ДЗ: Измерены два значения напряжения

Задача 1.
Измерены два значения напряжения U₁ и U₂ вольтметром с номинальным значением Amax с одной и той же абсолютной погрешностью 1 В. Требуется определить погрешность измерения какого из указанных значений напряжения меньше.
Выполнить расчет значений погрешностей в соответствии с номером варианта, при условии, что шкала прибора Аmax = 1250 В.
Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами.
Задача 2
Выполнить расчет значения относительной приведенной погрешности. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами и в соответствии с вариантом задания.
Задача 3
Для измерения тока 4 мА имеются два миллиамперметра: первый - класса точности 1 % с верхним пределом 20 мА и второй - класса точности 2,5 % с верхним пределом 5 мА. Требуется определить, каким прибором заданный ток можно измерить с меньшими абсолютной и относительной погрешностями.
Выполнить расчет значений погрешностей. Выбрать миллиамперметр, который обеспечит большую точность измерений. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами и согласно варианту задания.
Задача 4
Выбрать оптимальный предел измерения вольтметра и оценить погрешность этого измерения. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами. (Значение оптимального предела записать в вольтах).
Задача 5
Определить относительную и абсолютную погрешности установки. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами.
Задание 6
Определить относительную и абсолютную погрешности установки. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами.
Задача 7
Определить относительную и абсолютную погрешности установки. Рассчитать и построить график поправок для измерений. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами.
Задача 8
Определить сопротивление резистора, а также относительную и абсолютную погрешности измерительного устройства. Заполнить пропущенные ячейки таблицы в соответствии с полученными результатами.