ведущим качеством, определяющим эффективность игровой деятельности футболиста является-
глубинное зрение
Зрительные восприятия
тактическое мышление
Вопрос 4
Мастерство футболистов во многом зависит от точности-
броска
удара
глазомера
Вопрос 5
Способность выполнять двигательную и игровую деятельность длительное время в умеренном режиме это-
смешанная выносливость
общая выносливость
скоростная выносливость
Вопрос 6
Способность выполнять игровую деятельность без снижения ее эффективности на протяжении всего матча это физическое качество-
быстрота
выносливость
ловкость
Вопрос 7
Способность игрока совершать двигательные действия за минимальный отрезок времени это физическое качество.-
выносливость
гибкость
быстрота
Вопрос 8
Способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий это физическое качество-
ловкость
скорость
сила
Вопрос 9
Умение гибко пользоваться разнообразными тактическими навыками следует рассматривать как-
мышление
навык
умение
Тема 8. Методы тренировки и структура процесса обучения. Формы организации
Вопрос 1
Двигательные действия, являющиеся преимущественно средством общей подготовки футболиста-
подводящие упражнения
специальные упражнения
подготовительные упражнения
Вопрос 2
Детализированное закрепление основ изучаемого материала в соответствии с индивидуальными особенностями занимающихся,этап-
углубленного разучивания.
начального разучивания
совершенствования
Вопрос 3
Начальный этап овладения занимающимися необходимой системой знаний, умений и навыков. называется-
ознакомление.
обучение.
повторение
Вопрос 4
Необходимые условия освоения и совершенствования технических приемов и тактических действий, развития физических и психических качеств обеспечивает принцип-
сознательности.
систематичности
наглядности
Вопрос 5
Постановку и решение постепенно усложняющихся задач, увеличение объема и интенсивности связанных с ними нагрузок предусматривает принцип-
постепенности.
активности.
прогрессирования
Вопрос 6
при обучении технике и тактике футбола преимущественно используют метод-
практического упражнения
рассказа
целостного упражнения.
Вопрос 7
Специализированный этап спортивного совершенствования, направленный на углубленное развитие технико-тактического мастерства, специальных физических и психических качеств-
соревнование.
тренировка.
обучение
Вопрос 8
Успешное решение общей цели и задач тренировки относятся к принципу-
наглядности
сознательности и активности
систематичности
Вопрос 9
Целеустремленное и систематическое воздействие на психологию спортсмена и совершенствование морально-волевых качеств это-
образование.
педагогика.
воспитание
Тема 9. Основы судейства в футболе. Права судьи. Стандартные положения
Вопрос 1
Если дополнительное время закончилось ничьей, то назначается серия послематчевых пенальти.
команды проводят по 5 ударов
команды проводят по 8 ударов
команды проводят по 10 ударов
Вопрос 2
Жесты бокового арбитра: Указание флажком на угол вратарской площади -
одиннадцатиметровый
свободный удар
удар от ворот
Вопрос 3
Жесты главного арбитра.-поднятая вверх рука -
назначение свободного удара
назначение пенальти
назначение углового удара
Вопрос 4
Поднятый вверх флажок, после чего указание флажком на определенный район поля -
свободный удар
положение "вне игры"
пенальти
Вопрос 5
Удержание флажка обеими руками над головой (при этом судья находится в районе центральной линии поля) -
аут
замена игрока
фол
Вопрос 6
Указание кистью руки на 11-метровую отметку -
угловой
от ворот
пенальти
Вопрос 7
Футбольный матч состоит из двух таймов длительностью
по 30 минут каждый
по 45 минут каждый
по 40 минут каждый
Практическое задание 3
1 Способность выполнять игровую деятельность без снижения ее эффективности на протяжении всего матча.
1 Целеустремленное и систематическое воздействие на психологию спортсмена.
5 Следит за соблюдением установленных правил на футбольном поле.
2 Дальнейший специализированный этап спортивного совершенствования, направленный на углубленное развитие технико-тактического мастерства, специальных физических и психических качеств .
6 Одиннадцатиметровый удар.
3 Способность преодолевать внешнее сопротивление или противодействовать ему за счет мышечных усилий.
7 Умение гибко пользоваться разнообразными тактическими навыками.
4 Наказание за умышленное касание мяча рукой или применение грубых приемов против игроков команды соперника.
8 Положение вне игры.
9 Способность выполнять движения с большой амплитудой.
10 Способность быстро осваивать двигательные действия и точно перестраиваться в соответствии с требованиями меняющейся обстановки игры.
11 Способность игрока совершать двигательные действия за минимальный отрезок времени