Для студентов ОмГАУ им. Столыпина по предмету ФилософияРеферат - Теория познания ПлатонаРеферат - Теория познания Платона
2021-10-282021-10-28СтудИзба
Реферат: Реферат - Теория познания Платона
Описание
УНИКАЛЬНОСТЬ Antiplagiat.ru 95 %
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Понятие познания. Виды и методы познания. 5
2. Теория познания Платона. Знание, как способность. 9
3. Космология Платона. Роль математики в платоновской «физике». Философская психология (учение о душе) 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 22
ВВЕДЕНИЕ
В философии никогда не было и нет более интересной и сложнейшей проблемы, чем осмысление феноменов бытия и его познания. Это онтология и гносеология, диалектика и метафизика, логика и аксиология, этика и эстетика. По-разному понимая и оценивая естественно-природный мир и мир жизни людей в обществе, философы критично осмысливали и переосмысливают полученные знания о них, свои умения их радикального преобразования. Для философии знать о ком-либо или о чем-либо еще не значит понять их, а точнее — осознать смысл имеющихся знаний, особенно научных, оценить их роль и значение в жизнедеятельности людей. Ведь всякое знание, не являющееся результатом научного познания, не есть знание вообще. Это хорошо понимали ученые и философы классического периода рационально-философского познания мира, тщательно обосновывающие все приобретенные знания, но особенно научные. Именно они, указывал Г. Гегель, есть истина философии. Она приобретает в науке статус методологии [9, с. 195].
Философия — это единственная сфера познания, которая учит человека быть человеком, т.е. жить по своему уму и в согласии со своей совестью.
Термин «теория познания» — широкое понятие. Оно включает в себя все, что касается осмысления самого явления познания как добывания знания в целях понимания и преобразования мира, в котором живет человек. Это и теория познания, или традиционная гносеология. Это и научное познание, или эпистемология. Это и практика познавательной деятельности на всех этапах развития человеческой мысли. Ведь уже на ранних этапах существовало обыденно-практическое познание. Этот термин появился относительно недавно, в связи с необходимостью осмысления феномена науки в структуре человеческой культуры и ее функций. В ХХ в., когда наука совершила триумфальное воздействие на всю социально-культурную жизнь человечества, проявился особый интерес к ее философскому осмыслению. Но сама по себе философская проблема познания возникла еще в Античности одновременно с появлением классической гносеологии, или теории познания.
Примером вышесказанному служит теория познания Платона, которая пришлась на расцвет древнегреческой философской мысли V-VI вв. до н.э. Платон впервые заложил традиции осмысления ключевых проблем знания, общества и человеческого мышления.
Цель работы: рассмотреть теорию познания Платона.
Для раскрытия поставленной цели следует решить ряд задач:
- дать определение термину «познание»;
- раскрыть суть теории познания Платона;
- дать определение космологии Платона;
- рассмотреть роль математики в платоновской «физике» и философскую психологию (учение о душе) Платона.
Работа состоит из введения, трёх глав и заключения. В конце работы представлен список использованной литературы.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Понятие познания. Виды и методы познания. 5
2. Теория познания Платона. Знание, как способность. 9
3. Космология Платона. Роль математики в платоновской «физике». Философская психология (учение о душе) 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 22
ВВЕДЕНИЕ
В философии никогда не было и нет более интересной и сложнейшей проблемы, чем осмысление феноменов бытия и его познания. Это онтология и гносеология, диалектика и метафизика, логика и аксиология, этика и эстетика. По-разному понимая и оценивая естественно-природный мир и мир жизни людей в обществе, философы критично осмысливали и переосмысливают полученные знания о них, свои умения их радикального преобразования. Для философии знать о ком-либо или о чем-либо еще не значит понять их, а точнее — осознать смысл имеющихся знаний, особенно научных, оценить их роль и значение в жизнедеятельности людей. Ведь всякое знание, не являющееся результатом научного познания, не есть знание вообще. Это хорошо понимали ученые и философы классического периода рационально-философского познания мира, тщательно обосновывающие все приобретенные знания, но особенно научные. Именно они, указывал Г. Гегель, есть истина философии. Она приобретает в науке статус методологии [9, с. 195].
Философия — это единственная сфера познания, которая учит человека быть человеком, т.е. жить по своему уму и в согласии со своей совестью.
Термин «теория познания» — широкое понятие. Оно включает в себя все, что касается осмысления самого явления познания как добывания знания в целях понимания и преобразования мира, в котором живет человек. Это и теория познания, или традиционная гносеология. Это и научное познание, или эпистемология. Это и практика познавательной деятельности на всех этапах развития человеческой мысли. Ведь уже на ранних этапах существовало обыденно-практическое познание. Этот термин появился относительно недавно, в связи с необходимостью осмысления феномена науки в структуре человеческой культуры и ее функций. В ХХ в., когда наука совершила триумфальное воздействие на всю социально-культурную жизнь человечества, проявился особый интерес к ее философскому осмыслению. Но сама по себе философская проблема познания возникла еще в Античности одновременно с появлением классической гносеологии, или теории познания.
Примером вышесказанному служит теория познания Платона, которая пришлась на расцвет древнегреческой философской мысли V-VI вв. до н.э. Платон впервые заложил традиции осмысления ключевых проблем знания, общества и человеческого мышления.
Цель работы: рассмотреть теорию познания Платона.
Для раскрытия поставленной цели следует решить ряд задач:
- дать определение термину «познание»;
- раскрыть суть теории познания Платона;
- дать определение космологии Платона;
- рассмотреть роль математики в платоновской «физике» и философскую психологию (учение о душе) Платона.
Работа состоит из введения, трёх глав и заключения. В конце работы представлен список использованной литературы.
Характеристики реферата
Тип
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
14
Покупок
0
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
40,29 Kb
Список файлов
- Теория познания.docx 43,38 Kb