Для студентов РУК по предмету ФилософияФилософияФилософия
5,00541
2025-12-13СтудИзба

Сборник ответов к тесту Философия РУК (Итоговый тест).

Ответы к экзамену: Философия
Новинка
-71%

Описание

Сборник ответов к итоговому тесту по дисциплине Философия РУК.
👁️‍🗨️ В демо-файлах представлен скрин с результатом тестирования.

🔥🔥🔥Посмотреть другие готовые ответы на тесты РУК можно по ссылке:
👉 ГОТОВЫЕ ОТВЕТЫ РУК
Ниже список (30 вопросов) представленных в файле 👇
Итоговый тест по дисциплине "Философия"
Вопрос 1
Что в себя включает понятие «Философские вопросы»:
a.
вопросы не об объектах, природных или созданных людьми, а об отношении к ним человека;
b.
отношение человека к природе;
c.
поведение людей в обществе.
d.
вопросы об природных объектах, созданных животными;
Вопрос 2
Кто является основоположником классической немецкой философии?
a.
Кант;
b.
Аристотель;
c.
Гегель;
d.
Энгельс.
Вопрос 3
Философское знание – это:
a.
знание о всеобщем
b.
знание об учении;
c.
знание о науке;
d.
знание о мысли.
Вопрос 4
Кто из философов написал произведения: «Феноменологии духа» (1807) и «Науке логики» (1812—1816):
a.
Гегель
b.
Конев;
c.
Дмитреев;
d.
Аристотель.
Вопрос 5
Античная философия — это:
a.
философия, которая берет начало с VI в. до н. э. и продолжается в наши дни;
b.
наука о мыслях, чувствах и эмоций;
c.
философия древних викингов и варяг.
d.
философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VI в. до н. э. до VI в. н. э.
Вопрос 6
Отметьте основные законы диалектики:
a.
закон взаимо перехода количества и качества;
b.
закон единства и борьба противоположностей;
c.
закон отрицания;
d.
все вышеперечисленные
Вопрос 7
С точки зрения философии проблема — это:
a.
форма бытия незнания чего-либо:
b.
форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но что нужно познать, знание о незнании, вопрос, возникший в ходе познания и требующий ответа;
c.
все вышесказанное.
d.
форма знания, которой не является то, что познано людьми и не возникает в ходе познания;
Вопрос 8
Гипотеза — форма знания:
a.
являющаяся условием, при котором выполняется действие;
b.
истинно значимая в своем роде;
c.
содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве;
d.
содержащее условие, сформулированное на основе познания мира.
Вопрос 9
Кто является сторонником постпозитивизма?
a.
К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, Ст. Тулмин и др.;
b.
К. Поппер, Т. Кун, Д. Кэрри;
c.
Нет правильного ответа.
d.
И. Ньютона и Р. Декарта, П. Воль;
Вопрос 10
Научные революции — это:
a.
нет правильного ответа;
b.
этап, при котором происходит смена часовых поясов.
c.
те этапы развития науки, когда происходит смена исследовательских стратегий, задаваемых ее основаниями;
d.
этап не развития науки, застой и отмирание всего нового;
Вопрос 11
Синергетика — это:
a.
направление междисциплинарных исследований, объектом которых являются процессы саморазвития и самоорганизации в открытых системах (физических, химических, биологических, экологических, когнитивных и т. д.);
b.
с греч. synergeia — совместный, двухсмыслянный и двоякий;
c.
направление в исследовании, объектом которых являются люди, как элементы познания;
d.
все вышеперечисленное.
Вопрос 12
Повод — это:
a.
все ответы верны.
b.
внешнее событие, дающее побудительный толчок для приведения в действие причины и наступления следствия;
c.
событие, при котором происходит конфликт двух противоположностей;
d.
внутреннее событие, при котором происходит отчуждение на какие – либо действий;
Вопрос 13
Отметьте второй тип детерминизма — это:
a.
нет правильного ответа.
b.
отношения между причинами в характере человека;
c.
отношения между космосом и людьми;
d.
отношения между взаимосвязанными явлениями, которые не имеют непосредственно причинного характера;
Вопрос 14
Динамические закономерности — это:
a.
все вышеперечисленное
b.
субъективные связи, характеризующие поведение относительно изолированных объектов (состоящих из небольшого числа элементов), при исследовании которых можно абстрагироваться от многих случайных факторов этапов;
c.
объективные, необходимые, существенные связи и зависимости, характеризующие поведение относительно изолированных объектов (состоящих из небольшого числа элементов), при исследовании которых можно абстрагироваться от многих случайных факторов;
d.
верны ответы 1, 2;
Вопрос 15
По мнению Мэмфорда прошлый век — это:
a.
век учений и эволюций;
b.
этап нового развития;
c.
век постоянной переоценки роли орудий и машин
d.
нет правильного ответа.
Вопрос 16
Какие части философского знания выделил Кант?
a.
философию духа (к последней относится комплекс философских наук о государстве и праве, о всемирной истории, об искусстве, религии и самой философии).
b.
логику (которая совпадала у него с диалектикой и теорией познания);
c.
философию природы;
d.
Все ответы верны;
Вопрос 17
В древности греки определяли мудрость как:
a.
некий мир и покой души.
b.
познание «Универсума»;
c.
некий космический «Ум»;
d.
учение о добре и зле;
Вопрос 18
Объективная диалектика — это:
a.
правильные ответы 2, 3.
b.
развитие мысли;
c.
развитие реального мира (природы и общества);
d.
развитие чувств и эмоций;
Вопрос 19
Качество — это:
a.
философская категория, выражающая не устойчивую форму предметов и явлений;
b.
нет правильного ответа;
c.
философская категория, выражающая относительную устойчивость предметов и явлений;
Вопрос 20
Свойство — это:
a.
сторона предмета, проявляющаяся в его способности определенным образом взаимодействовать с другими предметами;
b.
все ответы верны
c.
сторона конфликта, где нет компромисса;
d.
сторона явления, проявляющаяся в его способности определенным образом;
Вопрос 21
Закон отрицания выражает:
a.
нет правильного ответа
b.
форму и свойства предмета;
c.
направленность, преемственность развития и его форму;
d.
направленность и форму;
Вопрос 22
Принцип (начало, основа) — это:
a.
фундаментальное теоретическое положение, отражающее наиболее существенные характеристики реальной действительности и являющееся одновременно способом (методом) ее познания и преобразования
b.
фундаментальное теоретическое положение;
c.
характеристика предмета при реальной действительности
d.
познания и преобразования;
Вопрос 23
Мера — это:
a.
сторона явления, проявляющаяся в его способности определенным образом.
b.
философская категория, выражающая целостное единство качественной и количественной определенностей предмета;
c.
нет правильного ответа;
d.
категория страха, выражающая целостное единство души;
Вопрос 24
Скачок — философская категория, выражающая:
a.
превращение в противоположность, «насыщенность» противоречиями и их разрешение; единство бытия и небытия, возникновение нового и уничтожение старого. Формы скачков исключительно многообразны и зависят от конкретных условий.
b.
перерыв постепенности, непрерывности количественных изменений прежнего явления, а не количественных изменений вообще, которые никогда не прекращаются;
c.
быстроту изменений: «скорость» скачка, темпы его протекания, интенсивность и глубина изменений гораздо выше, чем в границах меры;
d.
Все вышеперечисленное
Вопрос 25
По формам движения материи можно выделить законы:
a.
все перечисленные
b.
механические;
c.
биологические, социальные (общественные);
d.
физические, химические;
Вопрос 26
Субъективная диалектика — это:
a.
во-вторых, — теория диалектики, т. е. учение о всеобщих законах развития, движения как внешнего мира, так и самого мышления;
b.
нет правильного ответа.
c.
правильные ответы 1, 2;
d.
во-первых, диалектическое мышление (диалектика понятий) — отражение диалектического движения (развития) действительного мира;
Вопрос 27
Основными категориями материалистической диалектики — являются:
a.
противоречие, причина и следствие, необходимость и случайность содержание и форма и др.;
b.
все перечисленные
c.
материя, сознание, движение, время;
d.
пространство, качество и количество;
Вопрос 28
Статистические закономерности — это:
a.
нет правильного ответа;
b.
форма проявления взаимосвязи явлений, при которой данное состояние системы определяет все ее последующие состояния;
c.
форма проявления взаимосвязи явлений, при которой данное состояние системы определяет все ее последующие состояния не однозначно, а лишь с определенной вероятностью, являющейся объективной мерой возможности реализации заложенных в прошлом тенденций изменения
Вопрос 29
Отметьте основные функции диалектики
a.
Онтологическая функция, гносеологическая функция, логическая функция;
b.
Праксеологическая (социально-преобразующая) функция;
c.
все вышеперечисленное
d.
Методологическая функция, мировоззренческая функция;
Вопрос 30
Механистическая Вселенная Ньютона состоит из:
a.
атомов – больших частиц, обладающих своей формой и массой гигантских камней;
b.
атомов — маленьких неделимых частиц, обладающих постоянной формой и массой и связанных таинственным законом тяготения;
c.
все ответы верны
d.
газа, воды, соли и песка;
Показать/скрыть дополнительное описание

Итоговый тест по дисциплине "Философия" Вопрос 1 Что в себя включает понятие «Философские вопросы»: a. вопросы не об объектах, природных или созданных людьми, а об отношении к ним человека; b. отношение человека к природе; c. поведение людей в обществе. d. вопросы об природных объектах, созданных животными; Вопрос 2 Кто является основоположником классической немецкой философии? a. Кант; b. Аристотель; c. Гегель; d. Энгельс. Вопрос 3 Философское знание – это: a. знание о всеобщем b. знание об учении; c. знание о науке; d. знание о мысли. Вопрос 4 Кто из философов написал произведения: «Феноменологии духа» (1807) и «Науке логики» (1812—1816): a. Гегель b. Конев; c.

Дмитреев; d. Аристотель. Вопрос 5 Античная философия — это: a. философия, которая берет начало с VI в. до н. э. и продолжается в наши дни; b. наука о мыслях, чувствах и эмоций; c. философия древних викингов и варяг. d. философия древних греков и древних римлян, охватывающая период с VI в. до н. э. до VI в. н. э. Вопрос 6 Отметьте основные законы диалектики: a. закон взаимо перехода количества и качества; b. закон единства и борьба противоположностей; c. закон отрицания; d. все вышеперечисленные Вопрос 7 С точки зрения философии проблема — это: a. форма бытия незнания чего-либо: b. форма знания, содержанием которой является то, что еще не познано человеком, но что нужно познать, знание о незнании, вопрос, возникший в ходе познания и требующий ответа; c.

все вышесказанное. d. форма знания, которой не является то, что познано людьми и не возникает в ходе познания; Вопрос 8 Гипотеза — форма знания: a. являющаяся условием, при котором выполняется действие; b. истинно значимая в своем роде; c. содержащая предположение, сформулированное на основе ряда фактов, истинное значение которого неопределенно и нуждается в доказательстве; d. содержащее условие, сформулированное на основе познания мира. Вопрос 9 Кто является сторонником постпозитивизма? a. К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, Ст. Тулмин и др.; b. К. Поппер, Т. Кун, Д. Кэрри; c. Нет правильного ответа. d. И. Ньютона и Р. Декарта, П. Воль; Вопрос 10 Научные революции — это: a.

нет правильного ответа; b. этап, при котором происходит смена часовых поясов. c. те этапы развития науки, когда происходит смена исследовательских стратегий, задаваемых ее основаниями; d. этап не развития науки, застой и отмирание всего нового; Вопрос 11 Синергетика — это: a. направление междисциплинарных исследований, объектом которых являются процессы саморазвития и самоорганизации в открытых системах (физических, химических, биологических, экологических, когнитивных и т. д.); b. с греч. synergeia — совместный, двухсмыслянный и двоякий; c. направление в исследовании, объектом которых являются люди, как элементы познания; d. все вышеперечисленное. Вопрос 12 Повод — это: a.

все ответы верны. b. внешнее событие, дающее побудительный толчок для приведения в действие причины и наступления следствия; c. событие, при котором происходит конфликт двух противоположностей; d. внутреннее событие, при котором происходит отчуждение на какие – либо действий; Вопрос 13 Отметьте второй тип детерминизма — это: a. нет правильного ответа. b. отношения между причинами в характере человека; c. отношения между космосом и людьми; d. отношения между взаимосвязанными явлениями, которые не имеют непосредственно причинного характера; Вопрос 14 Динамические закономерности — это: a. все вышеперечисленное b. субъективные связи, характеризующие поведение относительно изолированных объектов (состоящих из небольшого числа элементов), при исследовании которых можно абстрагироваться от многих случайных факторов этапов; c.

объективные, необходимые, существенные связи и зависимости, характеризующие поведение относительно изолированных объектов (состоящих из небольшого числа элементов), при исследовании которых можно абстрагироваться от многих случайных факторов; d. верны ответы 1, 2; Вопрос 15 По мнению Мэмфорда прошлый век — это: a. век учений и эволюций; b. этап нового развития; c. век постоянной переоценки роли орудий и машин d. нет правильного ответа. Вопрос 16 Какие части философского знания выделил Кант? a. философию духа (к последней относится комплекс философских наук о государстве и праве, о всемирной истории, об искусстве, религии и самой философии). b. логику (которая совпадала у него с диалектикой и теорией познания); c.

философию природы; d. Все ответы верны; Вопрос 17 В древности греки определяли мудрость как: a. некий мир и покой души. b. познание «Универсума»; c. некий космический «Ум»; d. учение о добре и зле; Вопрос 18 Объективная диалектика — это: a. правильные ответы 2, 3. b. развитие мысли; c. развитие реального мира (природы и общества); d. развитие чувств и эмоций; Вопрос 19 Качество — это: a. философская категория, выражающая не устойчивую форму предметов и явлений; b. нет правильного ответа; c. философская категория, выражающая относительную устойчивость предметов и явлений; Вопрос 20 Свойство — это: a. сторона предмета, проявляющаяся в его способности определенным образом взаимодействовать с другими предметами; b.

все ответы верны c. сторона конфликта, где нет компромисса; d. сторона явления, проявляющаяся в его способности определенным образом; Вопрос 21 Закон отрицания выражает: a. нет правильного ответа b. форму и свойства предмета; c. направленность, преемственность развития и его форму; d. направленность и форму; Вопрос 22 Принцип (начало, основа) — это: a. фундаментальное теоретическое положение, отражающее наиболее существенные характеристики реальной действительности и являющееся одновременно способом (методом) ее познания и преобразования b. фундаментальное теоретическое положение; c. характеристика предмета при реальной действительности d. познания и преобразования; Вопрос 23 Мера — это: a.

сторона явления, проявляющаяся в его способности определенным образом. b. философская категория, выражающая целостное единство качественной и количественной определенностей предмета; c. нет правильного ответа; d. категория страха, выражающая целостное единство души; Вопрос 24 Скачок — философская категория, выражающая: a. превращение в противоположность, «насыщенность» противоречиями и их разрешение; единство бытия и небытия, возникновение нового и уничтожение старого. Формы скачков исключительно многообразны и зависят от конкретных условий. b. перерыв постепенности, непрерывности количественных изменений прежнего явления, а не количественных изменений вообще, которые никогда не прекращаются; c.

быстроту изменений: «скорость» скачка, темпы его протекания, интенсивность и глубина изменений гораздо выше, чем в границах меры; d. Все вышеперечисленное Вопрос 25 По формам движения материи можно выделить законы: a. все перечисленные b. механические; c. биологические, социальные (общественные); d. физические, химические; Вопрос 26 Субъективная диалектика — это: a. во-вторых, — теория диалектики, т. е. учение о всеобщих законах развития, движения как внешнего мира, так и самого мышления; b. нет правильного ответа. c. правильные ответы 1, 2; d. во-первых, диалектическое мышление (диалектика понятий) — отражение диалектического движения (развития) действительного мира; Вопрос 27 Основными категориями материалистической диалектики — являются: a.

противоречие, причина и следствие, необходимость и случайность содержание и форма и др.; b. все перечисленные c. материя, сознание, движение, время; d. пространство, качество и количество; Вопрос 28 Статистические закономерности — это: a. нет правильного ответа; b. форма проявления взаимосвязи явлений, при которой данное состояние системы определяет все ее последующие состояния; c. форма проявления взаимосвязи явлений, при которой данное состояние системы определяет все ее последующие состояния не однозначно, а лишь с определенной вероятностью, являющейся объективной мерой возможности реализации заложенных в прошлом тенденций изменения Вопрос 29 Отметьте основные функции диалектики a.

Онтологическая функция, гносеологическая функция, логическая функция; b. Праксеологическая (социально-преобразующая) функция; c. все вышеперечисленное d. Методологическая функция, мировоззренческая функция; Вопрос 30 Механистическая Вселенная Ньютона состоит из: a. атомов – больших частиц, обладающих своей формой и массой гигантских камней; b. атомов — маленьких неделимых частиц, обладающих постоянной формой и массой и связанных таинственным законом тяготения; c. все ответы верны d. газа, воды, соли и песка;.

Файлы условия, демо

Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену

Предмет
Учебное заведение
Просмотров
0
Размер
739,9 Kb

Список файлов

Ответы(1) - РУК - Философия.pdf

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 1 000 295 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-17%
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6887
Авторов
на СтудИзбе
269
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее
{user_main_secret_data}